《冀教版小学数学一年级下册《3.9 数字开花》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版小学数学一年级下册《3.9 数字开花》PPT课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 数字开花 情境导入 拓展延伸 课外活动 100以内数的认识 活动探究 3 1 你喜欢玩游戏吗 平时你都玩什么游戏 2 今天我们一起玩一个有趣的游戏 名字叫做 数字开花 说一说 情境导入 游戏规则 两人一组 轮流向1 100的数字顺序表中投掷纽扣 投中哪个数 就说出与这个数有关的数学问题 说对一题记1分 记满10分奖励一朵花 活动探究 游戏示范 纽扣落在了17的格子上 就要说出与17有关的数学问题 例如 17比3多得多 17里面有1个十和7个一 17比16多1 你们试一试吧 看谁得到的小花多 分享时刻 把你认为精彩的答案分享给同学们吧 拓展延伸 课本 练一练第2题 和你的小伙伴继续玩这个游戏吧
2、 课外活动 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
