九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化导学案1(无答案)(新版)新人教版

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1、1 第四单元第四单元 课题课题 2 2 水的净化水的净化 学习目标 1 知识与技能 1 了解自来水厂的净水流程 2 通过对天然水水进行净化的过程 初步学会用过滤的方法对混合物进行分离 理解沉淀 过滤 吸附 消毒等净化水的方法 2 过程与方法 1 通过对水净化前后的对比 运用比较分析法加深净化水的重要性 同时增强学习化学的 兴趣 2 通过分组实验对过滤 吸附两种净水方法的实践 归纳出净水的常用方法 3 情感态度价值观 1 通过对过滤实验的实践 体验化学的 实验美 养成细致的观察习惯 培养严谨的科 学态度 2 通过水的净化 懂得健康饮水与节约用水 体会化学在实际生活中的应用 教学重难点 教学重点

2、学会过滤的实验操作技能 教学难点 过滤的操作方法及注意事项 教学过程 导课 这里有一瓶水 能直接饮用吗 1 1 体会净化水的常用方法体会净化水的常用方法 沉淀沉淀 思考 能否用最简单的方法将悬浮在水中的杂质沉降下来 设疑 上层液体是否完全澄清了呢 视频 明矾净水 观察加入明矾后水的清澈程度 思考 明矾的作用是什么 此过程发生什么变化 明矾的作用 明矾净水发生的是 变化 填 物理 或 化学 2 体会净化水的常用方法体会净化水的常用方法 过滤过滤 实验活动一 过滤 仪器 铁架台 带铁圈 干净烧杯 烧杯 B 滤纸 玻璃棒 待过 滤的液体 烧杯 A 胶头滴管 步骤 1 制作过滤器 取一张圆形滤纸 如图

3、所示折好放入漏 斗 用少量水润湿滤纸 使滤纸紧贴漏斗壁 中间不留有气泡 并 使滤纸边缘低于漏斗口 2 过滤操作 如图所示 架好漏斗使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 以使滤液沿烧杯壁流 下 从静置后的江水中倒入约 30mL 于 A 烧杯中 玻璃棒靠在三层滤纸的一边 将 A 烧杯尖 嘴口紧靠玻璃棒中下端 倾倒 过滤约 15mL 的水 用 B 烧杯承接滤液 注意 滤液要低于 2 滤纸边缘 观察 A B 烧杯中水的清澈程度及颜色 气味的变化 总结 1 过滤操作要点 一贴 二低 三靠 2 玻璃棒作用 3 体会净化水的常用方法体会净化水的常用方法 吸附吸附 实验活动二 取下注射器的活塞 向装有活性炭的注射器中倒

4、入适量烧杯 B 中的水 塞上活塞 挤压 在 C 烧杯中 观察烧杯 B C 中水的颜色 气味变化 现象 活性炭结构 活性炭应用 竹炭包 活性炭鞋垫 净水器等 4 4 体会净化水的常用方法 体会净化水的常用方法 消毒消毒 1 生活中如何给水消毒 2 自来水厂怎么消毒 3 消毒这个过程发生的是什么变化 5 5 自来水厂净水流程 自来水厂净水流程 请同学们讨论自来水厂的净水流程 并推举两名代表在黑板上将净水方法进行排序 天然水 自来水 牛刀小试 1 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 A 酒精和水 B 食盐和泥沙 C 食盐水 D 铁粉和铜粉 2 如图所示 1 仪器名称 2 该图进行的是 操作 3 在此操作中玻璃棒的作用是 滤纸的边缘要 液面 填 高于 或 低于 这主要是因为 3 下列净化水的常用方法中属于化学变化的是 A 自然沉降 B 活性炭吸附 C 过滤 D 消毒剂消毒 总结 课后预习 自来水怎么转化为净化程度更高的蒸馏水呢 3

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