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1、蜀河初级中学王能宏 F F F F 1 通过光心的光线传播方向不改变 2 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点 经凹透镜折射后发散 发散光线的反向延长线通过虚焦点 3 经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出 三条特殊的光线 问题 如何测量凸透镜的焦距 1 生活中的老花镜及近视眼镜都是什么透镜 2 一个近视眼镜的度数 100 则它的焦距是米 你能知道爷的老花镜的度数吗 请设计一种简易的实验方法 测定远视眼镜的焦距 画出实验的示意图 写出所需的实验器材和步骤 活动3 估测凸透镜的焦距 拿一个凸透镜正对着太阳光 再把一张纸放在它的另一侧 调整透镜与纸的距离 直到纸上的光斑变的最小最亮 测量这
2、个最小最亮的光斑到透镜光心的距离 这就是焦距 你认为 用这种方法所测得的远视眼镜的焦距 或度数 准确吗 请阅读课本90页 活动4 5透镜的奥秘 的 联想 部分 说一说透镜对光的作用 画一画 画出通过三棱镜后的折射光线 表明 一束光通过三棱镜后 出射光线将向 偏折 底面 试一试 1 下面是生活中常用的镜子 其中属于凸透镜的是 A 潜望镜B 汽车的观后镜C近视眼镜D 远视眼镜2 用铁丝绕成一个内径约5mm的圆环 将圆环在清水中浸一下后取出 将布满圆环的水膜靠近书本上的字 我们看到的是一个 的像 如果轻轻摇动布满水膜的圆环 甩去多余的水 再靠近课本上的字 则看到的是 的像 此时 水膜相当于一个 镜
3、3 探索设计题 小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物 那是三只大小 形状完全相同的凸透镜 分别由玻璃 水晶 塑料制成 现在小宇想要探究 大小 形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关 请你帮他设计这次探究的全过程 完成如下的工作 1 这次探究所需要的器材有哪些 请你写出来 2 请你写出探究的主要步骤 3 请你设计出实验现象或实验数据记录表格 学到了什么 1 通过光心的光线传播方向不改变 2 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点 经凹透镜折射后发散 发散光线的反向延长线通过虚焦点 三 知道了透镜的奥秘是由于光的折射 一 会画三条特殊光线 3 经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出 二 知道了测量凸透镜的焦距方法
