《二年级下语文教案口语交际我喜欢吃的水果人教新课标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下语文教案口语交际我喜欢吃的水果人教新课标(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级我喜欢吃的水果教学设计教学目标:1. 仔细观察,在交际实践中学会用一段话介绍水果的颜色、形状、味道。2. 在比较中感受比喻、拟人句的作用,能发挥想象,把话说具体,说生动。3. 用几句话写一写喜欢的水果,做到书写工整,句子通顺,前后连贯,在交流、自评、互评等活动中培养语感。教学重点:能用几句话介绍一种水果的形状、颜色、味道,写下来。教学过程:一、导入激趣1、(出示水果店图片)小朋友,水果店里的水果千姿百态、色彩缤纷、各种各样。2、今天,每个小朋友都带来了自己喜欢吃的水果。快把它请出来吧!过渡:这节口语交际课我们就来聊一聊我喜欢吃的水果。二、指导交际1、指导说好一句话。指名说,表扬说话完整的
2、,引导学生把原因说清楚(颜色、形状、味道)相机组织互动:他喜欢吃什么水果呀?为什么?同桌合作进行交际练习:把自己喜欢的水果介绍给好朋友听,看谁说得好!教师巡视指导指名一组上台尝试交际,表扬对话大方有礼貌的小朋友,鼓励和别人说话眼睛看着对方。2、指导说好一段话有个小朋友叫丁丁,他喜欢吃的水果是什么么?指名读。(小朋友,你要问我喜欢吃的水果是什么,我会毫不犹豫地告诉你西瓜。西瓜圆溜溜的,就像个大皮球。它的外皮是浅绿色,上面有波浪似的深绿色条纹。切开西瓜,一股香甜的气味扑鼻而来,只见大红色的瓜瓤里面躺着许多黑乎乎的瓜子,就像许多颗黑珍珠。迫不及待地咬上一口,汁水就顺着瓜皮流到手上了,红红的瓜瓤甜丝丝
3、的,非常好吃。西瓜清热止渴、皮还能做菜,营养价值很高。小朋友,你是不是也和我一样爱吃西瓜呢?)组织讨论:丁丁介绍了什么?(水果名称、形状、颜色、味道、营养)3、自由说:我们要说好一种水果,可以怎么做?板书:看(形状、颜色) 摸 闻 吃我们就从从这几个方面观察自己的水果,并用几句话说一说。过渡:大家说得很好!水果店今天新进了一批香蕉和苹果,想邀请我们二(1)班的小朋友做水果推销员,介绍地好的小组可以获得水果一个。愿不愿意接受这个任务?4、我们分成香蕉组和苹果组:哪一组介绍得诱人,就将获得水果王一个。分组介绍,教师巡视。分组展示:眼睛要看着大家,说话声音要响亮,让大家都能听得见。如果他说得不全面,本组其他小朋友可以补充。他们是怎样把水果说好的?看来加上颜色、打比方、拟人会让你的水果更可爱,更好吃哦!颁发水果奖。三、指导写话1、把你最喜欢的一种水果用笔写下来,写清颜色、形状和味道等,还可以发挥自己的想象,让大家看了直流口水。2、同桌互读互评,展示学生写话,集体评议(书写是否工整,句子是否通顺,想象是否有趣)。3、根据评议,自由读改自己的写话。