小学生语文乱句重组(方法+习题)

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1、乱句重组是把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。 一、 按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。( )他看见地上有一团白白的东西。( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。( )下课了,张良在操场上玩。( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。( )想着

2、,他就若无其事地走开了。( )走近一看,原来是一团废纸。从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。二、 按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。( )从

3、19岁起,华罗庚开始写数学论文。( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时,我们可以抓住14岁、19岁、20岁、22岁、25岁这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了。三、 按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。( )小城里每一个庭院都栽了很多树。( )凤凰树开了花,开得

4、那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点,小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。四、 按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。( )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。( )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。这段话,我们可以抓住屋外和屋里两个不同地点,对句子进行排列,

5、 乱句重组练习题1、 ( )河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。( )我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。( )秋天,我们摘柿子,吃葡萄。( )夏天我们在河里游泳。( )每到春天,我们上山采野花。2、( )它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色。 ( )夕阳忽地全部落下去,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉红色的纱裙在天际漫步。( )为了看日落,我登上了顶楼。( )夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼了,显得更加红艳。( )观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”( )向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。3、( )他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”( )管

6、理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定回来?”( )话刚说完,马克思果然跨进门来。( )一天清早,有位读者来到伦敦博物馆,见有个座位空着,便走了过来。4、( )我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。( )一进园门,只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树林中。( )我们怀着胜利的喜悦登上了万寿山顶。( )清晨,我们相约去颐和园。车上,我们兴高采烈地说着,笑着。( )我们出了谐趣园,从万寿山南麓开始登山。5、( )我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。( )她连连摆手说:“不行!不行!”+( )有一天,我去买鱼,买鱼的人很多,排成长队。(

7、 )我非常生气,还是好朋友呢!( )我走到她跟前,悄悄地说:“让我排在你前面吗?”6、( )当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。( )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。( )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。( )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )它默默地工作,又默默地逝去。7、( )她便拿起黑板擦动手擦了起来。( )白色的粉笔像雪花一样纷纷落在她的手背上,头发上,落在了她的衣服和鞋子上。( )今天是小玲做值日。( )只见她右手使劲地握着黑板擦,快速地擦着。( )第一节课后,黑板上密密麻麻写满了数学。8、( )拾级而上,便到了龙亭

8、殿前。( )走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。( )一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。( )我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目,金碧辉煌。9、( )这时候,我惭愧极了.( )张伯伯见我站着没动,弯腰捡起糖纸,朝垃圾箱走去.( )我剥开一粒糖,顺手把糖纸扔在地上.( )我听了根本不当一回事,心想,真是个爱管闲事的老头儿.( )恰好张伯伯走过来,很不高兴地说:你怎么乱扔纸屑.10、( )天边的云慢慢地变红了.( )开始,海的远处是一片云雾.( )一转眼,鲜红的太阳跳出了海面,射出万道金光.( )老师带着同学们在海滩上等候日出.( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来.( )接着,东

9、方越来越亮.( )太阳露出了它的小半边脸.11、( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。( )这天,雷锋因公出差上了火车。( )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”( )“我不累”。( )他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。12、( )不知什么时候,天渐渐地变阴了。( )看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。( )上午,天气晴朗。( )张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。( )张大叔在场上晒了许多麦子。(

10、)当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。13、( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。( )他就常去监狱图书馆借书。( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。( )在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。( )当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。14、( )田野的尽头,边绵的山峰像海里起伏的波涛。( )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。( )一条小溪从我们村子

11、旁静静地流过。( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。15、( )所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。”( )你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?( )在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。( )你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。( )它那轻盈婆娑的树姿,那迎内摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。16、( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。( )当时的人,都惊讶他的音乐天赋,争着要为他出版

12、呢。( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。17、( )下课铃响了,我把卷子交了,心理特别难过。( )昨天晚上,听说电视节目要播放电影佐罗,我想,明天考数学,我早起一会儿复习以下还不行吗?( )上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。( )今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。( )我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。( )我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。18、( )河上还有一座小桥。 ( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。 ( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清

13、清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 ( )我的家乡在月亮湾。 ( )岸上栽着许多桃树。树上开满了套话,远远望去,像一片片火红的朝霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。 19、( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。( )这些花有白的,也有黄的。( )茎上长满了小刺,还开过几次花。( )我外公家有一盆仙人球。20、( )我们转来一位新同学,名叫仇小光。( )下课后,我翻了一新华字典。( )上课时,老师喊qi小光发言。( )原来,这是一个多音字。( )我听了百思不解,chu小光怎么变成了qi小光呢?( )当姓就读qi。21、( )一次,教师找出两只盛着水的木桶,让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能想出办法。( )徐文长想了个办法。( )徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师称赞。(

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