2016年陕西省专升本考试《大学语文》真题及详解

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1、2016年陕西省专升本考试大学语文真题(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题1.诗歌氓选自 ( )A.诗经 B.楚辞C.乐府诗集D.古诗十九首【解析】氓选自诗经卫风,是春秋战国时期卫国的一首民歌。2.下列作品代表两汉时期散文最高成就的是 ( )A.左传B.战国策C.汉书D.史记 【解析】史记是我国第一部纪传体通史,是古代散文史上的一座丰碑,被鲁迅誉为史家之绝唱,无韵之离骚,代表了两汉时期散文的最高成就。3.以飘逸、奔放、雄奇、壮丽为诗歌风格的唐代诗人是 ( )A.柳宗元B.韩愈C.李白 D.王维【解析】李白的诗歌充满浪漫色彩,感情奔放豪迈,想象奇特丰富,词采瑰玮绚丽,风格飘逸

2、自然。4.下列著作中代表儒家思想的是 ( )A.墨子B.论语 C.庄子D.韩非子【解析】论语主要记载了孔子及其弟子的言行,是有关儒家思想的重要著作,集中体现了孔子的儒家思想;墨子主要记载了墨家创始人墨子的言行,墨家与儒家并称显学;庄子一书主要体现了道家思想;韩非子是法家思想的体现。5.春江花月夜的作者是 ( )A.高适B.孟浩然C.陈子昂D.张若虚 【解析】春江花月夜是由初唐诗人张若虚所作,张若虚与张旭、包融、贺知章合称吴中四士。6.下列作品属于小说的是 ( )A.说笑B.百合花 C.咬文嚼字D.北京大学月刊发刊词【解析】说笑咬文嚼字和(北京大学月刊)发刊词都是议论文,只有百合花是小说。7.下

3、列学者中提出思想自由兼容并收办学理念的是 ( )A.蔡元培 B.钱锺书C.余秋雨D.朱光潜【解析】思想自由兼容并收的思想是由蔡元培提出,蔡元培是中国著名的现代教育家。8.辛弃疾的号是 ( )A.醉翁B.放翁C.稼轩 D.东篱【解析】辛弃疾的号是稼轩,醉翁是欧阳修的号,放翁是陆游的号,东篱是元代杂剧家马致远的号。9.苏轼的词集是 ( )A.漱玉词B.南唐二主词C.东坡乐府 D.乐章集【解析】苏轼号东坡居士,有词集东坡乐府;漱玉词是李清照的词集,南唐二主词系南唐中主李璟、后主李煜撰;乐章集是柳永所撰。10.以诗作雨巷成名的诗人是 ( )A.沈从文B.戴望舒 C.舒婷D.郭沫若【解析】雨巷是现代派诗

4、人戴望舒的成名作,他因此被称为雨巷诗人。11.灯下漫笔的作者是 ( )A.郁达夫B.史铁生C.余光中D.鲁迅 【解析】灯下漫笔的作者是鲁迅,这是一篇以抨击中国旧社会、旧文明为宗旨的杂文。12.下列作品属于巴金的是 ( )A.故都的秋B.废墟C.爱尔克的灯光 D.听听那冷雨【解析】爱尔克的灯光是巴金所作,故都的秋的作者是郁达夫,废墟的作者是余秋雨,听听那冷雨为余光中所作。13.下列诗人中以田园诗著称于世的是 ( )A.曹操B.陶渊明 C.曹植D.曹丕【解析】陶渊明是东晋著名诗人,是我国最早大量创作田园诗的诗人。其作品多表现自己田园生活的怡然自得之乐,被称为古今隐逸诗人之宗。14.世说新语属于 (

5、 )A.笔记小说 B.话本C.章回小说D.传奇【解析】世说新语又名世语,内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集,是中国魏晋南北朝时期笔记小说的代表作。15.王实甫的代表作是 ( )A.窦娥冤B.单刀会C.西厢记 D.赵氏孤儿【解析】王实甫以两厢记扬名于世,是元代伟大的杂剧作家。16.下列作品体现了艾青忧郁、痛苦、悲哀情感的是 ( )A.神女峰B.雪落在中国的土地上 C.我用残损的手掌D.炉中煤【解析】艾青的雪落在中国的土地上全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现了中华民族的苦痛与灾难,表达了诗人深厚的爱国热情。展现了旧中国的图景,表现了诗

6、人深沉的忧患意识与赤子之心。17.下列小说中属于莫泊桑的是 ( )A.米龙老爹 B.苦恼C.萧萧D.风波【解析】米龙老爹是莫泊桑的作品,苦恼是契诃夫的作品,萧萧的作者是沈从文,风波是鲁迅的作品。18.下列作家中被北京市人民政府授予人民艺术家称号的是 ( )A.张洁B.茹志鹃C.曹禺D.老舍 【解析】被北京市人民政府授予人民艺术家称号的是老舍。19.文与可画筼筜谷偃竹记阐发的创作思想是 ( )A.文章合为时而著B.惟陈言之务去C.明道、致用D.胸有成竹 【解析】苏轼在文与可画筼筜谷偃竹记中认为:文艺创造必须胸中先有鲜活的形象,概括下来就是胸有成竹。20.下列各匐中属于意动用法的是 ( )A.何以

7、王齐国、子万民乎 B.身死国灭,为天下笑C.求国无危,不可得也D.秋水时至,百川灌河【解析】何以王齐国、子万民乎一句中子万民即以万民为子:视万民为子女。为意动用法,其他三项不涉及意动用法。二、填空题(总题数:12,分数:24.00)21.李商隐锦瑟:锦瑟无端五十弦, 1。填空项1:_ (正确答案:一弦一柱思华年)22.陶渊明饮酒(其五):问君何能尔, 1。填空项1:_ (正确答案:心远地自偏)23.王维山居秋暝: 1,天气晚来秋。填空项1:_ (正确答案:空山新雨后)24.曹操短歌行(其一):周公吐哺, 1。填空项1:_ (正确答案:天下归心)25.李煜浪淘沙帘外雨潺潺:流水落花春去也, 1。

8、填空项1:_ (正确答案:天上人间)26.李清照声声慢: 1,怎一个愁字了得!填空项1:_ (正确答案:这次第)27.杜甫秋兴八首(其一):玉露凋伤枫树林, 1。填空项1:_ (正确答案:巫山巫峡气萧森)28.柳永八声甘州: 1,一番洗清秋。填空项1:_ (正确答案:对潇潇暮雨洒江天)29.陆游关山月:遗民忍死望恢复, 1!填空项1:_ (正确答案:几处今宵垂泪痕)30.辛弃疾摸鱼儿:斜阳正在, 1。填空项1:_ (正确答案:烟柳断肠处)31.李白行路难(其一): 1,玉盘珍羞直万钱。填空项1:_ (正确答案:金樽清酒斗十千)32.王实甫长亭送别: 1?总是离人泪。填空项1:_ (正确答案:晓

9、来谁染霜林醉)三、阅读理解(总题数:4,分数:8.00)33.阅读断魂枪中的文字: 王三胜,大个子,一脸横肉,努着对大黑眼珠,看着四周。大家不出声。他脱了小褂,紧了紧深月白色的腰里硬,把肚子杀进去。给手心一口唾沫,抄起大刀来: 诸位,王三胜先练趟瞧瞧。不白练,练完了,带着的扔几个;没钱,给喊个好,助助威。这儿没生意口。好,上眼! 大刀靠了身,眼珠努出多高,脸上绷紧,胸脯子鼓出,像两块老桦木根子。一跺脚,刀横起,大红缨子在肩前摆动。削砍劈拔,蹲越闪转,手起风生,忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转,身弯下去,四围鸦雀无声,只有缨铃轻叫。刀顺过来,猛的一个跺泥,身子直挺,比众人高着一头,黑塔似的。收了势

10、:诸位!一手持刀,一手叉腰,看着四围。稀稀的扔下几个铜钱,他点点头。诸位!他等着,等着,地上依旧是那几个亮而削薄的铜钱,外层的人偷偷散去,他咽了口气:没人懂!他低声的说,可是大家全听见了。 请回答: (1)从全文来看,王三胜与沙子龙是什么关系? (2)这段文字塑造人物用了哪些手法? (3)这段文字的语言有什么特点?填空项1:_ (正确答案:(1)师徒关系。 (2)肖像描写(神态描写),动作描写,语言描写。 (3)简洁生动,多用武林行话,人物语言口语化。)34.阅读论学问的一段文字: 学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼;盖人的天赋有如野生的花草,他们需要学问的修剪;而学问的本身,若不受经验的限

11、制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问;因为学问的本身并不教人如何用它们;这种运用之道乃是学问以外、学问以上的一种智能,是由观察体会才能得到的。 请回答: (1)天赋有如野生的花草运用了什么修辞手法? (2)这段文字用的论证方法是什么? (3)这段文字的论点是什么?填空项1:_ (正确答案:(1)比喻。 (2)归纳论证法。 (3)学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼。)35.阅读长恨歌中的一节: 归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草,宫叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥

12、老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共?悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。 请回答: (1)这节诗出自哪位诗人之手? (2)这节诗抒发了主人公什么样的情感? (3)这节诗是通过什么手法抒情的?填空项1:_ (正确答案:(1)白居易。 (2)抒发了主人公刻骨铭心、悠长不绝的思念之情。 (3)触景生情、借景抒情、寓情于景。)36.阅读李将军列传中的一段文字: 广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也。虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射

13、阔狭以饮。专以射为戏,竞死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。 请回答: (1)用划分这段文字的层次。 (2)这段文字运用了什么手法塑造人物? (3)这段文字从哪几个方面集中塑造了李广的形象?填空项1:_ (正确答案:(1)广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也。虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竞死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。 (2)细节描写。 (3)从廉洁轻财、善射爱射、爱护士卒、口讷少言四个方面塑造了李广的形象。)四、词语解释(总题数:12,分数:24.00)37.行人弓箭各在腰。行人:_正确答案:(正确答案:行人:行役的人,即征夫。)38.有衣者亦衣,无衣者亦衣。衣:_

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