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1、2014届第一学期高三第二次月考试卷物 理考生须知：1 全卷分试卷和答卷。试卷共5页，有四大题，答卷共2页，满分为100分，考试时间90分钟。2. 本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。3. 请用钢笔或圆珠笔将班级、姓名、准考证号、试场、座位号分别填写在答卷的相应位置上。试 卷一、单项选择题（在每小题给出的选项中只有一项符合题目要求，每题3分，共8题24分)1空间站是能载人进行长期宇宙飞行的航天器，又称航天站或轨道站。假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的五分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有A“空间站”运行
2、的加速度等于其所在高度处的重力加速度B“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的100倍C站在地球赤道上的人观察到它相对自己静止D在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止2如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送启动后AM静止在传送带上 BM下滑的速度不变CM先向下减速运动，后向上加速，最后与传送带一起向上运动 D M可能沿斜面向上运动3轻弹簧下端挂一重物，手执弹簧上端使物体向上做匀加速运动。当手突然停止时，重物的运动情况是A立即向上做减速运动 B 上升过程中加速度越来越大C上升过程中先加速后
3、减速 D上升过程中加速度越来越小4质量为m的物体放在地球上A地的水平地面上，用竖直向上的力拉物体，拉力F和物体的加速度a关系的Fa图线如图中A所示。质量为m的另一物体在地球上B地做类似实验所得Fa图线如图中B所示。A、B两线交OF轴于同一点。设AB两地重力加速度分别为g和g，则 Amm，gg B mm，ggCmm，gg Dmm，gg5如图所示，斜面固定在地面上，倾角为37（sin37= 0.6，cos37= 0.8）。质量为lkg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行（斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8）则该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图象是图中的（取初速度方向为正方向）（g
4、= 10m/s2）6如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长）的左端放着小物块A。某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，即F=kt，其中k为已知常数若物体之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力f。且A、B的质量相等，则下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是7如图所示，在质量为M的物体内有光滑的圆形轨道，有一质量为m的小球在竖直平面内沿圆轨道做圆周运动，A与C两点分别为圆轨道的最高点和最低点，BD两点与圆心O在同一水平面上。在小球运动过程中，物体M静止于地面，则关于物体M对地面的压力N和地面对物体M的摩擦力方向，下列正确的说法是A小球运动到A点时
5、，,摩擦力方向向左B小球运动到B点时，, 摩擦力方向向左C小球运动到C点时，,地面对M无摩擦D小球运动到D点时，摩擦力方向向右8在一个竖直的支架上固定着两个水平的弹簧枪和，弹簧枪在同一竖直平面内，如图所示，比高，弹簧枪的出口距水平面高，弹簧枪射出的子弹的水平射程之比为，设弹簧枪的高度差不变，且射出子弹的初速度不变，要使两弹簧枪射出的子弹落到水平面上的同一点，则A竖直支架向上移动 B竖直支架向上移动C竖直支架向下移动 D竖直支架向下移动二不定项选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，共7题28分)9如图所示为质点做匀
6、变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是A质点经过C点的速率比D点的大B质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角大于90C质点经过D点时的加速度比B点的大D质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小10如图所示，小车板面上的物体质量为m8 kg，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6 N现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动以下说法正确的是A随着拉力的增加，
7、物体会在小车板上相对滑动 B物体受到的摩擦力先减小后增大，最后不变C当小车加速度(向右)为075 m/s2时，物体不受摩擦力作用D小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8 N11如图102所示，一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相等的小球和，紧贴内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则下列结论正确的是A、线速度 B、角速度 C、周期 D、对筒壁的压力12一个质量为的物体，在5个共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为和的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体的运动的说法中正确的是A、一定做匀变速直线运动，加速度可能是
8、B、一定做匀变速运动，加速度可能等于C、可能做匀减直线运动，加速度大小是 D、可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是13如图所示，斜面体B静置于水平桌面上，一质量为的木块A从斜面底端开始以初速度v0沿斜面上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且vv0，在上述过程中斜面体一直没有移动，由此可以得出A桌面对B始终有水平向左的静摩擦力B桌面对B的静摩擦力的大小保持不变C桌面对B的支持力的大小保持不变DA上滑时比下滑时桌面对B的支持力小14如图所示，质量为、倾角为的斜面放在水平面上，在水平恒力的作用下，斜面和质量为的物体一起向左做匀加速运动，则此过程中斜面对物体的作用力的方向与竖直方向的夹角是A、可能
9、B、可能向左上方， C、可能向左上方， D、可能向右上方，15如图，机车拉着两辆拖车，以恒定的牵引力向前行驶，连接，间和，间的绳子张力分别为，若行驶过程中发现不变，而增大，则造成这一情况的原因可能是A、车中有部分货物落到地上 B、车中有部分货物落到地上C、车中有部分货物抛到车上 D、车上有部分货物抛到车上三、实验填空题（每空2分，共18分）16某同学在探究“加速度和力、质量的关系”的实验中，测得小车的加速度和拉力的数据如表所示F（N）0.400.600.801.001.20a（m/s2）0.100.200.300.400.50（1）根据表中的数据在坐标图上作出图象；（2）图象的斜率的物理意义是
10、_；（3）图象（或延长线）与轴的截距的物理意义是_；（4）小车和砝码的总质量为_。17在探究加速度和力、质量的关系实验中，根据测得的数据作出图线，若作出的图线如图（甲）所示，这是由_造成的，若作出的图线如图（乙）所示，这是因_造成的。A、在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了 B、由于砂及砂桶质量远远小于小车的质量C、由于砂及砂桶质量较大，不能很好满足远远小于小车的质量造成的 D、实验前没有平衡摩擦力18在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，打出的纸带如图所示，相邻计数点间的时间间隔为，由此可算出小车的加速度_；若实验中交流电频率变为，但计算中仍引用，这样测定的加速度将变_（填“大”或“
11、小”）。该实验中，为验证小车质量不变时，与成正比，小车质量和砝码质量分别选取下列四组值：A、，分别为、B、，分别为、C、，分别为、D、，分别为、若其它操作都正确，那么在选用_组值测量时所画出的的图线较准确。四计算题（每题10分，书写潦草以致难以辨认，表达不规范的都将被扣分）19航天飞机是能往返于地球与太空间的载人飞行器，利用航天飞机既可将人造卫星送入预定轨道，也可以到太空去维修出现故障的地球卫星。（1）航天飞机对圆形轨道上的卫星进行维修时，两者的速度必须基本相同。待维修的卫星所在的圆形轨道离地面的高度是h，地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g, 试求维修卫星时航天飞机的速度；（2）航天飞机
12、无动力滑翔着陆，当速度达到某值时从尾部弹出减速伞，以使航天飞机迅速减速。若航天飞机质量为m， 弹出减速伞后在水平跑道上滑行的距离为s， 受到的平均阻力为f， 求刚从尾部弹出减速伞时航天飞机的速度。20皮带运输机是靠物体和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的，如图所示，已知两传送带与传送物体间的动摩擦因数均为，长为的水平传送带以的速度顺时针传动；长为的倾斜传送带以的速度顺时针传动，其与水平面的夹角为。在水平传送带的左端无初速地轻放一质量为物体，试求：（1）物体从放上传送带开始到第一次滑到水平传送带右端的时间；（2）物体从放上传送带开始到第二次滑到水平传送带右端的时间。（不计滑上倾斜传送带时损失的能
13、量，）21如图所示，倾角的斜面足够长，质量的滑块静置在斜面的底端点，滑块与斜面间的动摩擦因素为。现给滑块一个沿斜面向上的初速度，同时用水平恒力向右推，使滑块做匀加速运动，在后撤去推力，滑块再运动时经过点，已知间距，（已知，）。求：（1）刚撤去推力时滑块的加速度大小；（2）推力的大小。座位号浙江省湖州中学 2013学年第一学期高三第二次月考物理答卷一、单项选择题（每题3分，共24分）题号12345678答案 二、不定项选择题（每题4分，共28分）题号9101112131415答案 三、实验填空题（每空2分，共18分）16（2）_ （3）_ （4）_17_ _18_ _ _四计算题（每题10分，书写潦草以致难以辨认，表达不规范的都将被扣分）19
