《牛津上海版（深圳）三上Unit 8《At the fruit shop》（第1课时）word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津上海版（深圳）三上Unit 8《At the fruit shop》（第1课时）word教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit8第1课时教案教学内容：Look and learn Sing a song教学目标：1. 通过图片和实物，引导学生学习本单元的核心话题词汇。2. 通过Listen and enjoy的儿歌，帮助学生感知one, two, three, four, five, six. seven这几个数词，为后面的学习做准备。一、Warm up1. 教师播放Unit7所学歌曲，进行课堂热身。2. 做游戏“I say you do”，复习上一单元所学单词及句型：Look at the blackboard, please.Open/Close the door, please. Open/Close
2、the window, please. 二、Lead in师生Free talk询问学生是否喜欢水果，创设购物场景，引出新词。三、Presentation1. 教师呈现图片：一根香蕉，引出a banana；呈现三只香蕉，引出bananas。2. 其他单词同上。3. 讲解重难点：表示一个，可以用a/an.以辅音音素开始的单词前，用a；以元音音素开始的单词前，用an；an apple， an egg, an ice-cream, an orange，an umbrella一般情况下，在a, e, i, o, u这五个字母开头的单词前加an.pears, bananas，apples，oranges
3、名词有可数名词与不可数名词之分。可数名词变复数，一般情况下，在单词末尾加s。四、Practice1. Guess：教师出示图片,盖住一部分，学生猜猜看是哪种水果。2. Lets count：出示不同水果的图片，学生数一数图片中的水果的数量。3. Make sentences给出例句，学生造句。Its an apple.I like apples.4. Chain gameI like apples.I like apples and oranges.5. Sing a song教师播放歌曲动画，学生齐唱；小组比赛唱歌。6. 学生替换apple，改编歌曲One apple, two apples
4、, Three apples, four. Five apples, six apples, Seven apples, more!教师播放歌曲，学生跟唱；小组比赛唱歌。五、练习选出不同类的单词。( ) 1. A. appleB. bananaC. pearD. door( ) 2. A. orangesB. doorC. deskD. pear( ) 3. A. windowsB. desksC. bananasD. doors( ) 4. A. fourB. thisC. oneD. five( ) 5. A. heB. sheC. hereD. I1-5 DACBCRead and ch
5、oose.( ) 1. Its _ big pear. A. anB. aC. the( ) 2. Five _, please. A. bananasB. pearC. apple( ) 3. Here are some _ for you. A. pearB. orangeC. apples( ) 4. Whats this? Its _ apple. A. aB. two C. an1-4 BACC六、Summary单词：a pear pearsa banana bananasan apple applesan orange oranges七、Homework1. 听录音，跟读单词。2. 抄写单词4遍英语，1遍汉语。3. 预习Listen and say。
