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1、3 3 2 2 熔化和熔化和凝固凝固 一 学习目标 1 理解气态 固态和液态是物质存在的三种形态 2 了解物质的固态和液态之间是可以转化的 3 了解熔化 凝固的含义 了解晶体和非晶体的区别 4 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义 二 重点难点 重点 通过实验探究晶体和非晶体的熔化 凝固规律 难点 正确理解晶体和非晶体的熔化 凝固的规律 三 学习过程 一 温故知新 1 温度是用来描述物体 的物理量 常用的液体温度计是根据 性质制成的 把 规定为 0 把 规定为 100 2 温度计的使用方法 1 根据待测物体温度变化范围 选择 合适的温度计 2 使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体 不要碰到容器的 待
2、温 度计的示数 后方可读数 3 读数时 温度计不能离开 视线必须与温度计的 相平 二 阅读 物态变化 部分 思考完成以下内容 然后进行试验 1 你知道物质有几种状态吗 这些状态可以转化吗 2 物态变化 物质由 变成 的过程 熔化 物质由 态变 成 态 凝固 物质由 态变成 态 3 探究实验 1 实验中温度计的作用是 2 实验中搅拌器的作用是 3 实验中把试管放在烧杯中加热的原因是 4 进行试验 记录实验数据 时间 min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度 蜡的温度 5 分析和论证 利用数据作出图像 温度 6 探究 寻找规律 总结如下 海波和石蜡在融化前 融化中和融化后三阶段的温度
3、特点为 三 自主学习 熔点和凝固点 部分 完成以下内容 晶体 在熔化时温度 晶体熔化的温度叫 1 固体 非晶体 在熔化时温度不断 没有熔点 2 晶体有一定的凝固温度 叫 非晶体没有 同一晶体的熔点与凝 固点相同 温馨提示 小资料中的一些熔点值要了解 小组讨论 想想议议 部分并回答 四 自主学习 熔点和凝固点 部分 完成以下内容 1 熔化时 热 凝固时 热 2 冰的熔点 针对训练 动手动脑学物理 1 2 3 题 四 课堂小结 我的收获 我的疑惑 五 当堂检测 1 下列现象属于什么物态变化 春天 冰雪消融是 铁水浇入模子铸成铁件是 2 固体分晶体和 两类 在松香 萘 冰 玻璃 铁 蜂蜡中 属于晶体
4、的是 它们都有固定的 3 一同学做某种物质熔化的实验 当这种物质的温度达到 36 时 每隔 1 分钟记录一次温 度 得到下面一组记录数据 36 39 42 45 48 48 48 51 54 57 这种物质是 体 这种物质是 4 夏天喝饮料常加些冰块 这种做法用到的物理知识是 5 如上图所示 0 为该物质的 熔点 凝固点 100 为该物质的 由此 该物质可能是 在在 AB 段物质处于 状态 CD 段物质处于 状态 该 物质的熔化过程是 段 熔化共用了 分钟 DE 段是该物质的 过程 此过程需不断 吸 热 放热 但温度 6 下列现象中 不属于熔化的是 A 40 的水银变成 0 的水银 B 冰变成水 C 食盐放入水中化成盐水 D 玻璃在高温状态下变成液态玻璃 7 纯净的 48 的海波是 A 液态 B 固态 C 固液混合 D 以上状态都可能 8 如图所示四个物态变化的图像中 属于晶体熔化的图像是 9 在 26 的室内一支温度计从装有酒精的瓶中取出后 它的示数 A 一直升高 B 一直降低 C 先升高后降低 D 先降低后升高 10 我国研制的一种聚乙烯材料 超过 40 时完全熔化 低于 15 时完全凝固 有人设计 把这种材料制成小颗粒 掺在水泥中制成地板或墙板 在昼夜温度变化大的地区用这种地板 和墙板修筑房屋 便可以起到调节室温的作用 请你解释 这种设计的原理是什么
