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1、2 2 燕燕 子子 郑郑振铎铎 出生于浙江温州 原籍 福建长乐长乐 作家 诗诗人 学者 翻译译家 代表作 猫 我们们是少年 第一课时 燕子 候鸟鸟 春天从南方飞飞到北方 燕子的特 点 翅膀很长长 尾巴像张张开的剪子 背部 的羽毛是黑色的 肚皮上的羽毛是白色的 常在屋檐下衔衔泥做巢居住 捕捉昆虫 荡 漾 翼尖伶 俐 闲 散木杆 纤 细 l ng l y y ng xi n s n xi nh ng n 几痕 我会我会认认认认 飞倦 ju n 散 散会 s n 闲闲散 多音字 s n 几痕细线连细线连 于杆与杆之 间间杆 g n 同学们们手里都拿着一杆笔 在记录记录 老师讲话师讲话 的内容 g n
2、 凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤纤 我会写我会写 痕 左右 结结构 形凑 偶 拂 倦沾 独体 结结构 尔 上下 结结构 聚集 生字归类归类 纤纤 半包围围 结结构 痕 识识字方法 偏旁归类识 字 字理识字 凑 形声字 水表意 奏表声 有急于 进进献的意思 本义义是水流会合 泛 指聚集 人字旁的字 偶 倦 提手旁的字 拂 掠 凑 c u 组词组词 凑成 凑合 易写错错 倦 ju n 巧记 一人 亻 站 在书卷旁 词语词语词语词语 解解释释释释 活泼泼 生动动自然 活跃跃 本课课指小燕子飞飞来飞飞去 非常活跃跃 活泼泼可爱爱的孩子们们在快乐乐地做游戏戏 赶集 到集市上去做买卖买卖 或玩
3、耍 本课课指草叶 花长长出来 聚在一起很热闹热闹 星期天 我跟妈妈妈妈 一起去镇镇上赶集 光彩夺夺目 目 耀眼 形容 鲜艳鲜艳 耀眼 本课课指春天的 景色非常鲜艳鲜艳 明媚 夜晚 马马路边边的霓虹灯格外 光彩夺夺目 波光粼粼 形容波光明净净 本课课指湖面被阳光照射 非 常明净净 阳光洒在湖面上 湖面波光 粼粼 偶尔 间间或 有的时时候 闲散 清闲闲而又无管束 造句 他们们不想过过闲闲散的生活 造句 爸爸常写小说说 偶尔也写诗诗 歌 初步朗读课读课 文 给课给课 文划分段落 思考 每一 段主要写了什么内容 整体感知 第一段 写燕子的外形特点 第二段 写春天燕子从南方赶来了 第三段 写飞飞行的燕子
4、 第四段 写停歇的燕子 1 2 3 4 5 看图对图对 照课课文 说说说说 作者是按怎样样的顺顺序 观观察燕子的 先观观察燕子的 然后观观察到燕子出现时现时 的 春光美景 再观观察燕子 时时的动态动态 最后观观 察燕子 时时的静态态 外形 飞飞行 停歇 一 选选字填空 吹 贴贴 大 水 课课堂演练练 拂佛 沾粘 1 闲闲散 的 散 读读s n 不读读s n 2 痕迹 的 痕 一共12画 二 判断对错对错 三 将下列搭配恰当的词语词语 用线连线连 起来 乌黑的 可爱的 波光粼粼的 湖面 羽毛 小燕子 都说小燕子是报春的使者 上节课 我 们解决了生字词 初步感知了课文 今天 让我们继续 走进课 文
5、 和春的使者来个 亲密接触 第二课时 齐读课 文第一自然段 思考 本段写 了燕子的哪些部分 这些部分有什么特色 叙述顺序是怎样的 互动课动课 堂 一身乌黑的羽毛 一双剪刀似 的尾巴 一对轻 快有力的翅膀 凑成了那样可爱的活泼的小 燕子 部分 整体 一身乌黑的羽毛 一双剪刀似 的尾巴 一对轻 快有力的翅膀 凑成了那样可爱的活泼的 小燕子 可爱爱活泼泼 羽毛 乌黑 尾巴 剪刀似的 翅膀 轻快有力 凑成了那样可爱的活泼的小燕子 比较词语较词语 句子中的 凑 字可以换换成 组组 吗吗 为为什么 不能 一个 凑 字使燕子的整体形象跃然 纸上 字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美 羽毛 翅膀 尾巴能凑成一
6、只完整的 燕子吗 从图图中 我们们可以发发 现现燕子除了羽毛 翅膀 尾巴还还有哪些部分 想一想 作者为为什么只介绍绍了燕 子的这这三部分 描写事物一定要抓住特点 背诵诵指导导 课课后第一 题题 一身 羽毛 一双 尾巴 一对 翅膀 凑成了那样 的小燕 子 乌黑的 剪刀似的轻快有力的 可爱活泼 抓住关键 词来背诵 朗读第二自然段 1 用 画出描写春天美丽的句子 2 想一想 这是一个怎样的春天 3 哪些景物给你留下的印象最深 二三月的春日里 轻风轻风 微微地吹拂着 如毛的细细雨由天上洒落着 千条万条 的柔柳 红红的白的黄的花 青的草 绿绿 的叶 都像赶集似的聚拢拢来 形成了烂烂 漫无比的春天 这时这
7、时 候 那些小燕子 那么伶俐可爱爱的小燕子 也由南方飞飞来 加入了这这个光彩夺夺目的图图画中 为为春 光平添了许许多生趣 光彩 夺目 如毛的细雨红的白的黄的花 伶俐可爱的燕 子 讨论 和原句对比读 哪句话给你印象更为深刻 形容词让词让 事物 更优优美 让让春天 更美丽丽 春日里 轻风轻风 吹 拂着 细细雨洒落着 柔柳 花 草 叶 形成了春天 二三月的春日里 轻轻 风风微微地吹拂着 如毛的 细细雨由天上洒落着 千条 万条的柔柳 红红的白的黄 的花 青的草 绿绿的叶 都像赶集似的聚拢拢来 形 成了烂烂漫无比的春天 你能在景物的前面加上适当的词语吗词语吗 可以是表 示色彩的 也可以是表示姿态态的 也
8、可以是既表示 色彩又表示姿态态的 甚至数量的 的草 的叶 的花 的 的 填一填 嫩绿绿 心形五颜颜六色 蓝蓝色 花 紫色花 二三月的春日里 轻风轻风 微微地吹拂着 如 毛的细细雨由天上洒落着 千条万条的柔柳 红红的白的黄的花 青的草 绿绿的叶 都像赶 集似的聚拢拢来 形成了烂烂漫无比的春天 小草儿 绿叶儿 各种美的花儿 都一起赶 到春天里来了 课文中是怎样写的 你能想象出 赶集似的聚拢拢来 的景象吗吗 红红的白的黄的花 青的草 绿绿的 叶 都像赶集似的聚拢拢来 形成了烂烂漫 无比的春天 句子品析 赶集的人很多春天的花草到处都是 热闹热闹 拟拟人 展现出春天的繁荣景象 默读第三 四自然段 思考
9、燕子是怎么 飞行的 为春光增添了什么生趣 圈出写得 好的词语 飞飞行美 小燕子带带了它的双剪似的尾巴 在阳光满满地 时时 斜飞飞于旷旷亮无比的天空 叽叽的一声 已由 这这里的稻田上 飞飞到那边边的高柳下了 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着 小燕 子的翼尖或剪尾 偶尔沾了一下水面 那小圆圆 晕晕便一圈一圈地荡荡漾开去 飞行姿态 掠 沾 可不可以换换成 飞飞 贴贴 掠 速度快 灵活 沾 轻轻点一下水面 飞 不能说明燕子的轻快灵活 贴 接触水面面积大 活泼机灵的小燕子 齐读第五自然段 说说哪些语句给你留 下了深刻印象 画一画 歇息美 那边还边还 有飞飞倦了的几对对 闲闲散地在纤细纤细 的电线电线
10、上休憩 嫩蓝蓝的春天 几支木杆 几痕细线细线 连连于杆与杆之间间 线线上停着几个 小黑点 那便是燕子 多么有趣的一幅图图画 呀 为为什么说说 几痕细线细线 而不 是 几条细线细线 呢 几痕 是说几根电线看上去很细 好像是几条 细细的痕迹 思考 课文最后一句 多么有趣的一幅图画呀 表达了作者怎样的思想感情 把这样美丽的景象比作图画 流露出作者对 小燕子的喜爱 赞美象征生机 活力的春天 表 达热爱大自然的思想感情 通读课读课 文 说说课说说课 文是从哪几个方面描写燕子的 表现现了燕子怎样样的特点 外形 飞飞行 停歇 活泼泼可爱爱 轻轻快灵巧 娴娴静优优雅 朗读时读时 要定准轻轻松欢欢快的基调调 感
11、情 要饱满饱满 语语速要根据内容的变变化时缓时缓 时时急 背诵时诵时 可按 外形 赶来 飞飞行 休息 的顺顺序理清课课文思路 借 助重点词语词语 背诵诵 朗读读 背诵诵指导导 课课后第一题题 结结构梳理 外形美 活泼泼机灵 春天美 燕子增添生趣 燕子 飞飞行美 轻轻快 歇息美 有趣的图图画 春天迷人 燕子可爱爱 主题题概括 这这篇课课文描写了燕子 的形态态 以及它在 在 上休息的优优美姿态态 展现现了美丽丽 的春天景色 表达了作者对对大自然的喜爱爱 天空 活泼泼机 灵 湖面电线电线 拓展延伸 燕子横掠水面 是为为了捕食悬悬浮或浮游在水面上 的昆虫 为为了保持身体平衡 并起到缓缓冲作用 不 致于
12、速度快 冲力大而使整个身体冲进进水里 常常 用尾巴或翼尖沾一下水面 燕子横掠水面时 为啥 要用尾巴或翼尖点水 课课堂演练练 一 羽毛 一 尾巴 一 歌曲 一 在括号里填上恰当的量词词 一 翅膀 一 春雨 一 细线细线 一 燕子 一 鸣鸣叫 只 声 对对 场场 根 片 条 首 小燕子为为春光增添生趣 柔柳展开嫩叶 1 活泼泼机灵的小燕子为为春光增添了许许多生趣 二 缩写句子 2 千万条柔柳展开了鹅鹅黄色的嫩叶 三 读一读 回答问题 小燕子带带了它的双剪似的尾巴 在阳光满满地时时 斜 飞飞于旷旷亮无比的天空 叽叽的一声 已由这这里的稻田 上 飞飞到那边边的高柳下了 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着 小燕子的 翼尖或剪尾 偶尔沾了一下水面 那小圆晕圆晕 便一圈一 圈地荡荡漾开去 这这两段话话主要写了 燕子飞飞行时时的轻轻快 灵活
