《宁夏海原县第一中学2019—2020学年高一物理上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏海原县第一中学2019—2020学年高一物理上学期期末考试试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁夏海原县第一中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题本试题中g均取10m/s2一、单项选择题（本题共10个小题,每小题4分,共40分,各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的）1在国际单位制中,力学基本单位有三个,这三个基本单位是（ ）A.m、kg、s B.m、s、N C.m、kg、N D.kg、s、N2判断下列图像属于匀加速直线运动的是（ ）3 在平直的公路上以72km/h的速度行驶的汽车,因发现前方有危险而进行紧急刹车,已知刹车过程中的加速度大小为5m/s2,则刹车后6.0s时间内汽车的位移为（ ）A.30m B.40m C.50m D.60m4一质量为m的人站在电梯中,
2、电梯加速上升,加速度大小为g/3,g为重力加速度。人对电梯底部的压力为（ ）Amg/3 B2mg Cmg D4mg/3 5如图所示,一个小木块在斜面上匀速下滑,则小木块受到的力（ ）A重力,弹力、下滑力和摩擦力B. 重力、弹力和下滑力C重力、弹力和摩擦力 D重力、下滑力和摩擦力6关于速度、速度的变化以及加速度的关系,以下的叙述正确的是（ ）A.速度大的物体加速度一定大B.速度的大小不变的物体加速度一定为零C.速度变化大的物体加速度一定大D.相等的时间内,加速度大的物体速度的变化一定大7如图是甲、乙两物体运动的位移图像,关于甲、乙两物体的运动情况,下列说法正确的是（ ）甲、乙同时开始运动 甲、乙
3、从同一地点开始运动前2s内乙的速度大于甲的速度,2s后乙的速度小于甲的速度在距出发点4m处,甲追上乙,两物体相遇A. B. C. D.8某同学为了测出井口到井里水面的深度,让一个小石块从井口落下,经过2s后听到石块落到水面的声音,则井口到水面的深度大约（ ）（不考虑声音传播所用的时间）A.10m B.20m C.30m D.40m9如图所示,在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉一重力为25N的木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为20N,木块受到的摩擦力大小是（ ）A.10N B.15N C.20N D.25N2130246810FNts202468104tsvm/s10放在水平地面上的一物
4、块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）Am=0.5kg,=0.4 Bm=1.5kg,= Cm=0.5kg,=0.2 Dm=1kg,=0.2二,多项选择题（本题共4个小题,每小题4分,漏选2分,错选,多选0分,共16分）11力F1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a12m/s2,力F2单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为a24m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能是（ ）A1m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/
5、s212如图所示,在倾角为的斜面上,放一质量为m的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,小球静止不动。现将竖直挡板以下端为轴缓慢向左转至水平的过程中,则球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（ ） A. F1一直减小 B. F1先减小后增大C. F2先减小后增大 D. F2一直减小13.如图所示,木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动现用F1N的水平拉力作用在木块B上,力F作用后() A木块A所受摩擦力大小是12.5N B木块A所受摩擦力大小是8NC木块B所受
6、摩擦力大小是9N D木块B所受摩擦力大小是7N14.新中国成立60周年,在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式,各个部队和军种都在紧张的演练,在空军演练中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是（） A010s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力 B010s内做加速度逐渐减小的加速运动,1015s内做加速度增大的减速运动 C010s内的平均速度为1m/sD10s15s内加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小三,实验与填空题(本题有2个小题,每空2分,共12分)15.(1)在下列给出的器材中,选出探究小车速度随时间变化的规律的实验
7、中所需的器材并填在横线上(填序号)。打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细线和纸带 钩码和小车 秒表一端有滑轮的长木板 刻度尺选出的器材是 (2)为了计算加速度,最合理的方法是( )A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tan求出加速度C.根据实验数据画 出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=v/t算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度16.为了探究加速度与力、质量的关系,现提供如左下图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：(1)为了消除小车与水平木板之间摩
8、擦力的影响应采取的做法是（ ）。A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大。则他所得到的a - F关系应该是下面图中的哪根图线?答： (图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力 )。 (3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量 M之间应满足的关系
9、为 ;(4)某同学在实验中得到的纸带如图所示,已知实验所用电源的频率为50Hz。据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2 (结果保留两位有效数字)。 四,计算题（本题共3个小题,共32分）17（10分）如图所示,质量为m=10kg的物体,在F=60N水平向右的拉力作用下,由静止开始运动。设物体与水平面之间的动摩擦因数=0.4,求：（1）物体所滑动受摩擦力为多大？（2）物体的加速度为多大？（3）物体在第3s内的位移为多大？18（10分）放在水平地面上的物体P的重量为GP=10N,与P相连的细绳通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P,重物Q的重量为GQ=2N,此时两物体保持静止状态,绳与水平方向成
10、30o,则物体P受到地面对它的摩擦力F1与地面对它的支持力F2各是多大？19， （12分）如图所示,足够长的固定斜面的倾角=37,一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动,加速度大小为a=8m/s2 （）求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离x； （2）物体与斜面间的动摩擦因数； （3）物体返回到A处时的速度大小v 高一物理参考答案题号1234567891011121314答案ACBDCDBBCAADBDBCAD15. (1) (2)C16（1）C（2）C（3）mM（4）3.217解：（1）f=FN= mg=0.41010N=40N（3分）（2）由牛顿第二定律 （3分）（3）第
11、3s内位移 （4分）18如图所示P的受力图水平方向 F1=Fcos300-（3分）竖直方向 F2Fsin300=GP-（3分）又 F= GQ=2N-（2分）联合解得 F1= （1分） F2=9N （1分）19（1）由v02=2ax （1分）得x=9m （1分）（2）物体上滑时沿斜面方向上：mgsin+Ff=ma（1分）垂直斜面方向上：mgcos-FN=0（1分）又：Ff=FN（1分）由式解得：=0.25（1分）（3）物体沿斜面下滑时沿斜面方向上：mgsin-Ff=ma（1分）垂直斜面方向上：mgcos-FN=0（1分）又：Ff=FN（1分）由式代入数据解得：a=4m/s2（1分）由v2=2ax（1分）得：v=6m/s（1分）6
