北师大版小学数学一年级下册《3.5小小养殖场》PPT课件

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1、情境导入探究新知 课堂小结课后作业 课堂练习 小小养殖场 生活中的数 3 填一填 比一比 十位个位 十位个位 2270 情境导入 谁多 谁少 探究新知 鸡 鸭 鹅相比 最多的是鸡 最少的是鹅 鸡100只鸭92只鹅22只 100 92 22 鸡比鹅多得多 鹅比鸡少得 多 鸡100只鸭92只鹅22只 鸡比鸭多一些 鸭比鸡少一 些 18 26 90 97四个数中 有一个是兔子的 只数 猜一猜 它比18多得多 是18吗 18 26 90 97四个数中 有一个是兔子的 只数 猜一猜 不是 那就是90或97 是90吗 那就是97 只 想一想 羊可能有多少只 画 羊的只数和鹅的差不 多 你知道怎么描述了吗

2、两者相差很多时 用 多得多 少得多 两者相差很少时 用 多一些 少一些 两者相差很少时 也可以用 差不多 表 示 跑步的有86人 课堂练习 上一次考试 班长考了95分 我和班长考的 分数差不多 我的分数是多少 画 79分97分60分 79分97分60分 在你认为合适的答案下面画 79分97分60分 30个55个90个 对 多 少 的描述 两者相差很多时 用 多得多 少得 多 两者相差很少时 用 多一些 少一些 两者接近时 可以用 差 不多 表示 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 小小养殖场 返回 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材

3、的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦

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