青岛版小学数学(六年制)三年级下册《1.5 商末尾有0的笔算》PPT课件

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1、 商末尾有0的笔算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两 三位数除以一位数 二 课堂练习 1 情境导入 平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒 3分钟生产420瓶干红葡萄酒 列式 420 3 计算 420 3 探究新知 计算 420 3 平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒 这里的0可以不写吗 420 3 1 3 1 2 12 0 4 0 140 瓶 答 平均每分钟生产140瓶干红葡萄酒 对比三个算式的计算 请总结一下三位数除以一位数商中间和末尾是零的笔算方法 在笔算过程中 如果被除数哪一位上的数是0或者小于除数 且前一位没有余数时 这一位就商0占位 先说说商是几位数 再计算 480 3360 364

2、0 8120 6 三位数 三位数 两位数 两位数 480 3 1 3 1 8 18 0 6 0 360 3 1 3 6 6 0 2 0 160 120 640 8 8 64 0 0 80 120 6 2 12 0 0 20 课堂练习 火眼金睛辨对错 王红和李军平均每分钟各拍多少个球 321 3 107 下 660 6 110 下 答 王红平均每分钟拍107下 李军平均每分钟拍110下 我3分钟拍321个 我6分钟拍660个 432 4 108 个 510 5 102 个 108 102 答 小刚打得快 小刚4分钟打了432个字 小丽5分钟打了510个字 他们谁打得快一些 这节课你们都学会了哪些

3、知识 在笔算过程中 如果被除数哪一位上的数是0或者小于除数 且前一位没有余数时 这一位就商0占位 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透

4、 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦

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