五年级上册语文同步练习21圆明园的毁灭人教新课标

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1、圆明园的毁灭练习题一、读拼音写词语。 hu jn sn sh xio hu u bo( ) ( ) ( ) ( ) hn wi qn lu hun n( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。幻( ) 征( ) 凡( ) 艺( )幼( ) 证( ) 几( ) 芝( )值( ) 稍( ) 统( ) 般( )置( ) 梢( ) 流( ) 股( )三、解释词语举世闻名 奇珍异宝 四、把下列词语补充完整。天南地( ) 众星( )月 金( )辉煌 玲珑( )透亭台楼( ) 田( )风光 诗情画( ) 不可( )量五、将下列词语按一定的顺序排列。1、元 清 唐 明 宋_2、圆明园 皇家园林 长春园 园林_六、

2、选词填空。统一 统治1、两岸人民隔海相望,盼望着祖国早日( )。2、秦始皇( )六国之后,实行暴力( ),焚书坑儒,民不聊生。测量 估量3、毛泽东主席的逝世,是中国人民不可( )的损失。4、詹天佑带领工人仔细地( )了隧道的地形。不但而且 因为所以5、( )许多小园是分布在圆明园东、西、南三面,( )像众星拱月一样。6、圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。七、把有关联的项目用线连起来。杭州 双龙洞 买卖街金华 趵突泉 苏堤春晓济南 圆明园 石钟乳北京 西子湖 小泉八、阅读理解。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名

3、人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。1、写出下列词语的近义词。(3分)收藏( ) 珍贵( ) 销毁( )2、我会用“不但而且”造句。 3、第一自然段的段落方式(结构、关系)是什么 4、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆? 5、联系上下文,说

4、说从划横线的词语中体会到了什么? 他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 6、假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?(4分) 圆明园的毁灭练习题答案一、 读拼音写词语。灰烬 损失 销毁 瑰宝 宏伟 侵略 皇宫 解析:本题是对本课生字读音的考查。注意容易读错的生字词,尤其是“瑰”读一声“u”二、 辨字组词。幻想 幼年 征服 证词 凡事 几乎 手艺 芝麻 价值 放置 稍息 树梢 统一 流动 一般 股份 解析:本题考查形近字的辨析。形近字是字形结构相近的字,形近字有一定的规律,本题中可以通过区别偏旁从而区别字义,正确运用。三、解释词语

5、举世闻名:举:全。 举世:全世界。闻:知道。 全世界都知道的事情,形容非常著名。奇珍异宝; 珍异难得的宝物。解析:本题考查成语的理解,在理解的基础上熟记成语意思即可。记忆时可以抓住关键字突破成语意思;可以联系上下文理解。四、 把下列词语补充完整。天南地北 众星捧月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 田园风光诗情画意 不可估量 五、将下列词语按一定的顺序排列。1唐、宋、元、明、清;2园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、 选词填空。1统一;2统一、统治;3估量;4测量;5因为、所以;6不但、而且。解析:本题前四题考查找近义词辨析。许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:估量

6、和测量。估量有顾忌,揣量的意思;测量指用仪器或量具测定空间、时间、温度、速度、功能、地面的形状高低和零件的尺寸、角度等。根据词意和句意辨析,选择。5、6题考查关联词语,“因为、所以”是因果关系;“不但、而且”是递进关系。七、把有关联的项目用线连起来。杭州-西子湖-苏堤春晓;金华双龙洞-石钟乳;济南-趵突泉-小泉;北京-圆明园-买卖街。八、阅读理解。1、写出下列词语的近义词。珍藏 宝贵 毁灭 2、参考答案:小明不但成绩优秀,而且乐于助人。解析:递进关系,言之有理即可。3、第一自然段的段落方式(结构、关系)是“总分总”。4、因为圆明园里有上自先秦时代的的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。5、从中体会到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史,要做一个热爱祖国的人。6、我想说,我们不要忘记国耻,为振兴中华而努力学习。解析:此题为开放性试题,联系文章主旨,答出自己真实的情感即可。

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