《北师大版小学数学四年级下册《3.6 蚕丝》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学数学四年级下册《3.6 蚕丝》PPT课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蚕 丝 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 小数乘法 课堂练习 3 小朋友 你知道吗 一条秋蚕吐的丝长 约1 2千米 质量约0 35克 春蚕吐的丝 要长一些 大约是秋蚕的1 25倍 一条春蚕吐出的丝长约多少千米 情境导入 小朋友 你知道吗 一条秋蚕吐的丝长约 1 2千米 质量约0 35克 春蚕吐的丝要 长一些 大约是秋蚕的1 25倍 一条春蚕吐出的丝长约多少千米 1 2 1 25 1 2 5 2 1 1 1 5 千米 答 一条春蚕吐的丝长约1 5千 米 1 2 05 52 0 05 探究新知 1 2 1 25 1 1 0 2 0 25 1 5 千米 10 25 1 0 2 1 1 1 0 25
2、 1 0 2 0 2 0 25 1 1 1 0 25 1 0 2 0 2 0 5 1 5 千米 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 一条春蚕吐出的丝长约多少千米 0 织一条丝巾大约要用300条秋蚕吐的丝 一条丝巾的质量约多少克 0 35 300 105 克 答 一条丝巾的质量约105克 0 3 5 1 300 05 0 积的小数点的位置在 哪 结果是多少 想一想 计算小数乘法时要注意什么 算一算 填一填 你发现了什么 能再举个例子说明 你的发现吗 2 3 1 2 1 05 1 0 9 0 86 2 76 2 415 2 3 2 07 1 978 积一
3、定比乘 数大吗 口算 0 06 0 5 0 26 0 3 1 25 0 08 3 1 30 200 0 8 1 2 60 0 03 0 078 0 1 93 16072 1 买一个4 6千克的西瓜要花多少元 说说谁算得 对 课堂练习 2 不计算 你能判断下列计算是否正确吗 与同伴交 流 积 1 5 积 9 7 积 2 8 3 请你给下列得数点上小数点 使计算正 确 4 不计算 在 里填上 或 363 0 9 363 0 89 1 0 89 3 08 1 1 3 25 1 4 1 4 3 25 同步练习 5 梅花鹿高1 46米 长颈鹿的身高比梅花鹿身高的 2 5倍还多0 98米 长颈鹿的身高是多
4、少米 1 46 2 5 0 98 3 65 0 98 4 63 米 答 长颈鹿的身高是4 63 米 1 小数乘法的计算方法 先按照整数乘法算出积 再看乘数中一共有几位小数 就从积的右边起数出 几位 点上小数点 2 一个数乘小于1的数 积小于这个数 一个数乘 大于1的数 积大于这个数 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 蚕丝 返回 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精
5、神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
