《苏教版小学科学六年级下册第一单元《3.人生之旅》教学设计1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学六年级下册第一单元《3.人生之旅》教学设计1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3人生之旅【教学目标】1能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；能够用不同的方法预测自己长大后的身高;能够探究婴幼儿和老年人的生活,写出调查报告。2知道人的一生大致可以划分为几个时期，知道怎样划分人的一生。3愿意与他人合作交流;意识到尊老爱幼是一种美德。【教学重点】能够用不同的方法预测自己长大后的身高。【教学难点】能够对人的一生划分为几个时期进行探究,并且有依据地自行划分人的一生。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：学生搜集父母与自己的身高、脚长，记录单。【教学时间】1课时【教学过程设计】一、人生划分三个阶段1猜谜导课：同学们，老师先给大家猜个谜语，听完后猜一猜，
2、这种动物是什么？大屏幕显示谜语。学生猜出是人。小结：对，是人。在生命的早晨，人是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行；在生命的当午，他成为壮年，用两只脚走路；到了老年，临到生命的迟暮，他需要扶持。因此拄了拐杖，作为第三只脚。引入幼年、成年、老年。2人的一生可以简单的划分为：幼年、成年、老年。3图片证实其合理性，展示世纪伟人：爱因斯坦，同时对学生进行思想教育。二、人的一生还可以怎样划分老圣人孔子有“三十而立，四十不惑”的说法，莎士比亚在他的戏剧中也有将人的一生分为七个阶段，同学们有没有兴趣将人的一生做一下划分？1小组讨论，注意要有依据、依据合理，并填写记录单。我将人的一生划分为（）个阶段阶段名称年龄
3、师进行指导，本活动对学生有些难度，师对每个组既鼓励又要督促。2汇报交流投影展示学生的作品。3拓展延伸，看老师是怎样划分的。（幻灯片出示：胎儿期十月怀胎、婴幼儿期呀呀学语、学龄期勤奋求学、青春期生长迅速、青年期努力工作、成年期抚育后代、老年期颐养天年）三、预测自己的身高我们现在十一二岁，正处于学龄期到青春期的过度，我们的身体正悄悄地发生着变化，我们的身高最先出现快速增长，我们预测一下自己的身高好不好？（一）介绍三种预测方法。1可以根据父母的身高预测：男孩成人后身高=（父母+母亲身高）21.08女孩成人后身高=（父亲身高0.928+母亲身高）22可以根据现在的身高预测：成人后身高=现在身高B+A（
4、A、B可以通过查表1得到）3可以根据自己的脚长预测：先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长查表2。（表1、表2在活动记录中）师讲解每个方法，并告知表一、表二的位置。师准备测量工具，以免有忘记测量的同学。准备计算器。（二）让学生选择一种，进行预测。并根据表格记录数据预测自己的身高、选择的方法，预测的结果。（三）汇报交流：让生说说自己是怎样测量的。（四）小结：预测结果并不是绝对的，有很多因素会改变身高，如后天的生活环境、锻炼和营养等。我们只有积极健康地生活,才能长得更好。四、讨论交流1展示某位同学和父母的合影，你能发现什么？我在慢慢地长大，父母在渐渐地变老！2小组讨论交流，结合自己的调查资料，谈谈你想到了什么？师适时点拨，让学生情感共鸣。五、总结本节课我们学习人的一生怎样划分，怎样预测我们的身高，我们也知道了父母的艰辛，人生的历程，我们要感恩父母，感恩社会，现在做我们力所能及的事，长大后，尽我们的责任和义务来回报父母，回报社会。【板书设计】3人生之旅幼年 成年 老年
