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跳伞表演（二）学习目标：1、结合农场鸡生蛋的情境，进一步体会减法意义，会比较两个数的大小。2、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点：运用所学知识解决实际问题。学习难点：解决问题的能力。学具准备：课件学习过程：一、活动一：农场鸡生蛋情境1观察情境图，你发现了哪些数学信息？生：昨天生了11个蛋，今天生了5个蛋。2根据信息提出数学问题。今天比昨天少生了几个蛋？3指名列出算式，集体反馈4学生汇报，教师板书。5、教师小结通过观察，动脑思考发挥集体的智慧，解决了这数学问题，你们真了不起，希望你们继续发扬这种探索精神。来源:Z.xx.k.Com二、活动二：结合实际巩固练习1、完成课本12页第3、4题。（1）请同学们仔细观察你会得到什么结果？（2）根据情境图列出减法算式来源:Zxxk.Com2、出示图片“送信”学生用开火车的形式完成，对完成较好的小组奖励。来源:Z_xx_k.Com3、完成课本第7题。三、教师小结这节课你们学到了什么？高兴吗？我和你们一样高兴，因为，我们在玩中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边来源:学&科&网板书设计：跳伞表演昨天生了11个蛋，今天生了5个蛋。今天比昨天少生了几个蛋？来源:学|科|网Z|X|X|K11-5=6（个）
