《二年级上册数学导学案1.1.2米的认识人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学导学案1.1.2米的认识人教新课标（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.2米的认识学习目标1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动,认识长度单位米，初步建立1米的表象，能用尺子量物体的长度。2、通过学生的观察、探究等学习活动.在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位米的理解。3、体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识。重点：建立1米的长度概念。 难点： 用学生尺量物体的长度。探究案一、自学释疑 结合身边的实物，找到生活中的米？二、合作探究探究点一、你有什么发现吗？来源:Zxxk.Com探究点二、测量较长物体的长度一般用“米”作单位。米用字母m表示。探究点三、做一做，拿一把米尺，看1米有多长。请同学们结合自己的生活,想一想你们在哪里见到过米尺,同桌之间相互
2、交流一下自己的想法.探究点四、在米尺上看看1米里面有多少个1厘米？1米=100厘米来源:Zxxk.Com来源:学科网探究点五、几把这样长的直尺能拼成1米？来源:学*科*网来源:Zxxk.Com课堂小结：我们这节课认识了长度单位米，知道了在生活中什么东西的长度约为1米。 我们还学会了用尺子测量物体的长度。随堂检测1、量一量、填一填。2、在合适答案后的 里画“” 比1米高比1米矮 比1米长比1米短比1米长比1米短3、照样子量一量，填一填。 约（ ）厘米 （ ）米（ ）厘米4、填上合适的单位名称。 宽16（ ） 长2（ ） 高5（ ） 长4（ ）5、连一连我的收获_参考答案随堂检测1、5 42、比1米长 比1米矮 比1米长3、略4、米 厘米 厘米 米5、
