《八年级上册5.3 探究凸透镜成像规律（第１课时导学案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册5.3 探究凸透镜成像规律（第１课时导学案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3 探究凸透镜成像规律(第课时导学案）一、学习目标1、探究凸透镜成像的规律；2、掌握科学探究的方法。二、学习内容（一）对比猜想根据上节所学知识，你对问题：像的大小、正倒、虚实跟物体到凸透镜的距离有什么关系？你的猜想是什么？（二）设计实验1、你认为实验需要的器材有哪些？2、由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距f有关，你认为实验时是否需要知道焦距f？3、研究物体到凸透镜的距离（物距u）变化时，你选的参照距离是什么？（三）进行实验与收集证据让学生看课本97-98页进行实验与收集证据，思考下列问题1、记录凸透镜的焦距f= 。2、下面是某同学设计的实验步骤，你认为可行吗？（1）把蜡烛放在较远处(使物
2、距u2f)，调整光屏到凸透镜的距离（像距v）,使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v。（2）把蜡烛向凸透镜移近(使物距等于2f )，调整光屏到凸透镜的距离（像距v）,使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v。（）把蜡烛向凸透镜移近（使物距在2f和f之间，即fu2f u=2ffu2fu=fuf4、将实验数据填入上面表格。三、作业：课本99页动手动脑学物理1、2练习与拓展一、填空题1.在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到_，这样才能使烛焰的像成在_.实验中，我们所说像的倒立或正立，是相对于_的.2.将
3、点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_、_的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_、_的实像，接着移动蜡烛可观察到_、_的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_、_的虚像.3、.在探究凸透镜成像的实验中，在屏上出现的像是_像（填“虚”或“实”）4、.物体到凸透镜的距离小于凸透镜的焦距时能成_、_、_像.二、选择题5、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像D.正立、缩小的实像6、关于像，下列说法中正确的是A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时是缩小的D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到
