《江苏省徐州市铜山区八年级物理上册1.2乐音的特征学案1（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市铜山区八年级物理上册1.2乐音的特征学案1（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 乐音的特征乐音的特征 学习过程 学 习 辅助 一 学习目标 时间 2 分钟 1 学习目标 通过实验探究 知道响度 音调 知道响度 音调的影响因素 正确区别音调和响度 2 学法指导 结合教材和预习学案 先独立思考 遇到困难小对子 A 与 B C 与 D 之间进行帮扶 完成学习任务 二 自主学习 课前独学 然后对学 群学 时间 15 分钟 声音的响度 1 试一试 试利用不同的力量击打桌面发出声音 听听看 两次声音有什么不同 敲鼓 怎么使鼓的声音更响 此时鼓面的振动有什么变化 用什么方法显示鼓面振动的幅度呢 2 想一想 1 声音的响度与振幅有什么关系呢 2 除了振幅 声音的响度还与哪些因素有什么
2、关系呢 举例论证 声音的音调 1 想一想 生 学 习 笔记 1 声音的 叫做响度 1 声音的 叫做响度 2 声源振动的幅度叫做 2 声源振动的幅度叫做 3 声音的响度与声源的振幅有关 振幅越大 响度越 3 声音的响度与声源的振幅有关 振幅越大 响度越 4 人听到的声音的响度还与 有关 4 人听到的声音的响度还与 有关 1 声音的高低叫做 1 声音的高低叫做 2 振动的快慢常用 振动的次数 来表示 其单位是 2 振动的快慢常用 振动的次数 来表示 其单位是 3 声源振动的频率越大 音调越 反之 越 3 声源振动的频率越大 音调越 反之 越 4 通常女生比男生的音调 女高音 男中音就是指 的高低
3、4 通常女生比男生的音调 女高音 男中音就是指 的高低 2 1 聆 听 一 位 男 生 和 一 位 女 生 的 声 音 区 分 这 两 种 声 音 有 何 不 同 2 用一硬卡片分别快拨和慢拨木梳齿 仔细听卡片发出的声音高低有什么不同 2 做一做 声音的高低可能与 有关 器材 步骤 结论 对学 6 分钟 疑问 群学 3 分钟 疑问 三 展示及预设 时间 6 分钟 1 自主学部分中的忆一忆 学一学 试一试存在的问题 四 整理导学案 总结提升 补全答题过程 整理错题 梳理知识要点 方法 技巧 时间 3 分钟 这节课我学会了 五 快乐达标 5 分钟 必做题 选做题 师 1 知 识 链 接 与拓 展 2 写 教 学 反思 生 整 理 笔 记 或 者 学 后 记
