五年级上册语文试题第三单元语文S版

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1、语文S版五年级语文上册第三单元测试题班级_姓名_分数_一、语海畅游。（36分）1、读拼音，写词语。（12分）jinminudnwi y pn b zu lu mn yn()()()() ( ) ( )miozhnknzhjin rn k su shn yn su ch()()( )() ( ) ( )2、查字典。（3分）“居高临下”的“临”字用音序查字法，应先查大写字母；用部首查字法，应查；第七画是。用笔画查字法，查“率”，该查画；第六画是。用这个字组一个词是。3、我能给带点字选择正确的读音，并用“”画出来。(4分)蜷(qun jun)缩 挪(nu lu) 动 冰雹(bo bo) 扭(li n

2、i)转歼 (jin qin)灭 绷(bn bn)脸 撒(s s)种 脊(j j)背4、我能正确区分，并且能正确组词。（6分）论( )嗽( )壁（ ）磅（ ）仗（ ）瞄( )抡( )漱( )璧（ ）傍（ ）杖（ ）描( )5、我能选择合适的关联词语填空。（4分）既然就 不管都 宁可也不 虽然但1）邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。2）我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）得去做。3）（）困难有多大，他（）坚持学习。4）（）小明今天不舒服，（）他还是坚持到学校上课。6、我能按要求写句子。（7分）1）学习上取得了成绩，怎能沾沾自喜，自满自足呢？改成陈述句： 2）邱少云是一个伟大的战士。改成反

3、问句： 3）小猫爬上树。扩句： 4）修改下面的病句。今天的语文测试，我估计自己肯定能得98分。改： 经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。改： 5）长征路途遥远艰难。红军战士们毫不畏惧。（用关联词连成一句话。） 6）春风轻轻地吹拂着我们的脸。（改写成拟人句）改： 二、积少成多。（31分）1、我能按要求根据课文内容填空。（13分）1）为了 ，为了 ，为了 邱少云像 ，趴在火堆里一动不动。我的战友邱少云2）“金沙水拍云崖暖， 。”这两句出自 写的 ，这两句诗写了长征途中 和 两个感人的故事。3）天高云淡， 。 ，屈指行程二万。六盘山上高峰， 。今日长缨在手， ？清平乐.六盘山2、我能把下面的

4、成语补充完整。（10分）居高（ ）下 斩钉（ ）铁 （ ）落山涧 粉身（ ）骨 昂首（ ）胸坚强不（ ） 气（ ）山河 （ ）丝不动 （ ）动人心 若有所（ ）不屈不（ ） 大义（ ）然 （ ）情壮志 临危不（ ） 前（ ）后继同仇敌（ ） 披荆（ ）棘 众志成（ ） 中流（ ）柱 舍生（ ）义3、课文内容回放。（8分）通过本单元的学习，我从课文中认识了一些难忘岁月的英雄人物，如英勇跳崖的抗日英雄 ，机智勇敢的抗日小英雄 ，严守纪律而英勇献身的 ，关心群众、热爱人民的 ，写下囚歌甘愿在烈火中永生的 等，另外，我还从课文 中了解到红军不怕二万五千里长征途中的困苦艰险。想起这些英雄人物，我就会联想

5、到 、 等这样一些描写英雄人物形象（人物品质）的四字词语。三、阅读平台（21分）（一）课内赏析我的心绷（bn bn）得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪(nu lu)动一寸地方，没发出一声呻吟。1、在文章中的括号里，给加点字选择正确的读音，在

6、下面画上横线。（1分）2、根据意思写出词语。（2分）疼痛时发出的声音。（ ） 慢慢地移动。（ ）3、阅读第一段，思考后填空。（3分） 这段文字主要描写了“我”的 描写，从中我体会到当时“我”的内心感受很复杂，有难受、 、 、 等。“这怎么忍受得了呢？”意思是 ，句中的“这”指的是 4、邱少云在烈火中是怎样做到“纹丝不动”的？用横线在文中画出有关语句。(1)5、为什么说邱少云是伟大的战士？（1分） 6、面对这位伟大的战士，你有什么想说的？用一两句话写下来。（1分） （二）课外挑战 华佗学医 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ 解除消除 ）病人的痛苦，华佗立志学医

7、。他风餐露宿，历尽（ 艰辛 辛苦 ），来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗（ ）耐心地侍侯病人，（ ）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ 因为 所以 ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 3年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 锻炼 ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ 阅读 攻读 ）起医书来。 暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。

8、他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ 埋怨 责怪 ）华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 “有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。 1.将文中括号内用得不恰当的词语用“”划掉。（2分） 2.解释下列词语在文中的意思。（2分）风餐露宿： 如饥似渴： 3、用“”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分） 4、给文中的括号里选填合适的关联词语。（2分） 虽然但是 因为所以 如果就 不但而且5、用波浪线画出本文的中心句。（1分） 6、短文的主要内容是 ，给我们的启示是 。 （2分）7、我能写两个形容医术高超的成语： （1分）四、笔下生辉。（25分）同学们，你一定看过很多的好看的书籍，也一定看过许多有益精彩的电影，今天，就请你给大家推荐一部，你认为最值得一看的书籍的精彩内容或电影的精彩片段吧。注意要简要介绍推荐作品（电影或书籍）的内容，要写出你自己看后的感受。考虑好就动笔吧！注意语句通顺，书写规范，少写错别字，题目自拟。