《2018-2019学年第一学期七年级语文期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年第一学期七年级语文期中试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年第一学期期中调研 七年级语文注意事项：1本试卷6页，共100分，考试时间120分钟。2此卷为试题卷,答案一律填涂或书写在答题卷上。请使用黑色墨水笔书写。一 （26分）1.用诗文原句填空。（10分）（1）子曰：“ ，思而不学则殆。” （论语为政）（2）少壮不努力， 。 （汉乐府长歌行）（3） ，应傍战场开。 （岑参行军九日行军九日思长安故园）（4） ，一夜征人尽望乡。 （李益夜上受降城闻笛）（5）夕阳西下， 。 (马致远天净沙秋思）（6）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （朱自清春）（7）行舟江上，景，无处不在，王湾见到了春水初涨时的
2、 “ ， ”； 江上行舟，情，无时不有，李白用“ ， ”表达自己离友人愈远就愈加想念的心情。（依次用次北固山下和峨眉山月歌中的句子填写）2.在田字格内用正楷字抄写下面的名言。（4分）恰同学少年，风华正茂3.阅读下列文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）风声，雨音，人言，鸟语构成一个混响而有活力的世界。然而，徘徊( )在青春的十字路口的我，心中却流淌着一种ji( )然不同的声音，它既粗犷( )又细腻，既质p( )又华美。它比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的意蕴都深邃，这是生命成长的声音。（1）徘徊 （2）ji然不同 （3）粗犷 （4）质p 4.下列说法有误的一项
3、是（ ）（2分）A. “上了台阶，面前是一堵石墙，墙上密密麻麻地刻着牺牲烈士的姓名。”这句话中，第一个“上”是动词，第二个“上”是名词。B. 一次班会课上，一飞同学和大家分享了自己语文学习上的宝贵经验，然后谦虚地说：“一点高见，仅供大家参考。”C.朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学的从百草园到三味书屋就选自其中。D. 鲁迅先生首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，了解“苏格拉底”的思想是在矿路学堂，这段经历在琐记中提及。班级开展主题为“照片里的故事”的语文综合性学习活动，请你参与以下工作。5.仿照示例，为“分享照片”环节准备素材。（注意修辞手法的运用
4、）（3分）主题词照片名称分享理由1“爱与成长”我为妈妈庆生辰 妈妈给了我阳光般温暖的爱，这张照片记录了我为妈妈庆祝生日时吹蜡烛的瞬间，表达了我对妈妈的感谢。2 6.在“讲述故事”的环节中，小蕊提供了以下对话，请说说加点词在不同语境中的意思。（3分）爸爸：小蕊，今天下午妈妈在保利大剧院演出，咱们一起去看看吧。小蕊：算了吧，老爸，看到我们她的表现会不(A)自然的。爸爸：那上了一个星期的课，总要休息一下，不如到大(B)自然里走走。小蕊：老爸，难得周末，就让我在家玩会儿电脑、玩玩游戏，(C)自然就得到休息了。答： 二 （44分）（一）阅读古诗，完成7-8题。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨
5、花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7.诗歌中的“ ”（景物名）既点出了暮春时节，也暗示了 。（2分）8.李白借月抒怀的名句很多，从以下句子中选择与划线句手法相同的一句赏析。（3分）床前明月光，疑似地上霜。（静夜思）举杯邀明月,对影成三人。 （月下独酌） （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（11分）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）9.用“/”画出下面句中朗读停顿处（画两处）。（2分）谢 太 傅 寒
6、 雪 日 内 集10.解释下面句中的加点字。（2分）（1）与儿女讲论文义（ ） （2）俄而雪骤（ ） 11.用现代汉语解释下面句子的意思。（2分）撒盐空中差可拟 12.文中“未若柳絮因风起”历来被赞为“咏雪”的经典句，其实后人还有不少咏雪的佳句，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“夜深知雪重，时闻折竹声”等。结合这几个句子概括前人精妙写雪的方法。（5分） （三）阅读秋天的怀念（节选），完成13-16题。（13分）秋天的怀念（节选） 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“
7、你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰
8、难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”。 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活13.阅读出自选文和散步的两句自然环境描写的句子，完成题目。（4分）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有点淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。秋叶飘落和冰雪消融的声音都很微弱，为什么作者
9、能够捕捉到？结合句中人物的心情分别回答。 14.选文第一段中母亲“絮絮叨叨地说”和“忽然不说”的原因各是什么？揣摩其中饱含的母亲的深情。（3分） 15.“她出去了，就再也没回来。”独立成段，说说它在结构和内容情感上的作用。（3分） 16.孩子说，还没秋游，秋天就没来；少女说，黄叶飘零，秋天就来了。你觉得史铁生会怎么看待“秋天来没来”这个问题呢？结合选文说说。（3分） （四）完成下面的选文，完成16-21题。（15分）从田湖出发去找李白阎连科出走和背叛，是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩。成长是由无数、无数次想要出走，而又不得不留下的过程叠加起来的；而成熟，是人生历练的静默不言的一种光。
10、然而一次一次地想要离家和出走，想要把自己放逐到哪儿，也许正是长大、成熟的一种准备呢。在那偌大的田湖村，父母交给我们的爱，多得常常从小院漫出来。然而这种爱，还总是不能化去一个男孩想要离家出走的念想。有一天，我决定出走了。想到我决定要出走，有一种兴奋在我身上鼓荡着，仿佛不立刻离开那个家、那院子，我会窒息在那家那院的温暖里。也就说走就走，把作业课本收起扔在窗台上；把屋门、大门锁起来；把家里钥匙塞进家人可以找到的门脑上方的一个小墙洞儿里，就这么匆匆离家上路了。我不知道我要去哪儿，又好像早就计划好了要去哪儿样，直到沿着大堤走离村庄，东山渐近，田湖渐远，一片柳林外的伊河，白花花地泻在我面前，我才知道我要离
11、家去哪儿我要独自蹚过伊河水，爬到对面伏牛山的九皋主峰上。老师说过，九皋是伏牛山余脉东延的主峰，海拔九百多米，中国第一本诗集诗经上的“鹤鸣九皋，声闻于天”，说的就是那山和那峰。说唐朝的李白，曾独自从龙门走来，上过那山峰。还在那儿留过一首名为鹤鸣九皋的诗：昭化呈仙质，长鸣在九皋。这首诗，有啥儿意味和蕴藏，那时我是完全不懂的（现在也不懂），但却觉得不懂反而好写了，如“窗前明月光”那样的静夜思，因为人人都懂反而写不得。我总以为自己能写出那种人人都不懂的诗，也就蓄意要爬到那山上，和李白一样坐在山顶，诗兴大发，写出一首好到别人都看不懂的诗。当然呢，写不写诗不重要，重要的是我终于离家出走、独自走了很远的路，
12、经过了很多事，遇上了很多的艰辛和奇遇，它们都被我一一征服后，我成了站在山顶上的一个大人物。浪漫和草率，在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着，使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气。走小路，过村庄；在村头遇到了土狗追着我跑叫和撕咬；遇到了哪村的一匹惊马从我身边飞过去，弹起的灰尘落在我脸上，我都没有丝毫的恐惧和惊异。我是要离家出走的人。我要和李白一模样，独自登上那很少有人爬到山顶的九皋峰（一定要写诗），我当然不能有任何的惊惧和担忧。我就那么独自沿着东山下的村庄走，不和人说话，不和人来往，旁若无顾，视若无人，就到了九皋山下那条“牛瞪眼”的小路上。山在头顶，我在山下，正南的太阳烧在我的发梢上。我知道我不久就要登上九皋山，爬上主峰振臂高呼了。我要站在
