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1、中心句的位置和作用 找中心句的方法沂源县荆山路小学李成强 教学目标 1 学生能理解中心句在段内位置的一般规律 2 学生能掌握 找中心句的方法 并运用 重难点 掌握 找中心句的方法 教学过程 1 导入 在平常的课文学习和阅读理解中 常常需要我们如何判断 寻找中心句 那么怎样找到中心句呢 同学们先来看看自己找到的学习资料 学生分组交流自己找到的关于中心句的学习资料 2 什么是中心句 要找到中心句 首先就要明确一个概念即什么是中心句 那么 什么是中心句呢 我们可以这样理解 所谓的中心句 就是能够概括文章或者某个段落主要内容的句子就是 中心句 也就是说 中心句是一篇文章或段落中处于中心地位的句子 它在
2、全文或某个段落中起统领作用 主导 统帅作用 这段话所有的意思都是围绕它写的 这就是中心句 找中心句 可以用来概括段意 我们在阅读时找准了中心句 也就把握了这段话的主要内容 概括了段意 在小学阶段 常常涉及到的是寻找段的中心句 显而易见 段的中心句就是能概括和总体描述整个段主要内容的句子 它就是本段的中心句 3 师生交流 怎样寻找中心句 那么 在段中 怎么判断和寻找中心句 这就要把握中心句的特点 依据特点做出准确的判断 好 现在来看看 中心句的特点有哪些 特点之一 一般在段的开头的中心句起概括和总述作用 例1 船夫的驾驶技术特别好 行船的速度极快 来往船只很多 他操纵自如 毫不手忙脚乱 不管怎么
3、拥挤 他总能左拐右拐地挤过去 遇到极窄的地方 他总能平稳地穿过 而且速度非常快 还能作急转弯 两边的建筑飞一般地往后倒退 我们的眼睛忙极了 不知看哪一处好 威尼斯的小艇 这段话就是典型的中心句在句首 特点之二 一般在段的中间的中心句 起承上启下作用例2 海底是否没有一点儿声音呢 不是的 海底的动物常常在窃窃私语 你用水中听音器一听 就能听见各种声音 有的像蜜蜂一样嗡嗡 有的像小狗一样汪汪 有的还好像在打鼾 它们吃东西的时候发出一种声音 行进的时候发出另一种声音 遇到危险还会发出警报 这段话中心句就在中间 海底的动物常常在窃窃私语 起承上启下的作用 特点之三 一般在段的末尾的中心句 起归纳和总结
4、作用 例3 春天在哪里呢 到大自然中找春天去 春在枝头 柳条嫩绿 桃花鲜艳 春在空中 和风送暖 燕子翻飞 春在水里 鱼儿追逐 鸭子戏水 春在田间 麦苗返青 菜花金黄 到处都有春天 春满人间 这段话中心句在段尾 归纳和总结 到处都有春天 春满人间 特点之四 起强调和增强印象作用的中心句 一般在段的开头和结尾 例4 地球上的光明和温暖 都是太阳送来的 如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 这段话中心句在段首和段尾 起强调和增强印象的作用 中心句的特点小结 怎样寻找中心句 过渡 依据这些特
5、点 现在我们来总结如何判断和寻找中心句 请同学们分小组交流探讨 你是怎样找到中心句的 小组代表班内交流 找中心句的方法是什么 分组回答 师生共同总结 找中心句的方法 寻找中心句的方法 4 师生共同总结 认真阅读全文 仔细分析段内句子间的关系 明确全段的中心意思 判断本段是否有中心句 起概括和总述作用的中心句一般在段的开头 起承上启下作用的中心句一般在段的中间 起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾 起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾 5 当堂练习 请同学们运用学到的 找中心句的方法 找出下面几段文章的中心句 看谁找得又快又准 陈毅从小就刻苦练习毛笔字 那时候的小学生一定要练习毛笔字 陈毅除了按时完成老师布置的作业外 还主动给自己增加了任务 每天写一百个大字 二百个小字 操场右边围了一些同学 这些同学在跳绳 一个女同学的绳子甩得飞快 另一些同学在跳花样 像燕子一样上下翻飞 春天来了 春风轻轻地吹 春雨细细地下 小草儿钻出泥土 鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋 桃花纷纷绽开笑脸 春天真美啊 爷爷一生过的都是简朴的生活 战斗时代 他和战士们吃一样的饭菜 穿一样的粗布军装 一身衣服穿了几年 补了又补 解放以后 他把这种艰苦朴素的作风带到了北京 最后强调与总结 相信只要同学们多阅读 多用心思考 用心发现 就会逐步掌握找中心句的方法 从而逐渐提高阅读理解的能力 好 同学们 再见
