《安徽省滁州市民办高中2019—2020学年高一物理上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省滁州市民办高中2019—2020学年高一物理上学期期末考试试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、滁州市民办高中2019-2020学年度上学期期末试卷高一物理试题注意事项：1答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将选择题答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将非选择题答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第I卷 选择题(40分)一、选择题(共10小题,1-7小题为单选题,8-10小题为多选题,每小题4分,共40分) 1.关于自由落体运动,下列说法中正确的是（g取9.8m/s2）A. 只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动B. 物体刚下落时,速度和加速度都为零C. 物体越重,下落得越快D. 下落过程中,物体速度每秒增加9.8m/s2.将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧
2、上的A、B两点,另一端固定在小球a上,静止时,小球a恰好处于圆心O处,如图甲所示,此时绳与水平方向夹角为30,弹簧恰好水平,现将轻弹簧与轻绳对调,将a球换成b球后,小球仍位于O点,如图乙所示,则a、b两个小球的质量之比为A. 1：1 B. ：1 C. 2： D. 3：23.甲球的重力是乙球的5倍,甲乙分别从高H处、3H处同时自由落下（H足够大）,不计空气阻力,下列说法正确的是A. 同一时刻甲的速度比乙大B. 下落2m时,甲、乙球的速度相同C. 下落过程中甲的加速度是乙的5倍D. 在自由下落的全过程中,两球的平均速度大小相等4.某物体运动的v-t图象如图所示,下列说法不正确的是 A. 物体在第1
3、s末加速度方向发生变化B. 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C. 物体在4s末返回出发点D. 物体在5s末离出发点最远,且最大位移为0.5m5.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点。设小滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是A. F缓慢增大 B. F缓慢减小 C. N不变 D. N缓慢减小6.在粗糙水平面上有一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放置两个质量为m1和m2的木块,m1m2,如图所示。已知三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块A. 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右
4、。B. 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左。C. 有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因为m1、m2、1、2的数值并未给出。D. 以上结论都不对。7.质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场,他们均相对于电梯静止,则下列说法正确的是A. 若两电梯匀速上升,则甲、乙两人均没有受到摩擦力B. 若两电梯匀速上升,则甲受到的重力和支持力C. 若两电梯匀加速上升,则两人均受到沿速度方向的摩擦力D. 无论电梯加速或匀速上升,甲的都不会受到摩擦力的作用8.如图所示,用大小相等、方向相反且在同一水平面上的两个力FN挤压同样的木板,木板中间夹着两块同样的砖,砖和木板均保持静止。下述结论正
5、确的是A. 两砖间有弹力B. 两砖间没有摩擦力C. FN越大,板和与之相接触的砖之间的摩擦力越大D. FN越大,每块砖所受各力的合力越大9.一物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在A点,物体开始与弹簧接触,当物体下降到最低点B后又被弹簧弹回。设物体在整个运动过程中,弹簧受力一直处于弹性限度内,则A. 物体从A下降到B的过程中,速度不断变小B. 物体从A下降到B的过程中,速度不断变大C. 物体从A下降到B的过程中,加速度是先减小后增大D. 物体从A下降到B,以及B上升到A的过程中,速度都是先增大后减小10.如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的x-t图像,下列说法正确
6、的是A. 两物体的速度大小相等,方向相反B. 在t=1s时,甲、乙两物体相遇C. 在前2s时间内,甲、乙两物体的位移相同D. 在t=2s时,乙物体的运动方向发生了变化第II卷 非选择题(60分)二、实验题(共2小题,共18分) 11.请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容.(1) 如图甲所示,在铺有白纸的水平木板上,橡皮条一端固定在A点,另一端拴两个细绳套.(2)如图乙所示,用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点,记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及_.(3) 如图丙所示,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点拉到O点,记下此时弹簧测力计的示
7、数F=_N和细绳的方向.(4) 如图丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的图示,请用作图法作出F1和F2的合力F/._(5) F/与F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由F1引起,则原因是F1的大小比真实值偏_(填“大”或“小”)或F1与F2的夹角比真实夹角偏_.(填“大”或“小”)。12.利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系,实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力。请思考探究思路并回答下列问题。（1）下列做法正确的是_（填字母代号）。A在找不到合适的学生电源的情况下,可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源B平衡摩擦力的方法是悬挂砝码桶但不得在砝码桶中添加砝码
8、,使木块能拖着纸带匀速滑动C调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行D实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块（2）如图乙所示,是挂上砝码桶,装入适量砝码,按实验要求打出的一条纸带：A、B、C、D、E是纸带上选取的五个计数点,相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出。用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离,已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端。其中打出计数点C时木块的速度vC=_m/s,木块的加速度a=_m/s2（结果均保留两位有效数字）。（3）实验时改变砝码及砝码桶的总质量m,分别测量木块对应的加速度a。根据测得的多组数据画出am关系图象,如图丙实线所示。此图象的上端明显偏离直
9、线,造成此现象的主要原因可能是_。三、计算题(共3小题,共42分。解答应写出必要的文字说明与演算步骤.) 13. （12分）羚羊从静止开始奔跑,经过50m能加速到最大速度25m/s,能维持这个速度较长的时间猎豹从静止开始奔跑,经过60m能达到最大速度30m/s,以后只能维持这个速度4s设猎豹与羚羊距离为x时,猎豹开始攻击。羚羊在猎豹开始攻击1s后才开始奔跑设它们在加速阶段均作匀加速直线运动,求：（1）猎豹要在减速前追上羚羊,求x的最大值；（2）猎豹要在加速阶段追上羚羊,求x的范围14. （14分）如图所示,质量M1kg的木板A静止在水平地面上,在木板的左端放置一个质量m1kg的铁块B(大小可忽
10、略),铁块与木块间的动摩擦因数10.3,木板长L1 m,用F5N的水平恒力作用在铁块上,g取10 m/s2。(1)若水平地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动；(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数20.1,求铁块运动到木板右端所用的时间。15. （16分）如图所示,传送带水平部分xab=0.2m,斜面部分xbc=5.5m,bc与水平方向夹角=37,一个小物体A与传送带间的动摩擦因数=0.25,传送带沿图示方向以速率v=3m/s运动,若把物体A轻放到a处,它将被传送带送到c点,且物体A不脱离传送带,经b点时速率不变。(取g=10m/s2,sin37=0.6)求：（1）物块从a运动到b的
11、时间；（2）物块从b运动到c的时间。参考答案1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.AB 9.CD 10.AB11. 两细绳的方向 3.00 由力的图示作出F1和F2的合力F,如图 大 大12. CD 0.54 1.0 砝码和砝码桶的总质量不再满足远小于木块质量 13.（1） （2） 解(1)羚羊做加速运动的加速度为： 羚羊做加速运动的时间为t1=v1/a1=4s猎豹做加速运动的加速度为猎豹做加速运动的时间为t2=v2/a2=4s.显然由t1=t2可知：当猎豹进入匀速运动过程1s后,羚羊将做匀速运动。当猎豹匀速运动t=4.0s时,根据位移关系有：s2+v2ts1+x+v1(
12、t1)解得：x55m；（2）豹加速过程中,羊加速了t5=t2-1s=4s-1s=3s此过程羊运动的距离：x6=28.125m,x7=x2-x6=60m-28.125m=31.875m故x31.875m31.9m14.（1）不发生相对滑动；（2）解（1）假设不发生相对滑动对AB整体（1）对A（2）由（1）（2）得（2）对B（3）A（4）（5）（6）（7）解得15.（1）0.4s；（2）1.25s解 根据牛顿第二定律求出在ab段做匀加速直线运动的加速度,结合运动学公式求出a到b的运动时间到达b点的速度小于传送带的速度,根据牛顿第二定律求出在bc段匀加速运动的加速度,求出速度相等经历的时间,以及位移的大小,根据牛顿第二定律求出速度相等后的加速度,结合位移时间公式求出速度相等后匀加速运动的时间,从而得出b到c的时间（1）物体A轻放在a处后在摩擦力作用下向右做匀加速直线运动,与皮带共速需要发生位移,物体A从a运动到b： ,代入数据解得： （2）到达b点的速度由牛顿第二定律得： ,且代入数据解得： 物块在斜面上与传送带共速的位移是： ,代入数据解得： ,时间为： ,之后, ,物块继续加速下滑由牛顿第二定律得： , ,且代入数据解得： 设从共速到下滑至c的时间为t3,由,得综上,物块从b运动到c的时间为： 9
