《人教版八年级物理下册9.1压强知识点突破与课时作业含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册9.1压强知识点突破与课时作业含答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.第1节 压强一、学习目标1.理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式。3.知道国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。4.了解压强的增大和减小的主要方法。学习的重点是理解压强的概念，用压强的计算公式进行压强的简单计算。学习的难点是压力的概念。二、知识点解读知识点一：压力（1） 压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。（2） 产生条件： 接触挤压、发生形变。（3） 方向：垂直于受力面。（4） 压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力。（5
2、） 影响压力作用效果的因素： 压力、受力面积。（6）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。知识点二：压强（1） 压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积大小有关。（2） 压强的定义：物体单位面积受到的压力叫做压强。（3） 公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。（4）国际单位：Pa。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。知识点三：增大和减小压强的方法（1） 增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。（2）减小压强的方法：减小压
3、力；增大受力面积。三、深化理解知识点的例题及其解析【例题1】细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了减小 ，从而达到增大 的目的。答案：受力面积，压强。解析：本题考查了增大压强的方法，根据公式p=分析时，注意使用好控制变量法。由p=可知，当压力一定时，减小受力面积，可以增大压强，据此分析。家里用过一段时间的菜刀，要磨一磨，这是通过减小受力面积，而增大压强，使切菜更容易。【例题2】在生产，生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强B滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D
4、在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力答案：AA.把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故A正确；B.滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故B错误；C.菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。故C错误；D.在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故D错误。【例题3】如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为A和B，底面积分别为SA和SB，且SASB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物
5、理量大小比较的关系正确的是（）AFAFB BpApBCAB D切割前后 A、B 对地面的压强均不变答案：C已知它们对地面的压强相等，即：pA0=pB0，所以，AghA=BghB。由图可知：hAhB，所以，AB，故C正确；（2）长方体A、B沿水平割去上半部分（如图中虚线所示），则hA=hA，hB=hB，则剩余部分对地面的压强分别为：pA=AghA=AghA=AghA=pA0，pB=BghB=BghB=BghB=pB0，故D错误；已知pA0=pB0，则pA=pB，故B错误；（3）由于SASB，根据F=pS可得：剩余部分对地面的压力FAFB，故A错误。四、本节课的课时作业（含答案与解析）第1节 压强
6、课外同步课时作业一、选择题1如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力2 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是 （）A大型运输车装有很多车轮B书包的背带较宽C滑雪板的面积较大 D安全锤头部做成锥形3如图所示，现有边长分别为40cm和20cm的实心正方体A、B放置在水平地面上，实心正方体A的密度A=3103kg/m3，实心正方体B的密度B=6103kg/m3（g取10N/kg）则下列结论正确的是 （ ）A.物体A的质量为19
7、0kgB.物体B的重力为460NC.实心正方体A与地面的接触面积为0.4m2D.物体B对地面的压强为1.2104Pa4下图所示的实例中，属于减小压强的是 （）A.切果器的刀片很薄B滑雪板的面积较大C菜刀磨得很锋利 D图钉尖做得很尖5如图所示的实例中，属于增大压强的是（）二、填空题1小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力，压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）2为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为
8、Pa小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将（g取10N/kg）3一本重为4N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5102m2，则书对桌面的压强为pa如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强（选填“增大”“减小”或“不变”）4翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走时，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的这是通过脚底与路面的接触面积的方法来压强的（填“增大”或“减小”）5汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有而造成伤害安全带的宽度应该（选填“宽”或“窄”）些更好6如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水
9、平地面上，它们对水平地面的压强相等甲、乙、丙对地面压力最大的是；密度最大的是如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强最大的是（均选填“甲”、“乙”或“丙”）三、作图题1.如图，一个物体静止在水平面上，O为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图 四、实验探究题1探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示（1）甲、乙、丙实验中，根据 来比较压力的作用效果（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是 （3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图
10、丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙 P丁（选填“”“或“=”）五、计算题1一本书放在水平桌面上，书的质量是0.3kg，g=10N/kg，求：（1）书的重力是多少N？（2）若书与桌面的接触面积为0.05m2，书对桌面的压强是多少Pa？（3）小王同学行走在水平地面时，对地面的压强和他站立在水平地面时，对地面的压强，哪个压强较大？简单说明理由六、综合能力题1小明在报纸上看到一条消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”，小伙为什么不抓紧跑过去救人，却要慢慢爬过去？爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强，于是他找来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强请你帮小明写出
11、测量步骤 第1节 压强课外同步课时作业答案与解析一、选择题1.答案：DB、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力故B错误；C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据p=可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强故C错误；D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力故A错误2.答
12、案：D解析：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关（1）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强（2）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强A大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；B书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意；C滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；D安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意3.答案：D
13、 解题思路：本题考查的知识点有密度公式的应用，重力公式，压强的大小及其计算。已知正方体边长a，可以得到其体积V= a3，已知物体密度和体积V，利用公式m=V得到物体的质量；已知正方体的质量m，根据G=mg求出其重力，正方体对地面的压力F=G，地面的受力面积S=a2 ，根据压强公式P=F/S即可求出物体B对地面的压强地面受到物体B的压力等于物体B的重力，F=G=480N，此时地面的受力面积SB=b2=（0.2m）2=4102m2，物体B对地面的压强为PB=FB/SB= 480N/4102m2=1.2104Pa（或正方体B对地面的压强为pB=BghB=6103kg/m310N/kg0.2m=1.2
14、104Pa）所以本题正确答案是D点评：此题考查的是质量的计算、重力的计算和固体压强的计算，还考查了常识性的面积、体积的计算。本题还有技巧求解办法，即对于密度均匀、粗细均匀的固体，对支撑面的压强可以按照液体压强公式的形式分析求求解4.答案：B解析：（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小（2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（3）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积A切果器的刀片很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意B滑雪板的面积较大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B符合题意C菜刀磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意D图钉尖做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意5.答案：B来解析：压强大小跟压力大小和受力面积
