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1、第四单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七八总分结分人核分人得分一、读句子，根据拼音写词语。(8分)1. 职工大会一散，原本s m（ ）的礼堂又xun hu（ ）起来，对这次不公平的决议，有人po xio（ ）起来，有人zhu（ ）着眉头，满脸愁容，还有的d l（ ）着脑袋不吭声。2. 小姨看到ch chung（ ）里那串诱人的zhn zh（ ）项链，很想买下来，可是打开钱包数数cho pio（ ）却差得好远，只好无奈地离开了。二、用“_”画出下面加点字正确的读音。(3分)数落(shsh) 强调(qingqing) 为难(wiwi) 蒙骗(mngmng) 愚蠢(chnch
2、n) 焦灼(zhuzu)呜咽(yny) 糟糕(zozho) 鲫鱼(jj) 三、字词训练营。(18分)1. 给字加偏旁组成新字，再组词。(4分)奂 （ ） （ ） 害 （ ） （ ）宣 （ ） （ ） 包 （ ） （ ）2. 给带点字选择正确的解释，填序号。(5分)吃：把东西送进口中咽下，或依靠某种事物生活；消灭（多用于军事、棋弈）；感受；承受，支持；说话结巴。（1）老师吃了一惊，微微皱了下眉头。 （ ）（2）吃完午饭，我就去了上学。 （ ）（3）我跟爸爸下棋，我的棋子被他吃了很多。 （ ）（4）张军一生下来就有口吃，但人非常聪明。 （ ）（5）妈妈一天到晚都在操劳，我真怕他吃不消。 （ ）3.
3、 将下面的词语正确搭配。(5分)抢救敌人取得风格推卸 困难 发扬 成绩改进 病人 攀登 优美发现 责任 风景 坚决克服 技术 态度 险峰4. 找出下列句子中的错别字，在下面画“ ”，并把正确的写在后面的括号里。(4分)（1）老师清撤的眼睛里闪烁着亲切的徽笑。 （ ）（ ）（2）交响乐的美秒旅律，使她深深地淘醉了。 （ ）（ ）（ ）（3）她揭力仰制住呜咽，弯下身子，把脸理在双手里。 （ ）（ ）（ ）（4）她显得十分交急，甚至都带着点儿垦求的语气。 （ ）（ ）四、按要求改写句子。(8分)1. 然而，这个电话并没有使他欣喜若狂，相反，他心里还有一丝气愤。（用带点的词语写一句话） 2. 你不遵守
4、诺言。你会失去别人对你的信任。（用关联词语把两句话合成一句话） 3. 想到这里，他不禁情不自禁怦然心动。（修改病句） 4. 诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是 ， ；诚信是 ， 。（补写句子）5. 库伯说：“我知道那天我犯了大错，是我拿走了丹尼斯的十美元。”（改成转述句） 6. 我们的老师，是一位多么好的老师啊！（改成反问句） 7. 军军跟我约好了去南山公园玩，我到了公园，他却没有来，我想用巴尔扎克的名言来“ ”来劝他。(填上名句)五、联系课文内容填空。(9分)1.酿写了东东在上自己最喜欢的语文课时，大声地讲出了 ，心里非常紧张，害怕 。可是老师却 ，并当众表扬了他。老师的表现让我感悟到了
5、 。2.十年后的礼物让我懂得了 。3. 丹尼斯的爸爸是一个 好警察，库伯是 的好孩子。六、各抒己见表观点。(5分)有人说林海燕好傻，本可以自己领这笔钱，可她却甘愿当傻瓜。你觉得她傻吗？你有什么看法呢?请说一说。 七、阅读短文，完成练习。(19分)(一)十年后的礼物（节选）那时，她还是个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上，遇到一个穿着风衣的人正在散步。那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在
6、大约十年以后。”当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”1. 联系上下文，想一想节选部分中的“她”指的是谁，“他”又指的是谁。(2分)_2. “那人虽然是城里人，却异常和气。”从哪些句子的描写中，可以看出那个城里人“异常和气”？(2分)_3. 阅读节选中画“ ”的句子，体会句子表达的思想感情。(2分)_4. 联系上下文，说一说这部分内容在全文中有哪些作用。(3分)_(二)为他人开一朵花少女喜欢玫瑰，老人喜爱秋菊，文人咏叹荷花，寒士赞
7、赏蜡梅花是世界的春色，花是人间的温馨。躺在病房中，友人送来一束鲜花，你会顿感春意融融；晚会上登台唱支歌，儿童献上一束鲜花，你会倍加欢欣鼓舞。人在旅途，孑然落寞，路旁一朵花儿向你颔首，会驱走你心灵的孤独；老人独坐黄昏，窗台上一盆雏菊倏然怒放，会给你带来生命的惊喜 五色迷目、娇态可掬，只是花的形象，而“零落成泥碾作尘，只有香如故”才是花的精神。读毛姆的小说看过这样一段情节：种花老人桑迪巴雷特正准备回答儿子“如何做人”的提问时，却发现儿子脚下踩翻了一盆玫瑰，老人说：“你踩伤了玫瑰，玫瑰却给你的脚底留下了清香！”儿子似有所悟地脸红了，老人挥了挥手说：“去吧，为他人开一朵花！” “为他人开一朵花”，这句
8、话成了英国一代青年做人处世的格言。欣赏美好是人类的天性。只要不是心灵扭曲、情感异化的人，都会对花儿报之微笑。邻居家有一个青年，高考落榜后去一家自行车修理店当学徒，有人送来一辆车胎漏气的自行车，青年人认认真真地将车胎补好后，手头再没活干了。他本可以悠闲地坐下来抽一支烟或和同事聊聊天，但他却为这辆自行车的各个部件加了油，又将车圈、车架的锈斑全部擦得锃亮亮的，简直焕然一新，其他的学徒笑他多此一举。后来，车主将自行车领走的第二天，青年人就被挖到那位车主的公司上班。原来，“为他人开一朵花”就是这么简单。一位中学的生物老师在课堂上被一个学生的提问难住了，她记起这位学生的祖父是大学著名的生物教授！于是说：“这个问题请教你的祖父，他一定知道。”学生回家对祖父讲了，祖父没有说一句话却提笔给孙儿的老师写了一封信，信上详细地做了解答，并说：“您是孩子的老师，问题还是由您在课堂上回答，不要公开我的信。”这位生物老师读完信后，心中充满了敬重与感激，一辈子记住了这位教授的美德。一位学者说：让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点向上攀登的勇气，就是提高自己的生存质量“能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品
