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1、20182019学年度第一学期渤海高中高二物理教案主备人： 使用人 时间：2018年11月15日课题实验：测定金属电阻率课型实验课教学重点1、游标卡尺和螺旋测微器的使用 2、电阻率的公式3、电流表内接和外接区别，滑动变阻器的分压和限流依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义教学难点1、测量电路和供电电路选择2、电表仪器的选择依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学习目标1、 知识目标：1、学生说出用伏安法测电阻的电路。2、学生掌握螺旋测微器、游标卡尺的读数方法。3、学生掌握测定金属电阻率的实验原理、实验过程及数据处理方法
2、。二、能力目标：学生通过探究导体电阻与材料、长度及横截面积的定量关系，掌握科学的探究方法，体验科学的探究过程。理由：根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练习册、PPT。教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟（自主学习验收）校对课前自主学习答案，进行自我批改，更正。巡视检查学生完成情况。由课代表上前校对答案更正。校对课前自主学习知识点填空，加深基础知识记忆。3分钟1承接结果环节一、 游标卡尺1、构造2、原理3、读数二、螺旋测微器1、构造：2、原理：3、读数：三、实验：1、实验原理2、实验器材3、数据处理4、注意事项1、 提出问题：刻度尺测量方法游标尺主尺最小刻度游标尺最小刻
3、度（10分度）2、 螺旋测微器固定刻度最小刻度可动刻度最小刻度螺杆转动一圈螺旋前进多少？电流表内接和外接区别滑动变阻器的分压限流区别1、 学生回答。2、 学生根据问题讲解知识点学生分组讨论，交换不同意见3、 学生回答并补充。1、承接自主学习2、引起学生学习知识的欲望3、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。7分钟2做议讲评环节甲图读数为： mm 0.01 mm mm.乙图读数为： mm 0.01 mm mm.34cm010读数：1、 布置问题2、提出问题，补充，评价。2、 引导解题，引导给出解题方法板演正确答案思考讨论，学生相互交换意见，学生回答问题，其他同学补充1、突出本节课重点内容2
4、、培养学生思考问题、解决问题的能力、小组合作能力20分钟3总结提升环节在测定金属的电阻率的实验中，金属丝长约0.8 m，直径小于1 mm，电阻在5 左右，实验步骤如下：(1)用毫米刻度尺测量金属丝的长度，测三次，求出平均值l，在金属丝的不同位置用_测量直径，求出平均值d.(2)用伏安法测量金属丝的电阻R.试把图中所给的器材连接成测量R的合适的电路图中电流表的量程为00.6 A，内阻接近1 ，电压表的量程为03 V，内阻为几千欧，电源的电动势为6 V，滑动变阻器的阻值为020 ，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于正确位置 (3)用上面测得的金属丝长度l、直径d和电阻R，可根据电阻率的表达式_，算出所测金属的电阻率布置问题提示学生回答问题给出正确答案梳理解题步骤学生思考问题给出正确答案学生解释问题完成知识目标突破本节课难点提升学生思考问题能力。7分钟4目标检测环节做检测习题练习册， 变式1 变式21、 巡视学生做答。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1、 试题作答2、 解释答案。3、 自我批改。4、 订正答案。验收学习目标是否达成5分钟5自主学习环节布置作业及下节课自学内容：1.阅读笔记，整理知识点。2.完成余下练习册习题。1分钟让学生明确下节课内容，复习本节知识，通过习题巩固知识，提升解题能力。课后反思注重学生对实物测量的联系，掌握测量方法。总结实验规律，注意实验电路对比。
