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1、岳阳市中学排球队课余训练现状与对策研究摘要：本文主要采用访谈法、问卷调查法等研究方法，对岳阳市中学排球队课余训练现状进行研究和分析。研究结果表明：岳阳市中学生进行课余排球训练的场地设施仍然更不上排球训练的需要；校领导对排球训练的支持态度一般、不冷不热；学生进行排球训练的主要目的是升学、培养竞争意识、锻炼身体；家长对孩子参加训练的态度不同，总体上是反对；教练员的业务能力和科研能力不协调等。通过研究，提出了岳阳市中学排球队课余训练的发展对策，为提高训练质量提供参考依据关键词：中学；排球训练；现状；调查Abstract: This paper mainly uses interviews, ques
2、tionnaires and other research methods to carry out research and analysis about the after-school volleyball team in Yueyang City . The results show that: after-school volleyball training venues and facilities for Yueyang City middle school students are still not satisfied with the volleyball training
3、 needs; school leaderships attitude about training is general, neither hot nor cold; the main purpose for students to attend volleyball training is toenter a higher school,train competition awareness, and physical exercise; the attitude of parents are different ,but in general against it; the operat
4、ional capacity and scientific research capacity of coaches are inco-ordination.Through research, it puts forward Development Strategy of after-school training for middle school volleyball team in Yueyang City and provide reference for improving the quality of training .Keywords: school; volleyball t
5、raining; the status quo; nvestigatation1前言1986年由原国家教委和原国家体委联合颁布了关于开展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平的规划中指出：“目前我国体育事业的发展规模和发展水平同世界先进水平相比，还有很大差距，必须坚持普及与提高相结合的方针，采取有利措施，使体育运动不断向新的广度和高度发展”，“重点抓好学校体育，从少年儿童抓起。在增强学生体质的同时，积极开展业余体育训练”。1岳阳市中学排球队课余训练属于课余体育训练中的一个项目，这些年来岳阳市中学排球队课余训练发展的状况如何，其中有哪些成功的体验，存在哪些问题需要进一步解决是本文研究的重点。2研
6、究方法2.1文献资料法：通过学校的期刊网、图书馆、阅览室等途径查阅了大量关于中学生课余运动训练、排球发展现状、中学生排球运动等相关方面的文献资料。2.2专家访谈法：就岳阳市目前中学课余训练状况访问我院有关教授2.3问卷调查法：向所调查学校的体育老师、参训学生发放问卷，对目前岳阳市中学生参与课余排球训练的动机、学业状况、教师的业务能力、领导重视程度等各个方面进行问卷调查。见表1，其中发放教师问卷20份，回收20份，回收率100%；有效问卷18份，有效率90%。发放学生问卷50份，回收50份，回收率100%；有效问卷45份，有效率90%。表1 体育教师、参训学生问卷发放情况一览表体育教师参训学生发
7、放数量回收数量回收率有效问卷无效问卷有效率（%）2020100182905050100455902.4数理统计法：对调研的全部数据资料运用Microsoft Excel件进行统计处理。2.4实地调查法：亲自到学校访谈教练员、参训学生的相关情况，并访谈家长，获取他们对于孩子参加排球课余运动训练的看法。3岳阳简介：岳阳古称巴陵，又名岳州，是一座有多年历史的文化名城。位于湖南省东北部，与湖北、江西两省相邻，是一个富（资源丰富）、优（区位优越）、美（风景优美）的地方。现辖2个县级市、4个县、3个城市区和岳阳经济技术开发区、南湖风景区、屈原管理区，总面积15019.2平方公里，总人口550万，其中市区面
8、积824.4平方公里，城市人口95万，综合经济实力仅次于省会长沙，居湖南第二位。岳阳先后被国家批准为沿江对外开放城市、国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市和国家园林城市。 岳阳是湖南唯一的临江城市。地处一湖（洞庭湖）两原（江汉平原、洞庭湖平原）三省（湘、鄂、赣）四水（湘江、资江、沅水、澧水）五线（京广铁路、武广高速铁路、京珠高速公路、国道、长江）的多元交汇点上，是长江中游仅次于武汉的又一个“金十字架”，特别是洞庭湖大桥的通车，构成了“承东联西”“南北贯通”的便捷交通网。年，岳阳被国务院确定为长江沿岸首批对外开放城市。城陵矶港早在清朝时期就是湖南对外开放设立海关的唯一口岸，年，长江八
9、大深水良港之一的城陵矶港经全国人大批准，正式对外轮开放。2由此可见岳阳市的经济、地理位置、城市建设等各个方面发展的都非常的好，而体育活动、设施建设以及学校的运动训练都是建立在经济基础之上的，下文就是对岳阳市学校排球运动训练状况进行的研究。4研究结果与分析4.1调查对象基本情况从被调查的所有的排球运动队中得知，目前参加排球课余训练的中学生年龄梯队在1120岁之间。其中，在20名女子运动员中，有90.2女学生年龄多集中在1318岁之间，在30名男子学生中，有92.1男学生年龄集中在1520岁之间。从本次调查得知，男学生的身高大部分集中在1.801.94m之间，在1.95m之上的极少；而女学生的身高
10、大部分集中在1.701.84m之间。再从对中学生的身体素质问卷调查中得知，他们在助跑摸高、30m跑和V字移动等方面能力较强，而在单臂掷实心球反应排球运动员快速挥臂能力方面却一般。因此，在今后的训练中，教练员除加强中学生参训者的弹跳力、反应速度能力和迅速变向能力的同时，必须更要重视他们的快速挥臂能力，从而更好地提高参训者的竞技水平。34.2中学生参加排球课余训练动机的现状调查动机是引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程。由人的自然需要引起的动机称为自然动机；由人的社会属性、社会需要引起的动机称为社会动机。人的社会动机是其社会行为的直接原因。4而从事排球训练的动机就是指通过从事
11、排球训练来达到的某种结果。训练动机影响运动员的行为，进而影响运动员在训练过程中的主动性和积极性，最终影响训练的质和量。所以运动员抱有什么样的动机和目的参加排球训练，将对其今后的训练结果和发展方向有着重要的影响。从图1中可以清楚地看出，促使中学生参与排球课余训练的主要原因是“升学”、“多学一项本领”、“培养竞争意识”和“锻炼身体”，所占比例分别为30%、18%、15%、14%。此外，“感兴趣”、“丰富课余生活”、“成为排球运动员”也是中学生参与排球训练的动机，分别占有的比例是8%、8%、7%。参与排球课余训练的中学生把“升学”和“多学一项本领”排在参训动机的第一、二位，是由于当前中学生课余排球参
12、训者面临着升学的巨大压力，身体条件出众的学生想通过参加排球训练来提高自己的综合实力，为自己升学增加筹码，从而实现接受高等教育的愿望。把“培养竞争意识”、“锻炼身体”排在参训动机的第三、四位，说明他们对体育运动的本质有了较为清楚的认识，对“健康第一”指导思想有了深刻的理解，同时流露出他们想把自己培养成为复合型人才的愿望。而把“感兴趣”、“丰富课余生活”作为参训动机，说明他们对排球运动有着强烈的兴趣爱好，把学习和体育运动紧密地、合理地结合起来，有利于身心健康、和谐发展；同时把“作为专业运动员”作为参训动机，说明他们有着向掌握更高运动技战术水平和参与更高级别排球运动的决心和愿望。另外，不同性别的中学
13、生在参训动机的选择上也不尽相同。由此可见，随着我国经济的飞速发展，教育理念的不断深化，以及体育科学化进程的加快，中学生参加训练的动机和目的将更加端正、积极和科学，这将有利于为我国培养更多的德才兼备的综合性人才，促进我国体育事业的良好发展。54.3中学生参加排球队对文化课学习影响程度的现状调查文化课的学习和训练是一对矛盾的组合体，一直是困扰我国中学生高水平排球运动员进行训练的突出问题。能否合理地解决好学与训这对矛盾组合体已成为我国中学生高水平排球队训练中的主要问题，也是关乎我国中学生课余排球训练良好发展的关键问题。因此，各个中学生课余排球训练队都试图通过各种方法来解决这对矛盾组合体。通过对回收的
14、45份有效问卷统计结果中可以看出，有22个男学生和13个女学生认为训练对文化课学习有着很大的影响，只有个别学生认为影响不大，或者没有影响。笔者认为：（1）训练必然要消耗运动员的精力和体力，既想具有较高的技战术水平，又想完成自己的学业，如果没有长期、系统、艰苦的训练和超乎常人的努力是不可能达到的，因此，训练影响文化课学习是不争的事实。（2）根据当前我国中学生课余排球训练队现有的条件和教练员的执教水平，大部分教练员常采用长时间、大运动量和高强度的训练方法，以此来提高运动员的专项能力，对科学化训练的方法还注重得不够，由此使运动员消耗了大量的精力和体力，进而牺牲了参训者大部分文化课学习的时间。（3）因
15、为参训者必须通过长期、系统和艰苦的训练才有可能达到排球技战术的高水平，此时如果参训者没有克服疲劳的坚韧毅力和清醒的认识，不抓紧时间来进行文化课学习，学与训的矛盾只会是加剧。所以，训练对文化课学习的影响问题一直是我国课余排球训练队目前亟待解决的问题之一。64.4家长对子女参加排球队课余训练态度的调查家庭作为社会化的机构和人类生活的基本单位，担负着承续人类文化和社会生活的主要责任，并以其特有的方式影响着下一代的社会化进程。在家庭中父代的行为方式、观点深深地影响着子女的行为和观点，父代的体育认识程度是决定子女能否从事体育的关键，子女对体育选择的支撑点来自于父母。因而家长的支持程度必然成为影响竞技体育
16、后备人才生源状况的重要因素。从回收的45份有效问卷中可以看出（见图2），大约有21个中学生的家长对很支持和支持他们参加排球训练，另有相当多的一部分运动员认为家长对其参加排球训练支持程度一般，当然也有一定比例的中学生认为家长不太支持他们参加排球训练。对于家长对对子女参加训练的原因方面进行剖析，发现有大部分家长觉得训练对文化课学习有影响，其中一部分家长因为此种影响而不支持子女进行训练，另外家庭经济状况、运动伤病和家长对排球的认识等也是左右运动员训练的原因。再从家长对子女参加训练的目的展开剖析，一部分家长支持他们训练的目的是为了升学，有些家长支持他们训练的目的是为了锻炼身体和多学一项本领，极少家长支持他们是为了培养他们的竞争意识，增强自身的拼搏精神。而且调查结果还显示，不同的家庭对子女参加训练的支
