八年级上册5.3 凸透镜成像的规律(第2课时导学案)

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1、5.3 凸透镜成像的规律(第2课时导学案)一、学习目标:1.分析归纳凸透镜的成像规律.2知道凸透镜成实像与虚像的分界点2.知道凸透镜成放大、缩小实像的分界点3知道凸透镜成倒、正像的条件.4、进一步总结凸透镜在生活中的应用二、学习内容:(一)分析论证请同学们根据实验记录分析、思考下列问题:1、凸透镜在什么条件下成实像?在什么条件下成虚像?实像和虚像的分界点在哪里?2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像?在什么条件下成放大的实像?3、凸透镜既能成缩小的实像,又能成放大的实像?它们的分界点在哪里?4、凸透镜在什么条件下成正立的像?在什么条件下成倒立的像?5、正立的像是虚像或者是实像?是放大的或者是缩小的

2、?6、倒立的像是实像或者是虚像?是放大的或者是缩小的?7、通过对上面问题的思考,你得到的凸透镜成像规律是什么?(二)想想议议请学生查看实验数据,是否有新的发现,思考交流下列问题:1、 凸透镜成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?2、 凸透镜成放的的实像时,物距和像距相比,哪个比较大?3、通过上面的两个小题解答和思考,你可以得出什么结论?4、在物距逐渐减小的过程中,像距的大小如何变化?像的大小如何变化?5、凸透镜所成的像有没有正立的实像?有没有倒立的虚像?由此你可以得出什么结论?(三)思考应用请同学们根据凸透镜成像的规律,想一想:1、照相机是根据什么原理制成的?2、投影仪是根据什么原理制成

3、的?3、放大镜是根据什么原理制成的?三、作业:课本P99动手动脑学物理3、4、5、6 【练习与拓展】一、填空题1、某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜,要想观察细小的物体应将物体放在距凸透镜_的下方;要想用它得到放大的实像,物体到凸透镜的距离应该_,此时像的位置在_的范围;要想用它得到缩小的实像,物体到凸透镜的距离应该_,此时像的位置在_的范围.2、在探究凸透镜成像的实验中,当凸透镜成实像时,在将蜡烛从远处移向凸透镜的过程中,像到凸透镜的距离变_.二、选择题3、将一个物体放在距凸透镜20 cm处时,用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是A.20 cmB.10 cmC.30 cmD

4、.15 cm4、某同学在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为60 cm,他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像(保持蜡烛到光屏的距离不变),应选择的凸透镜是A.焦距大于30 cm的 B.焦距小于30 cm的C.焦距等于30 cm的 D.焦距等于15 cm的5、某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜14 cm处时,在光屏上得到了一个缩小的像.这个凸透镜的焦距可能是A.6 cmB.7cmC.10 cmD.20 cm6、在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,下列说法正确的是A.能在屏上成一次清晰的像 B.能在屏上成二次清晰的像C.能在屏上成三次清晰的像 D.不能在屏上成清晰的像

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