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1、 2019届江西省赣州市五校协作体高三上学期期中考试物理 试题 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第17题只有一个选项正确，第810题有多项正确，漏选得2分，错选得0分。)1.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是()A探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法B力学中速度、加速度的定义都运用了比值法C力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D当物体的运动时间t趋近于0时，t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法2.如图所示，一只小鸟沿着较粗且均匀的树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从A运动到B的过程中()A树枝对小鸟的作用力先减小后增大B树枝对小鸟的摩擦力先
2、增大后减小C树枝对小鸟的弹力先增大后减小D树枝对小鸟的弹力保持不变3一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知（ ）A4 s内物体一直做直线运动B4 s内物体在做曲线运动C4 s内物体的速度一直在减小D物体的加速度在2.5 s时方向改变4A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动，它们的vt 图象如图所示.在t0时刻，B在A的前面，两物体相距9m，B物体在滑动摩擦力作用下做减速运动的加速度大小为2ms2，则A物体追上B物体所用时间是（ ）A3s B5s C7.5s D8.5s5.物理学中有些结论不一定要通过计算才能验证，有时只需通过一定的分析就能判断结论是否正确根据流体力学知识，喷气式
3、飞机喷出气体的速度v与飞机发动机燃烧室内气体的压强p、气体密度及外界大气压强p0有关试分析判断下列关于喷出气体的速度的倒数的表达式正确的是()AB C D6如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，在此传送带的速度由零逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中，以下分析正确的是()A.M下滑的速度不变B.M开始在传送带上加速到2v0后向下匀速运动C.M先向下匀速运动，后向下加速，最后沿传送带向下匀速运动D.M受的摩擦力方向始终沿传送带向上7如图所示，物体A放在斜面体B上，A恰能沿斜面匀速下滑，而斜面体B静止不动。若沿斜面方向用力向下推此物体A，使
4、物体A沿斜面加速下滑，则此时斜面体B对地面的摩擦力（ ）A方向水平向左 B方向水平向右C大小为零 D无法判断大小和方向8一个质点正在做匀加速直线运动，若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ） A汽车的速度也减小 B汽车的速度仍在增大C当加速度减小到零时，汽车静止D当加速度减小到零时，汽车的位移仍然不断增大9.如图所示，一箱子从高空下落，初速度为零。箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是（ ）A.箱内物体对箱子底部始终有压力B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力为零C.箱子接近地面时，箱内物体受
5、到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”10某马戏团演员做滑杆表演，已知竖直滑杆上端固定，下端悬空，滑杆的重力为200 N，在杆的顶部装有一拉力传感器，可以显示杆顶端所受拉力的大小。从演员在滑杆上端做完动作时开始计时，演员先在杆上静止了0.5 s，然后沿杆下滑，3.5 s末刚好滑到杆底端，并且速度恰好为零，整个过程演员的vt图象和传感器显示的拉力随时间的变化情况分别如图甲、乙所示，g10 m/s2，则下列说法正确的是()m A演员的体重为800 N B演员在最后2 s内一直处于超重状态C传感器显示的最小拉力为620 ND滑杆长7.5m二、实验题（每空
6、2分，共18分）11.（6分）某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度为h0.25 m、开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的另一端也位于筒内)，如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l，作出Fl图线如图乙所示(1)由此图线可得出的结论是_(2)弹簧的劲度系数为_N/m，弹簧的原长l0_m.12.（6分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还
7、有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接周期为T=0. 02 s的交流电源。经过测量得：d1=3.62 cm，d2=9. 24 cm, d3 =16. 85cm, d4=26. 46 cm, d5=38. 06 cm, d6=51. 67 cm.(1)打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为_m/s，加速度大小为_ ms2。（结果保留三位有效数字）(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=49 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值 _（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。13.（6分）为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图所示的实验探究方案，并进行了实验
8、操作。（1）在长木板的左端垫上木块的目的是_ ；（2）实验中用砝码（包括小盘）的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是 _ ；b图甲（3）图乙为小车质量M一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为_ 。(用已知字母k和b表示)三、计算题（本题共42分，解题过程中要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位必须填写在答题卡上指定区域的指定位置）14.(10分) 一摩托车由
9、静止开始在平直的公路上行驶,在020s内做匀加速运动，20s末的速度为30m/s，接着在20s45s内做匀速运动，,再接着在45s75s内匀减速运动，75s末速度为0. 求： （1）画出运动过程的vt图象;（2）摩托车在020s加速度大小；（3）摩托车在075s这段时间平均速度大小.15.（10分）如图所示，质量为mB24 kg的木板B放在水平地面上，质量为mA22 kg的木箱A放在木板B上一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为37.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数10.5.现用水平向右、大小为200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出(sin 370.6，co
10、s 370.8，重力加速度g取10 m/s2)，则（1）轻绳的拉力为多少？（2）木板B与地面之间的动摩擦因数2的大小为多少？16（10分）如图所示，在光滑的水平地面上，相距L10 m的A、B两个小球均以v010 m/s向右运动，随后两球相继滑上倾角为30的足够长的光滑斜坡，地面与斜坡平滑连接，取g10 m/s2。求：(1)B球刚要滑上斜坡时A、B两球的距离；(2)A球滑上斜坡后经过多长时间两球相遇。17.（12分）如图甲、乙所示，传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按
11、图示方向匀速运动，三个木块处于平衡状态求：（1）在图甲状态下，1、3两木块之间的距离是多大？（2）在图乙状态下，细线的拉力是多大？木块1、3之间的距离又是多大？ 赣州市2018-2019学年第一学期五校期中联考高三物理参考答案一、选择题(本题共10小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第17题只有一个选项正确，第810题有多项正确，漏选得2分，错选得0分。)题号12345678910答案DCADBCCBDBCBC二、实验题（每空2分，共18分）11.(1)在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比 (2)1000.1512. （1） 1.06 、2.00 （2）大于13. （1）平衡摩擦力
12、（2）盘和砝码的总质量远小于小车的质量 （3） 三、计算题（本题共42分，解题过程中要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位必须填写在答题卡上指定区域的指定位置）14. 解析（1）如图（4分）（2）根据 ，在020s内做匀加速运动， 可求加速度a1=1.5m/s2；(2分) （3）根据v-t图像与坐标轴围面积表示位移可求在075s时间内位移为x=1500m （2分）所以平均速度为 （2分）15. 解析（10分）（1）对受力分析如图甲所示：F f1FTcos FN1FTsin mAgFf11FN1由得：FT100 N（2）对A、B整体受力分析如图乙所示，由题意得FTcos Ff2FFN2FTsin (mAmB)gFf22FN2由得：20.3，16.解析(1)设A球滑上斜坡后经过t1时间B球滑上斜坡，则有：t11 sA球滑上斜坡后加速度：agsin 305 m/s2设这段时间内A球向上运动的位移为x，则 xv0t1at7.5 m(2)B球刚要滑上斜坡时A球速度v1v0at15 m/sB球滑上斜坡时，加速度与A相同，以A为参考系，B相对于A以vv0v15 m/s做匀速运动，设再经过时间t2它们相遇，有：t21.5 s 则相遇时已经过的时间tt1t22.5 s17.
