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1、36、伟大的友谊【教学目标】1、自主学会本课生字新词若干。理解“困窘、厌恶、激烈、竭尽全力”等词语，比较“窘困、困难、困苦”“厌恶、讨厌、厌烦”体会课文的用词恰当。2、体会带点词语“共同共同共同”“竟、激烈、竭尽全力”在句中的作用，会用“竭尽全力”造句，并能积累文中的精彩词语和句子。3、在理解的基础上有感情地朗读课文，了解马克思和恩格斯在生活上和共产主义的事业上的互相帮助，能概括地说出马克思和恩格斯友谊的伟大之处共同创造了伟大的马克思主义，在向这共同的奋斗目标中建立的伟大的友谊。能以友谊为题，向同学介绍自己和好友之间的小故事。【教学重点和难点】联系上下文理解感悟马克思、恩格斯是怎样在共产党的事
2、业上，互相关怀，互相帮助，亲密地合作的。为何称他们的友谊是伟大的。【教学过程】一、反馈信息 导入新课1、 谁是你最好的朋友？你们的友谊是怎样建立起来的？2、 今天，我们要学习一篇课文，了解一下马克思和恩格斯之间的友谊。板书 友谊3、 你知道马克思、恩格斯是谁吗？（结合学习理解词语“奠基人”）二、整体感知 感悟中心1、默读课文，边读边思：他们的友谊是怎样建立起来的？在课文中划出一句关键词。（1） 出示：在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义的事业上，他们互相关心，互相帮助，亲密地合作。（2） 读句子，理解这句话在文中的作用。提示：过度句在文中起承上启下的作用。（3） 指名读上文，
3、思考：恩格斯在生活上如何热忱地帮助马克思的？理解、感悟、积累那时侯，恩格斯竭尽全力，在生活上给他很大的帮助。 “那时侯”指什么时候？结合理解句子，完成课后练习。生活这样困窘，马克思毫不在意，还是坚持他的研究工作和革命运动。“竭尽全力”是什么意思？展开合理的想象，说一说。恩格斯会怎样竭尽全力在生活上给马克思很大帮助。有一个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业。“厌恶”是什么意思？能换成“讨厌”和“厌烦”吗？恩格斯十分厌恶商业，又经营商业，那时为什么？从中说明什么？小组合作学习：他们又是如何在共产主义事业上，互相关怀，互相帮助，亲密合作的？学习要点：（1） 读课文，找句子（2） 提问题，深理解（3） 勤感悟，多积累2、 反馈学习情况。（1） 感情朗读 升华主题为什么说他们的友谊是伟大的？友谊是建立在共产主义事业上的。他们时时刻刻设法给对方帮助，为对方的成就而感到骄傲。马克思逝世时，资本论还没最后完成，恩格斯毅然放下自己的研究工作竭尽全力从事资本论最后两卷的出版工作。马克思和恩格斯合作了四十年，共同创造了伟大的马克思注意，在共同的事业中建立了伟大的友谊。补充课题：伟大感情朗读课文。（2） 联系实际 畅谈友谊 你和朋友之间的友谊是真挚的，请你选择一个小故事，说给同学听。板书：43、伟大的友谊 生活上热忱地帮助共同的 事业上亲密地合作
