八年级上册4.4光的折射(导学案)

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1、4.4 光的折射(导学案)一、学习目标:1、了解光的折射现象。2、探究光的折射规律。3、光的折射光路是可逆的。二、学习内容(一)、实验观察:观察演示实验,回答下列问题:1、光由空气斜射入水中时,光的传播方向是否发生了改变?射入水中的光线向什么方向发生了偏折?2、光由水射入空气,传播方向是否会改变?如果改变,是向界面偏折?还是向法线偏折呢?3、.光从空气射入水中,入折角和折射角哪个大? 4、.随着入射角的增大(减小)折射角将如何改变?5、当光线垂直射向介质表面时,入射角和折射角各是多少度?6、如果入射光线逆着原来的折射光线的方向射入,折射光线将 (选填”沿着”或”逆着”)原来入射光线的方向射出。

2、这表明光在折射时光路是 的。(二)总结展示光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。你通过实验观察可知,光在折射时的规律有哪些呢?比一比看谁写的全面。(三)自学展示 自学课本82页,完成以下问题:1、有水的池塘,看起来池水好像变浅了,这是因为池底某点发出的光由 射入 中时发生折射,逆着折射光看去,会感觉到这点的 升高了,也就是池水看起来比实际的浅。2、有经验的渔民用鱼叉叉鱼时,要向看到鱼位置的 叉,这是因为光由 射入 中时发生了折射,使得看到鱼的位置比实际鱼的位置 的缘故。3、在碗中盛满水,把筷子斜插到碗的底部,从侧面斜视水面,会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了.,这

3、是为什么?(四)想想议议看课本83页想想议议,思考交流下面的问题1、你做过这个实验吗?碗中原来看不到的硬币,为什么当你慢慢往碗中倒入水后会看到硬币?2、想一想,你还能解释生活中哪些折射现象呢?(五)知识拓展1、光在什么介质中沿直线传播?如果介质疏密不均匀,光的传播方向会发生变化吗?这种现象是不是光的折射?2、光在枢密不均的介质中传播时,你认为光线会向 (填“较密”或“较疏”)的一面发生偏折?3、海市蜃楼是怎样发生的?三、作业 课本84页动手动脑学物理1、2、3、4 练习拓展一、填空题1、根据现象画出光的折射的光路图,明确图中的几个概念入射点是: ; 法线是: ;入射光线是: ; 折射光线是:

4、;入射角是: ; 折射角是: ;反射角是: ;2、图中a、b、c是从空气射向水中的三条光线。OA是其中一条的折射光线。则_ 是OA的入射光线。3、一束光射向玻璃,如图1,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线)。4、如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,其中_ 是入射光线,_ 是反射光线,_ 是折射光线,反射角为_ ,折射角为_ ,光进入玻璃后偏折角度的大小是_ 。 图15、池水看起来比实际的要_ ,这是由于光从_ 射入_ 时发生的_ 造成的,看到的是实际池底的_ 像。6、一束光从空气射向某一透明介质时发生反射和折射现象,入射光与界面的夹角为30,若折射光线和反射光线垂直,则反射光线与入射光线的夹角为_度,折射角为_ 度。7、古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的_ 现象;“池水映明月”说的就是光的_ 现象。二、选择题8、下列哪幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路( )9、在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是( ) A“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像 B“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像

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