冀教版小学数学四年级下册《第三单元 三位数乘两位数:2.积的变化规律及因数末尾有0的乘法》教学设计

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资源描述:
第二课时 积的变化规律及其因数末尾有0的乘法 教学内容 积的变化规律及其因数末尾有0的乘法 课 型 新授课 教学目标 (包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面) 1、在自主尝试计算、交流等活动中,经历学习乘数末尾有0的三位数乘两位数简便算法的过程。 2、会计算乘数末尾有0的三位数乘两位数的乘法,会口算整百、整十数乘整十数。 3、在探索计算方法的过程中,感知数学知识的内在联系,培养知识迁移和自主学习的能力。 重点、难点和关键 重点掌握因数中间或末尾有0的计算方法。 难点掌握竖式的简便写法。 教具准备 情境图 课时安排 5课时 第 2 课时 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情境 师同学们,你们对自助餐了解多少 师今天我们就来解决一个吃自助餐的问题。 二、探究新知 1、观察情境图 师请同学们看书第14页,看图并读一读文字,你了解到什么 师说一说问题中的“各需要多少元钱”如何理解 师你打算怎样列式 师这样的乘法算式有什么特点 2、自主尝试计算 师想一想怎么计算出结果能不能用以前学过的知识解决,自己试一试。 师谁来说说你的做法。 请不同算法的学生说一说笔算或口算的过程 3、小结 师乘数末尾有0的计算方法是先把0前面的数相乘,乘完以后再看乘数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0。 学生看书。 生有150人准备吃自助餐,有A、B两种自助餐,A种每位18元,B种自助餐每位20元。 生解决的问题是“A、B两种自助餐各需要多少元钱” 生A种自助餐需要多少元钱 B种自助餐需要多少元钱 生15018= 15020= 生乘数末尾有0的乘法。 学生独立进行计算。指名板书。 1 5 0 1 5 0 4 1 8 1 4 8 1 2 0 0 1 2 0 1 5 0 1 5 2 7 0 0 2 7 0 0 1 5 0 1 5 0 2 0 1 2 0 0 0 0 3 0 0 0 3 1 0 0 3 0 0 0 可以口算150203000 课堂练习 小结及家庭作业 三、尝试应用 师几百几十乘整十数,用口算计算很容易。学生口算50040一题。 师讨论思考先估计积是几位数有什么好处 生目的是避免计算时丢掉0。 四、课堂练习 1、练一练第1题 师同学们,看练一练第1题,你了解到哪些,自己试着算一算。 2、练一练第3题 师世界上最重的动物是谁(蓝鲸)一头蓝鲸有多重呢自己算一算第2题。 生430229460(千克) 4、练一练第4题 师认真读题后解答 生253508750(千克) 生6吨6000千克 600025240(袋) 五、总结 师通过今天的学习,你有什么收获 板 书 设 计 乘 数 末 尾 有 0 的 乘 法 1 5 0 1 5 0 4 1 8 1 4 8 1 2 0 0 1 2 0 1 5 0 1 5 2 7 0 0 2 7 0 0 教 学 反 思 2/ 2
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