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1、 2018-2019学年河南省洛阳市第一中学高一12月月考（解析版）生物试题一选择题 1.以下判断细胞死活的方法及解释正确的是()A. 用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，一段时间后用显微镜观察，未能观察到质壁分离现象，说明是死细胞B. 用健那绿处理人体蛔虫细胞，没有发现被染成蓝绿色的小颗粒，说明是死细胞C. 通过显微镜观察到黑藻的叶绿体随着照射光线的强弱而改变受光面，说明是活细胞D. 用台盼蓝处理酵母菌细胞能染成蓝色，说明是活细胞【答案】C【解析】【分析】植物细胞质壁分离与复原实验能判断细胞的死活，能质壁分离后复原说明细胞是活的，能质壁分离但不能复原说明细胞开始是活细胞后来死亡。活细胞
2、是细胞完成各项生命活动的条件，而判断细胞死活的方法有多种。梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞，细胞先发生质壁分离，然后自动复原，原因是硝酸根离子和钾离子会通过主动运输进入细胞，使得原生质层两侧浓度差减小。一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象，也可能是已经质壁分离复原了，不能因此说明是死细胞，A错误；蛔虫体细胞内无线粒体，若用健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体，不能说明细胞的死活，B错误；活细胞的细胞质是流动的，活细胞的细胞质是流动的，死细胞的细胞质不流动，而叶绿体是随着细胞质的流动而运动的，若通过显
3、微镜观察到黑藻的叶绿体随着照射光线的强弱而改变受光面，则说明是活细胞，C正确；台盼蓝是活细胞不能吸收的物质，用台盼蓝染色，活细胞不能被染成蓝色，当细胞死亡后，生物膜的选择透过性失去，变成全透性，用台盼蓝染色，台盼蓝可进入细胞，细胞被染成蓝色，因此可以用台盼蓝染色鉴别细胞死活，D错误。故选C。2.下面关于酶的说法不正确的是A. 酶活性最高时的温度不适合该酶的保存B. 可以通过培养生长在棉籽壳上的平菇来获得纤维素酶C. 核糖体中合成的酶，化学本质是蛋白质或RNAD. 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶【答案】C【解析】【分析】低温时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性可以升高，
4、因此酶适于在低温下保存。酶的本质是蛋白质或RNA，核糖体是蛋白质合成的场所。【详解】酶适于在低温环境下长期保存，A正确；棉籽壳的主要成分是纤维素，其上生长的平菇能分泌纤维素酶分解棉籽壳中的纤维素，故可以通过培养生长在棉籽壳上的平菇来获得纤维素酶，B正确；酶的本质大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质是在核糖体上合成的，但RNA不是，C错误；细胞呼吸的第一阶段葡萄糖分解形成丙酮酸是在细胞质基质中进行的，故细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶，D正确。故选C。3.能体现出生物膜选择透过性的是A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 胰岛细胞分泌胰岛素 C. 蛋白质出入细胞核 D. 吞噬细菌【答案】A【解析】【分析】
5、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，胞吞、胞吐主要依赖细胞膜的流动性。生物膜的功能特性是具有选择透过性，跨膜运输体现的是细胞膜的选择透过性。【详解】红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，需要细胞膜上的载体蛋白运输，体现了细胞膜的选择透过性，A正确；胰岛细胞分泌胰岛素属于胞吐，利用的是细胞膜的结构特点，不是选择透过性，B错误；蛋白质通过核孔出入细胞核体现了核孔的选择透过性，没有体现生物膜的选择透过性，C错误；吞噬细菌的过程为胞吞，体现的是细胞膜的流动性，D错误。故选A。4.关于细胞的叙述，错误的是A. 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B. 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C. ATP水解释放的
6、能量可用于细胞内的吸能反应D. 哺乳动物细胞合成蔗糖时需要消耗能量【答案】D【解析】【分析】1、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道。2、多糖与细胞膜上的蛋白质结合形成糖被，位于细胞膜的外侧，与细胞的识别有关，细胞膜表面有的糖类还与脂质结合形成糖脂；3、糖原为动物多糖，乳糖为动物二糖，都可在动物细胞中合成，而蔗糖、淀粉、纤维素属于植物体特有的糖。【详解】植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息交流的功能，A正确；动物细胞间的黏着性与膜上的糖蛋白有关，如癌细胞糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，细胞容易扩散转移，B正确；ATP是直接的能源物质，ATP水解释放
7、的能量可以用于细胞内的吸能反应，C正确；蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成蔗糖，D错误。故选D。5.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会()A. 提高淀粉酶活性 B. 改变可溶性糖分子结构C. 防止玉米粒发芽 D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶【答案】D【解析】试题分析：A将玉米立即放入沸水，由于温度过高会使酶失去活性，A错误；B刚采摘的嫩玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味，原因不是高温改变可溶性糖的分子结构，B错误；C刚采摘的嫩玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味，原因不是高温可以防止玉米发芽，C错误；D可溶性糖转变为淀粉是酶促反应，高温可以使可溶性糖转
8、化为淀粉的酶的结构发生改变而失去活性，可溶性糖不能转化成淀粉，从而保持其甜味，D正确6. ATP是细胞的能量通货，下列有关ATP的叙述正确的是A. ATP分子中连接腺苷和磷酸基团的是高能磷酸键B. 细胞内的吸能反应一般伴随着ATP的合成C. 肌细胞中贮存大量的ATP，以满足能量需求D. ATP和ADP的相互转化发生于所有活细胞中【答案】D【解析】ATP分子中连接腺苷和磷酸基团的是普通化学键，A错误；细胞内的吸能反应一般伴随着ATP的水解，B错误；ATP在细胞内含量很少，但是转化很迅速，C错误；ATP和ADP的相互转化发生于所有活细胞中，D正确。【考点定位】ATP的结构和功能【名师点睛】ATP
9、的结构简式是 A-PPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。7.下列有关酶的实验设计思路，正确的是A. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响【答案】C【解析】过氧化氢
10、的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，加碘液无法验证蔗糖是否被水解，利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，不可采用碘液检测，应该选用斐林试剂，B错误；酶的高效性是指酶和无机催化剂相比具有较高的催化效率，新鲜的猪肝研磨液含过氧化氢酶属于有机催化剂，氯化铁溶液中的铁离子是无机催化剂，二者都可使过氧化氢分解，故可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性，C正确；胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0，在pH为7和11的环境中变性失活，所以利用胃蛋白酶、蛋清
11、来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，D错误。8.小麦种子长期储藏所需要的条件应为A. 低温、干燥、低氧 B. 低温、湿度适中、低氧C. 高温、干燥、高氧 D. 高温湿度适中、高氧【答案】A【解析】【分析】储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗。影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等。【详解】生产上常利用呼吸原理在低温下储存种子，抑制细胞呼吸作用，减少有机物的消耗。生产中常利用降低氧气浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长粮食种子储存时间，但是在完全无氧的情况下，无氧呼吸强，分解的有机物也较多，同时产生酒精，一样不利于粮食
12、种子的保质，所以一般采用低氧保存，此时有氧呼吸较弱，而无氧呼吸又受到抑制。粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境，而水果、蔬菜储藏需要（零上）低温、低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果。综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查。9.下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是A. 酵母菌无氧呼吸时，葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中B. 蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无
13、氧呼吸C. 长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D. 无氧呼吸第二个阶段释放的能量大部分以热能散失【答案】B【解析】【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此一般真核细胞中如果没有线粒体就只能进行无氧呼吸。人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此不论何种情况下，人体产生的二氧化碳只来自有氧呼吸。有氧呼吸的三个阶段都释放能量，而无氧呼吸只在第一阶段释放能量。【详解】酵母菌无氧呼吸时，葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，一部分存留在酒精中，还有一部分以热能的形式散失了，A错误；蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞均属于不含线粒体的真核细胞，细胞只能进行无氧呼吸，B正确；人体细胞无氧呼吸
14、的产物是乳酸，不产生二氧化碳，C错误；无氧呼吸只在第一阶段释放能量，第二个阶段不释放能量，D错误。故选B。【点睛】本题是对细胞呼吸的方式和产物、细胞呼吸的意义和应用的综合性考查，回忆细胞呼吸的方式和产物、细胞呼吸的意义和应用，然后分析选项进行解答。10.把体外培养的小白鼠细胞和青蛙细胞从约25的温室中移至5的环境中饲养。小白鼠细胞和青蛙细胞的耗氧量的变化将是A. 小白鼠细胞减少，青蛙细胞增加 B. 小白鼠增加，青蛙减少C. 小白鼠和青蛙细胞都减少 D. 小白鼠和青蛙细胞都增加【答案】B【解析】【分析】鸟类和哺乳类动物的体表被毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。鱼类、两栖
15、类、爬行类和无脊椎动物属于变温动物。恒温动物在不同温度下通过机体调节使散热和产热相等，维持体温的相对稳定；变温动物的代谢强度随温度的变化而变化。【详解】小白鼠是恒温动物，当从25的温室移到5环境时，体内温度与外界环境的温差变大，散热较多，机体通过调节使产热增加，以维持体温恒定，所以耗氧量增加；青蛙是变温动物，耗氧量的变化随温度的变化而变化，温度降低，酶活性降低，代谢减弱，耗氧减少。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查了体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力，难度不大。考生要明确恒温动物体温能保持相对稳定，因此环境温度变化会引起身体散热量的变化；并且恒温动物体温调节的机制为产热=散热；而变温动物随环境温度改变而改变。11. 取适量干重相等的4份种子进行以下处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( )A. 甲 B. 乙C. 丙 D. 丁【答案】C【解析】甲是风干的种子，因为缺少自由水，细胞呼吸较弱，产生的热量也就较少；乙是消
