《统编人教版六年级下册道德与法治1---4单元+期中+期末检测题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编人教版六年级下册道德与法治1---4单元+期中+期末检测题（含答案）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版六年级下册道德与法治第一单元测试题一、填空题（14*2=28分）1、当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）时，就是在反思自己。2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。3、尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。5、（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：（ ）、（ ）、（ ）。二、判断题（
2、2*10=20分）（ ）1、 我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（ ）2、小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（ ）3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（ ）4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（ ）5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）6、反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（ ）7、相互理解，相互尊重，能赢得
3、对方的好感和认同。（ ）8、反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（ ）9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。三、选择题（3*7=21分）1、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们( ) A诚信是做人的准则 B尊重他人要从小事做起 C他做事喜欢亲力亲为 2、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要( )A自尊自信，自立自强 B放眼世界，志存高远C宽容待人，与人为善 D明辨是非，为人正直3、正确
4、掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（ ）A月考考赢对手，总结经验 B正在进行紧张期末考试时C今天的练字明显比昨天有进步时 D晚上准备休息之前4、我们的生活离不开反思，因为（多选）（ ）A反思是自我完善的一种方式 B反思能总结经验，促进自身发展C反思促使我学习别人的优点 D主动反思能更好地把握现在和未来5、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）A发生争执时，允许朋友保留自己的意见B当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高
5、兴D对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情6、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ） A人生短暂，何必争强 B谦让能化解一切矛盾 C社会生活需要宽容 D人与人之间应该平等相待7、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”。在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C
6、. D. 四、连线题（2*4=8分）小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题1、遇到下列情境，你会怎么做？（9分）同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。2、生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？（6分）六、材料分析：材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把
7、他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。（8分）部编版六年级下册道德与法治第二单元测试题一、我会填（每空1分、共25分）1、_孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。2、人类生存的基本条件是土地、_、_、_。3、地球出现了_、_、_等问题。4、世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把_列为一项基本国策。5、人与自然是生命_，
8、_是每个人应尽的义务。6、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。7、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。8、我国常见的自然灾害有旱灾、_、_、_等。9、对我国影响范围最广的自然灾害是_、_。10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。二、明辨是非（每小题2分、共20分）（ ）1、月球和火星不适合人类生存。（ ）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（ ）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。（ ）5、在所有的自然灾害中，干旱给
9、我国造成的损失最大。（ ）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（ ）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。（10分）世界地球日 3月22日 世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题
10、对应连起来。（10分）燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大四、单项选择：（4*3=12分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（ ）系统。A、监测、预警 B、防灾 C 、法律约束 D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）A、一般 B、较重 C 、严重 D、特别严重3、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。A、垂直于泥石流流动方向 B、平行于泥石流流动方向 C 、泥石流流动的反方向 D、泥石流流动的下游方向4、为了安排2020年后全球应对气候变
11、化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（ ）A、巴黎协定 B、环境保护公约 C、纽约协定 D、北京协定 五、简答题（23分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）2、自然灾害的危害是什么？（5分）3、 防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？（6分） 4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。（6）部编版六年级下册道德与法治第三单元测试题一、填空（18*2=36分）1.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（ ）和（ ）是中华文明的重要发祥地。2.（ ）
12、是古埃及文明的象征。3.（ ）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。4.（ ）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。5.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。6. 世界最大的平原（ ），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。7.（ ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的文化会有不同的礼仪。9. 各种文化都是（ ）的。我们在认同自己文化的同时，应以（ ）、（ ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（ ），共同促进世界文化的繁荣。10. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ ），更是一种（ ）。二、判断（10*220分）1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基
