《河南省郑州市中牟县九年级物理全册13.3比热容学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市中牟县九年级物理全册13.3比热容学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1 比热容比热容 目标导学 1 通过实验探究 能说出不同物质吸热能力不同 建立比热容的概念 2 根据实验分析 知道比热容大小的影响因素 实验探究 1 提出问题 不同物质 在质量相等 升高的温度相同时 吸收热量是否相同 2 猜想与假设 3 实验方法 1 实验时 需要控制水和使用油的 相同 这利用了 法 2 实验中 通过比较 来比较水和食用油吸收热量的多少 这 利用了 法 4 测量器材 1 用 测量水和食用油的质量 2 用 测量水和食用油的温度 3 用 测量加热时间 5 实验设计 用 相 同 的 电 加 热 器 给 质 量 相 等 的 水 和 食 用 油 加 热 方 法 加 热 时 间 相 同 比 2 较 方法 让它们升高相同的温度 比较 6 实验数据及分析 加热时间 min 液体温度 10 12 14 16 18 水 100g 0 2 4 6 8 食用油 100g 0 1 2 3 4 7 探究结论 不同物质 在质量相等 升高的温度相同时 吸收的热量 即不同种类的物质 吸热本领 比热容数值意义 例 水的比热容是 4 2 103J kg 这表示质量是 1kg 的水温度升高 1 时吸收的热量 是 4 2 103J 1 1Kg 的水温度升高 2 需要吸热 J 2 2Kg 的水温度升高 1 需要吸热 J 质量相同的水和其他物质相比较 当吸收同样热量时 水 的温度变化小
