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1、1 字音误读类型及解决办法字音误读类型及解决办法 一 一 中考要求中考要求 中考对字音的考查重点以初中阶段教材基本篇目和日常生活中常用汉字的读音为主 能辨识 形声字多音字和常见的易读错字的读音 二 二 题型题型 近年来 对字音的考查 放在了第二小题 多以选择题的形式出现 考查的重点是容易读错 的字 大家要注意一下六个方面 一 字音误读的主要类型一 字音误读的主要类型 一一 形声字误读形声字误读 形声字由 形旁 和 声旁 两部分组合而成 形旁与全字的意义有关 声旁与全字的 读音有关 如 铜 桐 筒 洞 恫 胴 形声字占汉字的 80 以上 形声字的声旁可以 提示读音 但是 由于古今语音的演变 很多
2、形声字的读音与其声旁的读音不完全相同 有 的甚至迥然有异 所以一定要打破 形声字读半边 的习惯 以防声旁误导 如 真 慎 缜 嗔 嗔 滇 系列 真 后面的字分别读 sh n 小心谨慎 zh n 缜密 ch n 嗔怒 ch n 嗔目而视 di n 滇池 更 梗 哽 鲠 粳 系列中 粳 粳 j ng 米 是最易误 读的 1 声母改变 声母改变 畸形伺候风光旖旎缫丝 j c y n s o 2 韵母改变 韵母改变 褴褛金钗呶呶不休 l n l j nch in o 3 声母 韵母都变了 声母 韵母都变了 踝骨联袂鞭笞 hu im ich 二二 多音字误读多音字误读 1多音多义字多音多义字 这种字字义
3、不同 词性不同 读音也就不同 中考在考查多音字时 大多侧重于这种类 型 例如 殷 如果表示丰盛 深厚 读 y n 殷实 殷切 如果表示颜色 则读 y n 殷 红 畜 字 作名词时 多指家畜 读 ch 六畜兴旺 作动词时 表示喂养 则读 x 畜 牧 2多音同义字多音同义字 这种字主要表现在书面语 文 和口语 语 的不同上 同样一种意思 在书面语和口语中 却有不同的读音 如 血 在书面语中 读 xu 心血 血气方刚 在口语中 则读 xi 鸡 2 血 血淋淋 翘 字 在书面语中 读 qi o 翘首 翘盼 在口语中 则读 pi o 翘尾巴 3特殊读音特殊读音 有些字在专用词语 地名 人名 姓氏 官职
4、专业用语等 中 读音特殊 与在一般词语 中的读音不同 如 蚌 在安徽 蚌埠市 中要读 b ng 查 字 作姓氏时要读 zh 三三 形近字误读形近字误读 有些字字形相近 容易让人误以为读音也相同 其实它们有的读音相去甚远 如 契 挈 分别该读 q 默契 qi 提纲挈领 肆 肄 分别该读 s 放肆 y 肄业 馅 谄 分别该读 xi n 露馅 ch n 谄媚 证券 qu n 试卷 ju n 辍学 chu 连缀 zhu 成篇 拾掇 duo 补裰 du 谙 n 习万马齐喑 y n 联袂 m i 诀 j e 别赝 y n 品义愤填膺 y ng 不容置喙 hu 缘 yu n 木求鱼掾 yu n 吏如椽 ch
5、u n 大笔 四四 习惯性误读习惯性误读 由于受地域 方言等影响 人们对某些字形成了习惯性误读 且难以纠正 如 麻痹大 意 中的 痹 易误读为 p 但该读 b 紧箍咒 中的 箍 易误读为 k 但该读 g 再如 包庇的庇 b 误读为 p 畸形的畸 j 误读为 q 挑剔的剔 t 误读为 t 匹配 一匹马 p 气氛 氛围 f n佶屈聱牙j o埋怨 m n 轻佻ti o滂 沱p ng叱咤Zh 五五 难读字误读难读字误读 这些字词大多文言味较浓 使用频率不高 但其生命力还很强 时而会在书报中露面 考试也时有涉及 如 盥 gu n 洗 奸佞 n ng 小人 阴霾 m i 暴殄 ti n 天物 命途多舛 c
6、hu n 鹬 y 蚌相争羞赧 n n 皈 gu 依 卷帙 zh 浩繁渊薮 s u 潸 sh n 然一抔 p u 黄土 杵 ch 臼倥偬 k ngz ng 嗾 s u 使田塍 ch ng 茕 qi ng 茕孑 ji 立瑕瑜互见 ji n 悭吝 qi n 焚膏继晷 gu 皴裂 c n 泾渭分明 j ng 豇豆 ji ng 间不容发 ji n 分蘖 ni 暴戾恣睢 z su 镌刻 ju n 戕害 qi ng 通常读音与地名 物名等特殊读音 古音 并存 通常读音与地名 物名等特殊读音 古音 并存 大厦 sh 厦 xi 门秘 m 密秘 b 鲁松柏 b i柏 b 林 炸 zh 弹炸 zh 鱼轧 y 花机轧
7、 zh 钢 六 六 方言影响造成误读 方言影响造成误读 in ing en eng 不分z c s zh ch sh 不分 针对我们徐州地区发音的习惯 对前后鼻音和平翘舌的考查越来越多 如 今年中考中盛气凌 l ng 人不读 l n 3 二 字音误读的解决办法二 字音误读的解决办法 一一 形声字 筛选另类 强化记忆形声字 筛选另类 强化记忆 由同一声旁派生出来的一系列字 到底是哪几个读音与声旁不同 应该归纳总结 筛选 出另类读音 然后反复强化 牢记于心 如 更 梗 哽 鲠 粳 系列 就该抓出另类字 粳 粳 j ng 米 拿下这一个 足矣 占 沾 粘 拈 玷 砧 系列 则应揪出 拈 拈 ni n
8、 轻怕重 玷 玷 di n 污 砧 砧 zh n 板 主攻这几个另类字 二二 多音字 揣摩词义 据义定音多音字 揣摩词义 据义定音 多义多音字的特点是 音随义转 因此应该根据它的不同意义 不同词性来确定读音 即根据该字在词语 甚至在句子 中的语境意义来确定它的读音 如 屏 如果表示遮挡义 读 p nq 屏风 如果表示抑止 呼吸 则读 b nq 屏气凝神 如 泥 作名词时 读 n 泥 牛入海 作动词时 则读 n 泥墙 拘泥 琢磨 在 琢磨道理 中读 zu 琢磨 思考 在 琢磨玉石 中读 zhu 琢磨 打磨 加工 1明确词性 辨明字音明确词性 辨明字音 背 读 b i 是名词 如 背包 脊背读 b
9、 i 是动词 如 背包袱 畜 读 ch 是名词 如 畜牲 畜类读 x 是动词 如 畜养 畜牧 宁 读 n ng 是形容词 如 安宁 宁静 息事宁人 读 n ng 是副词 如 宁肯 宁愿 宁缺勿滥 粘 读 zh n 作动词 如 粘贴 粘连读 ni n 是形容词 如 粘液 发粘 粘性 2 分清词义 确定字音分清词义 确定字音 禁 读 j n 的时候表示 承受 忍受 义 如 禁受 弱不禁风 情不自禁 忍俊不禁 读 j n 的时候表示 不准许 义 如 禁令 严禁 禁止 查禁 累 读 l i 时注意 果实累累 累赘 读 l i 的时表示 堆积 积聚 义 如 积累 危如累卵 日积月累 表示 牵连 义 如
10、牵累 连累 罪行 硕果 累累 读 l i 的时候表示 辛苦 义 如 劳累 疲累 又苦又累 强 读 qi ng 的时候往往与 健壮 有力 相关 如 强壮 强调 豪强 读 qi ng 的时候往往有 勉强 的意思 如强词夺理 强人所难 强迫 读 ji ng 倔强 固执 3 根据场合 辨清字音根据场合 辨清字音 一类 是用于书面语还是用于口语一类 是用于书面语还是用于口语 差 在表示 不相同 不相合 义上 有两种读音 用于书面语 音 ch 如 差别 差距 阴错阳差 用于口语 音 ch 如 差不多 差不离儿 差一点儿Ch i 出差 c 参差 给 在书面语中 音 j 供给 给予在口语中 音 g i 交给
11、给他补课 4 另一类 是用于普通名词还是用于专有名词另一类 是用于普通名词还是用于专有名词 蠡 在普通名词中 音 l 如 以蠡测海 管窥蠡测 在专有名词中 音 l 如 蠡县 河北省一县名 范蠡 春秋时一人名 落普通名词中 音 lu 如 落叶 口语中 音 l 如 落下 专有名词中 音 l o 如 落枕 4 记住特殊 辨清字音记住特殊 辨清字音 与 只有 参加 的意思读 y 其余情况都读 y 遂 只有 半身不遂 读 su 其余都读 su 艾 只有在 自怨自艾 中 当治理 改正的意思讲 读 y 其余都读 i 扁 只在 扁舟 一词中读 pi n 其他读 bi n 埋 只在 埋怨 一词中读 m n 其他
12、读 m i 三三 形近字 分清字形 区别其音形近字 分清字形 区别其音 有些字虽然字形相近 甚至只有细微的差别 但是它们的意思不同 读音也是不一样的 所以要分清字形 以区别其音 例如 咎 昝 分别读 ji 咎由自取 z n 姓昝 凌一 棱 分别读 l ng 欺凌 l ng 模棱两可 四四 习惯误读 铁杵成针 脱胎换骨习惯误读 铁杵成针 脱胎换骨 习惯性误读 往往根深蒂固 积习难改 因此一旦发现自己的习惯性误读 应该捉拿归 案 反复 提审 定能真 音 大白 例如 应该这样读这些字 浸 j n 湿 框 ku ng 架 解剖 p u 删 sh n 除 玫瑰的瑰 gu 误读为 gu 气氛的氛 f n 误读为 f n 五五 难读字 勤收集 多见面难读字 勤收集 多见面 这种字难在使用频率不高 见面机会较少 因此最好把它们收集在笔记本上 多见几面 就会混熟的 如 笃 d 志 一抔 p u 黄土 潸 sh n 然泪下 采撷 xi 六六 常说普通话 勤查工具书常说普通话 勤查工具书 坚持说普通话 很多读音便会得到规范 有助于形成良好的习惯 同时 碰到不会读或 读不准的字 要勤查工具书 长期坚持 就会体会到滴水穿石的魔力 准确地识记字音 是正确解答语音题的基础 更是说好普通话的前提 我们识记字音除 了死记硬背 各个击破 更应该掌握一些方法技巧 只有 软硬结合 才能化繁为简 化 难为易 事半功倍
