《2018八年级历史上册第6单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战练习题（无答案）新人教版 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018八年级历史上册第6单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战练习题（无答案）新人教版 (1)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 1919 课课 七七事变与全民族七七事变与全民族 抗战抗战 一 选择题一 选择题 1 1937 年 7 月 7 日 一个承载着中华民族屈辱与悲愤 血性与荣光的日子 以抗日战 争为背景的电影 烽火 曾特意选择于 7 月 7 日举行首映式 具有纪念意义的地点应 首选 A 柳条湖 B 北大营 C 宛平 D 南京 2 标志着中国全民族抗日战争开始的历史事件是 A 九一八事变 B 七七事变 C 西安事变 D 八一三事变 3 卢沟桥 卢沟桥 男儿坟墓在此桥 最后关头已临到 牺牲到底不屈挠 卢沟 桥 卢沟桥 国家存亡在此桥 1937 年这里发生了 A 八一三事变 B 九一八事变 C 双十二事变 D
2、 七七事变 4 今天的北京有 佟麟阁路 和 赵登禹路 这是为了纪念在哪次反侵略战争中牺牲 的民族英雄 A 1860 年抗击英法联军进攻北京 B 1900 年抗击八国联军侵略北京 C 1931 年抗击日军侵略北平 D 1937 年抗击日军侵略北平 5 中国近代史上 八路军的称号出现在 A 北伐战争时期 B 抗日战争时期 C 长征时期 D 十年内战时期 2 6 1937 年 8 月 22 日 国民政府军事委员会 南京 正式宣布原西北主力红军 即中国 工农红军一 二 四方面军改编成 国民革命军第八路军 朱德 彭德怀任正 副总 指挥 这则材料表明 A 中国共产党领导的人民军队诞生 B 国共合作抗日的新
3、局面加速到来 C 国共十年内战的基本结束 D 国共两党分歧根本消除 7 为了取得抗战的胜利 国共两党实现合作 其合作的形式是 A 成立中国同盟会 B 组成世界反法西斯联盟 C 组成民主联合战线 D 建立抗日民族统一战线 8 抗日战争中抗日民族统一战线初步形成和最终形成的标志各是指 西安事变和平解决 九一八事变 卢沟桥事变后 国共实现第二次合作 迁都重庆 A B C D 9 电视剧 亮剑 成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云 飞的形象 该剧中有李云龙和楚云飞共同抗日的情景 你认为出现该情景的原因是 国共两党的阶级立场相同 抗日民族统一战线的形成 国共两党坚持的抗战路线基本一
4、致 中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾 A B C D 10 1937 年 某报纸评论 平时军人开小差 一般人夸为精明干练 今日壮丁逃兵 役 人人普遍骂为冷血动物 这主要是因为 A 井冈山根据地创建 B 抗日救亡运动高涨 C 百团大战鼓舞人心 D 抗日战争即将胜利 11 民国二十六年 8 月 11 日 中国军队与侵华日军进行一次大会战 打破了日本 3 个 月的迷梦 激发了中国军民抗战热忱 此次会战爆发的事件是 A 九一八事变 B 七七事变 C 八一三事变 D 双十二事变 12 从 1937 年 12 月 13 日 日本制造了震惊中外的 A 九一八事变 B 七七事变 C 八一三事变 D 南京
5、大屠杀 3 13 两位同学就抗日战争时期国民政府的战时陪都在哪发生了激烈的争论 经上网查询 确定是 A 上海 B 重庆 C 北京 D 南京 14 2015 年 12 月 13 日 中共中央 国务院在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪 念馆举行 2015 年南京大屠杀死难者国家公祭仪式 日本人制造的南京大屠杀事件中遇 难的中国同胞达 A 10 万人 B 20 万人 C 30 万人以上 D 300 万人以上 15 南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有 让白骨可以入睡 让冤魂能够安眠 把屠 刀化铸警钟 把逝名刻作史鉴 让孩童不再恐惧 让母亲不再悲泣 让战争远离人 类 让和平洒满人间 的语句 这反映了中
6、国人民的沉重愿望是 A 正视史实 历史不容篡改 B 以史为鉴 科学发展 C 勿忘历史 珍爱和平 D 记住历史 记住仇恨 二 材料题二 材料题 16 阅读材料 回答问题 材料一 1937 年 7 月 7 日 那天夜里 日军扬言一名士兵失踪 要求进入宛平城内 搜查 并鸣枪示威 中国守军 拒绝日军入城 日军即于当夜炮击宛平城 中国守军 第二十九军奋起抵抗 抡起大刀向侵华日军冲杀而去 材料二 2017 年 12 月 13 日上午 国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念 馆举行 历史是最好的教科书 南京大屠杀惨案这一具有世界意义和重大影响的历 史教科书 将向所有世人和来者表明 昭昭前事 惕惕后人 永矢弗谖 祈愿和 平 1 材料一反映的是哪个事件 有什么影响 2 南京大屠杀是一场史无前例的人间悲剧 对此你如何认识 我国设立南京大屠杀 国家公祭日有何意义 3 我们应该如何看待抗日战争
