浙江省宁波市第七中学九年级语文上学期第三次月考试题.doc

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1、浙江省宁波市第七中学2015届九年级语文上学期第三次月考试题本卷共计150分。考试时间120分钟一、书写(5分)二、积累与运用(共30分)1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)“汉字听写大赛”在提升全社会对汉字的重视程度的同时,也让汉字教育重回家庭、重回课堂,成就一代代不仅会qio 击键盘,也会挥ho , p墨,不仅有科学精神,也有人文理念的中国君子,真正做到书写的文明传递,民族的未雨绸mu 。2.古诗文名句填空(10分)(1)蒹葭苍苍, 。(诗经蒹葭)(2) ,君子好逑。(诗经关雎)(3)故天将降大任于是人也, ,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 。 生于

2、忧患,死于安乐(4)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也, , 。鱼我所欲也(5)曹刿论战中表明曹刿求见鲁庄公原因的句子: , 。(6)又是一年冬来到,请调动你的积累,写出古诗词中写冬景却不含“冬”字的诗句,写出连续两句: , 。3名著阅读(6分)(1)格列佛游记“小人国”利立浦特的党派之争是以 划分阵营。和之间尔虞我诈,争权夺利。(3分)(2) 格列佛游记中,在慧骃国里, 是理性的载体, 是邪恶肮脏的畜生,展示了 的怪诞景象。(3分)4阅读以下文段,完成相关题目 (6分)从孔乙己悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。他之所以能给我们留下如此鲜明、深刻的印象,是得益于与作者塑造人

3、物时运用语言的娴熟、精当分不开的。他自命清高却不受人待见,只能对着一帮孩童津津乐道地谈论“茴”字的几种写法。他的周围充满了冷漠与残忍,可他的身边一再出现笑声。他在笑声中出场、在笑声中消失,在笑声中演完他一生的悲剧。(1) 文段第句成分残缺,请改正 (2分)(2) 文段第句句式杂糅,请改正 (2分)(3) 文段第句一个成语使用不恰当致语病,请更正 (1分)(4) 第句存在一处标点错误,请指正 (1分)5.综合性学习(4分)爷爷七十岁生日即将到来,小明想写张贺卡表达心意,以下是卡片中的文字:亲爱的爷爷:近来好吗?很想念您。虽然您即将迈入花甲之年,但精神奕奕、老当益壮,一点都不输给年轻人。再过几天,

4、就是您福寿全归的日子了。恭祝茂如松柏 寿比南山 孙 小明敬上 十一月十八日上文画线部分的词语,哪两项应该加以修正?请选出并修正。A.花甲之年 B.福寿全归 C.茂如松柏 D.寿比南山 选( ) 改为 选( ) 改为 上文有一处格式错误,请找出并改正。 三、阅读理解(55分)(一)阅读武衍的宫词一诗,完成第6题。(6分) 梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。 注:建章,即建章宫,为汉武帝所筑,人称“千门万户”。6.下列与本诗描述的季节不相同的一项是( )(2分)A无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 B采菊东篱下,悠然见南山。 C几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 D天街

5、小雨润如酥,草色遥看近却无。7.试分析第二句中“锁”具有的表现力。(2分) 8.诗作的最后两句历来为人称道,请你对这两句诗做出自己的赏析。(2分) 。 (二)走近芦苇(15分)清寒的早春,阳光已经有些灿烂了,风却依然凛冽,丝丝地割人。滩上有一大片芦苇,大概可以称为“芦苇荡”了。早些年,一到秋天,芦苇就被人砍了去,或当柴烧,或作造纸原料。不知是因为忙碌,还是其他什么原因,这片芦苇没有在秋天里被砍去,就这样以整体的阵势,经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们,改变了它们。那种征服与改变是强有力的,无法抵御的,你只有接受它,听凭它摆布。你能做到的只是心中有数,紧紧地守住你生命中最重要的东西,本质的东西

6、。你这样做了,所以你才能这样依然故我,那寒冬只改变了你的外在,你的容颜,你的服饰。而你的心已经沉入脚下的泥土,在那里顽强地越冬,如那些同样在泥土中越冬的小动物。生命的顽强在于它保留自己本质的有效方式,这种方式它不必告诉别人,它必须守住这至关重要的秘密。但芦苇毕竟真的变得苍老了,一片褴褛,一片令人心酸的枯衰,只那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽,枯干的芦花在风中摇曳,似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染,情不自禁地无可奈何了呢?人生有太多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过,也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候,裹

7、紧身子,守住信念与信心,摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了,褴褛和枯衰了,但我们的心也在厚厚的泥土之中,那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么,得到些什么呢?我们无疑是战胜了,保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸,为此作为胜利者而越发目光敏锐、坚定不移、信心百倍。走近芦苇,想跟芦苇说些什么?芦苇无言,我亦无言,无言是否也是一种理解,一种沟通,一种心有灵犀呢?脚下泥土松软,头顶阳光充沛,泥土与阳光都是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺,这是怎样的一种亲近?生命的亲近,躯体的亲近,思想和心灵的亲近,或者是另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬

8、之后带着褴褛和枯衰走进早春的,在没有欢呼和荣誉的寂静之中,在容易被遗忘的一隅,在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下,我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会,这时候的我们已经因经历太多,明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处,我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗?脚下松软的泥土弹跳着,暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦,一种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程、涅槃的过程。我们经历过,战胜过,我们就 可以说我就是“我”了。也只有在这时候,我们才真正感觉到了理解自己,在滚滚红尘之中守住自己善的本质,原来是最难的事情。猛然地发现

9、脚下泥土的表层有些异样的东西,是密匝匝的褐色的小尖锥,那是芦苇的笋尖,那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言,那宣言同样是强大的、无可质疑和不可抗拒的。那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久,那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来,代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。我知道这才是必然,才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。9文章第节中写到“我们守住信念与信心,摆出一副越冬的样子”。结合全文思考:在作者看来,人生的冬天具体指什么?(3分)答:10请从修辞手法和表达效果两个方面对文章的第节加以赏析。(4分)答:11明代翰林学士解缙有云“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”,而作者笔下的芦苇却又是另

10、一番样子,试分析两种芦苇在写法与作者的主观感情上有什么异同。(4分)答:12结合全文,谈谈你对题目“走近芦苇”涵义的理解。(4分)答:(三)阅读下面的文字,回答11-14题(12分)转基因产品最明显的优点就是可提高产品的质量和产量,降低成本,并且可以提高土地利用率。然而,正当科学家们在试验田里忙着扩大转基因作物的成果时,一些转基因的反对派们却不时地找出转基因的种种弊端。研究者们担心,如果转基因生物大规模释放到自然环境中,将可能造成无法弥补的生态灾难,其中包括生长失控、产生病毒、物种异化或灭绝、基因污染等。英国政府近年牵头试验了一批转基因冬油菜田。研究者发现,这种转基因作物可能改变田间野草物种的

11、平衡,导致田间蝴蝶和蜜蜂等昆虫的数量急剧下降,而且还威胁到多种动物的生存。1999年5月,英国的权威科学杂志自然刊登了美国康奈尔大学副教授约翰罗西的一篇论文,引起世人的震惊。论文说,研究人员把抗虫害转基因玉米BT基因玉米的花粉撒在苦苣菜叶上,然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶。4天之后,有44的幼虫死亡,活着的幼虫身体较小,而且无精打采。而另一组啃食撒有普通玉米花粉菜叶的幼虫,则未出现死亡率高或发育不良的现象。论文据此推断,BT转基因玉米花粉合有毒素。BT转基因玉米是为玉米抗病虫害能力而培育的,其培育方法是向玉米种子中植入一种可以有效杀伤危害玉米害虫的基因。一些科学家认为,植入BT基因使玉米能够产生杀

12、伤害虫的物质,从而具有抗虫害能力,但也因此而具有了毒性,危害到了其他生物的安全。在动物方面,转基因的生物经过人工改造,比同类的生物更具生存优势。比如,被植入人类生长激素的三文鱼,要比普通的三文鱼大3倍以上,并且生长速度也变快。生态学研究专家很担心,有生存优势的转基因生物会在“物竞天择,汰弱留强”的进化过程中,淘汰自然界原有的物种。基因污染可能在以下情况发生:附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉;邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉;转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物;土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。基因污染之所以非常特殊,非常危险,原因在于,它是世界上惟一

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