湖北省十堰市第二中学高中生物必修三人教导学案:1.2内环境稳态的重要性 .doc

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1、1.2内环境稳态的重要性【学习目标】1.说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。2.关注内环境稳态与健康的关系。3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。【学习重难点】1.内环境稳态。2.内环境稳态的生理意义。【自主学习】一、内环境稳态【预习完成】1.稳态是指_。【思考与交流】1、健康机体的生化指标一般都处于某个固定值还是一个范围?2、人的体温从早到晚是一直不变吗?为什么?【练习巩固】1、内环境的稳定是一种 ( ) A、凝固的状态 B、绝对不变的状态 C、相对稳定的状态 D、随外界环境改变而变化的状态2、人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其原因是( ) A维持内环境

2、渗透压的稳定B使体内增加水分 C使体内增加无机盐D使体内营养物质保持稳定二、内环境稳态的调节机制 【预习完成】1、内环境的稳态是在_和_共同作用下通过_而实现的。目前普遍认为 网络是机体维持稳态的主要调节机制。2、直接相关的系统:_ 、_ 、_、 _。3、参与调节的系统:_、 _、 _,其中_是主要的方式。【思考与交流】1发烧有哪些症状?为什么要物理降温或药物降温?2大量出汗或严重腹泻时,如果只喝水不补充盐,内环境渗透压如何变化?【练习巩固】1、代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( ) A泌尿系统 B泌尿、消化系统 C泌尿、消化、呼吸系统 D泌尿、呼吸系统和皮肤2、下列疾病或症状中与内环境的稳

3、态无关的是 ( ) A发烧 B尿毒症 C色盲 D中暑3、某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是() A提供能量 B供给营养 C维持内环境水分稳定 D维持内环境无机盐稳定三、内环境稳态的意义【预习完成】内环境稳态的意义是_。【练习巩固】1、下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是 ( )A稳态有利于酶促反应的正常进行 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病【本课时必须记住的知识】内环境稳态的调节机制和生理意义。【效果测评】1人在发烧时,常常会不思饮食,其根本原因是 ( ) A消化道内食物尚未消化 B发烧

4、使胃肠蠕动减弱 C体内的食物残渣排出受阻 D发烧使酶的活性减弱2唾液淀粉酶进入胃后就失去催化作用,主要原因是 ( ) A酸碱度不适宜 B胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用 C胃中没有淀粉 D唾液淀粉酶自然分解3下列各项中不属于影响稳态的因素是 ( ) A温度 B酶 CpH D渗透压4对于高烧不退的患者,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中,不正确的是 A加盖棉被,增加排汗量 B在额头上敷用冷毛巾 C用酒精棉球擦拭四肢等部位 D适当撤减衣被5人的体温在正常情况下会产生一些波动,下列说法正确的是 ( ) A新生儿和儿童的体温略低于成年人 B女性体温略低于男性 C一个正常人的体温的昼夜之差不超

5、过l D人是变温动物6人的体温相对恒定,意味着 ( ) A机体的产热量与散热量保持相等 B机体的产热量大于散热量 C机体的产热量小于散热量 D机体的产热量与散热量保持动态平衡 7稳态的生理意义是 ( ) A使体温维持相对恒定 B使体液的pH保持相对稳定 C使内环境的渗透压处于相对平衡 D是机体进行正常生命活动的必要条件 8人体内细胞和外界进行各种物质交换必须通过的系统是 ( ) A消化系统 B呼吸系统 C循环系统 D泌尿系统9下列各系统中,既有防御功能,又有调节作用的是 ( ) A神经系统 B内分泌系统 C免疫系统 D循环系统10下列生理活动中,除哪一项外其他都属于维持内环境稳定 ( ) A剧烈运动时血液中的乳酸上升 B干渴时尿量明显减少 C人少量失血后,血量很快恢复正常 D炎热的夏天,人体内产生的热引起出汗而使体温不至于上升11下列有关稳态的叙述中,正确的是 ( ) A细胞的各项生命活动能稳定进行 B活细胞能适应各种环境因素的变动 C细胞外液的各项理化性质稳定不变 D内环境的相对稳定主要依靠神经一体液一免疫调节12炼钢工人处于高温环境中,身体大量排汗是为了_,以维持_的恒定。大量排汗又使人体丢失了_和_,从而使细胞内环境的渗透压变_,影响正常的生命活动。因此,要及时饮用盐汽水。

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