六年级下册语文同步练习第16课鲁宾汉漂流记人教新课标

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1、人教版语文六年级下册第四组第16课鲁宾逊漂流记同步练习1、看拼音写汉字。 wi zh gng wi ch zhng ( )杆 ( )子 ( )直 ( )问 ( )生 ( )扎 答案:桅 栅 梗 慰 畜 挣 解析:分析:桅:竖立于船的甲板上的长杆,用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等,不要看成栀字;栅:用竹木铁条等做成的阻拦物:栏。子。不要与珊字弄混;梗:植物的枝或茎:菜子。慰:使人心里安适:问。劳。勉(安慰鼓励)。畜:禽兽,有时专指家养的禽兽:肥。力。疫。幼。牲。又读x;挣:扎尽力支撑或摆脱,如“垂死”。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。2、 多音字组词 ch( ) jun( )

2、 畜 圈 x( ) qun( ) ch( ) 处 ch( ) 答案:牲畜 畜养 圈养 圆圈 处理 办事处解析:分析:畜:ch禽兽,有时专指家养的禽兽:肥。力。疫。幼。x养禽兽:产。牧。养。圈jun养家畜的棚栏:舍qun环形,环形的东西:圆。花。处:ch地方:。所。;点,部分:长(chng )。好。ch居住:穴居野。;存在,置身:设身地。心积虑。世。点评:主要测试学生的对字的掌握3、 我是拼音小能手ch jng gng gi wi j jin lu( ) ( ) ( ) ( )j m ji yun y mn pn lun ( ) ( ) ( ) ( ) 答案:处境 梗概 畏惧 简陋 寂寞 救援

3、野蛮 叛乱 解析:分析:处:ch地方:。所。;点,部分:长(chng )。好。ch居住:穴居野。;存在,置身:设身地。心积虑。世。桅:竖立于船的甲板上的长杆,用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等,不要看成栀字;栅:用竹木铁条等做成的阻拦物:栏。子。不要与珊字弄混;梗:植物的枝或茎:菜子。慰:使人心里安适:问。劳。勉(安慰鼓励)。挣:扎尽力支撑或摆脱,如“垂死”。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。4、 写出近义词畏惧( ) 凄凉( ) 安慰( ) 简陋( ) 野蛮( ) 忧郁( )苦闷( ) 郑重其事( )答案:恐惧 凄厉 宽慰 粗陋 蛮横 郁闷 愁闷 一本正经解析:分析:畏惧:害

4、怕;凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。寂寞:孤单冷清。郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。简陋:简单粗陋;不完备,不周全。点评:主要测试学生对近义词的理解5、 写出反义词畏惧( ) 凄凉( ) 安慰( ) 简陋( ) 野蛮( ) 忧郁( ) 答案:勇敢 繁荣 责备 豪华 文明 开朗解析:分析:畏惧:害怕;凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。寂寞:孤单冷清。简陋:简单粗陋;不完备,不周全。安慰:是指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。忧郁:忧愁哀伤内心忧伤。点评:主要测试学生对反义词的理解6、形近字组词伯()闷()炊()蛮()泊()焖()

5、吹()恋()答案:伯伯 停泊 闷热 焖子 炊烟 吹牛 蛮力 恋爱 解析:分析:伯和泊都读b,属于同音字,担两者的偏旁不相同;闷比焖少一个火字旁,要注意区分;炊和吹都读chu,炊为火字旁,吹为口字旁,要注意区分;蛮为虫字底,恋为心字底,要注意区分两者的不同之处。点评:主要测试学生对形近字的掌握7、明辨真伪,下面各组加横线的字音完全正确的一组是( )。A桅(we)杆 畏(wi)惧 安慰(wi) 简陋(lu)B穗(hu)子 愉(y)快 痕迹(j) 挣扎(zh)C忧(yu)郁 寂(j)寞 畜(x)养 处(ch)境D斫(zhu)痕 日晷(gu) 祈(q)祷 考虑(l)答案:C解析:分析:这道题主要考察学

6、生对字音的掌握,学生在平时的学习中药注意对字音的掌握,就不难回答这道问题了。A桅杆wi B穗子su D考虑(l)点评:主要测试学生对字音的掌握8、给下列加横线的字选择正确的读音,写在横线上。(1)A x Bch牲畜_ 畜养_ 畜产_(2)Aqun Bjun羊圈_ 圈养_ 圈地_ (3)Ach Bch处境_ 用处_ 处理_答案: (1) ch x x (2)jun jun qun (3)ch ch ch解析:畜:ch禽兽,有时专指家养的禽兽:肥。力。疫。幼。x养禽兽:产。牧。养。圈jun养家畜的棚栏:舍qun环形,环形的东西:圆。花。处:ch地方:。所。;点,部分:长(chng )。好。ch居住

7、:穴居野。;存在,置身:设身地。心积虑。世。点评:主要测试学生对字音的掌握程度9、 对号入座,把下列各组中的汉字安排在恰当的位置上。(1) A涯 B崖 天( )海角 悬( )峭壁 一望无( ) 漫无( )际 (2)A荒 B慌( )诞无稽 ( )无人烟 神色( )张 ( )时暴月答案:(1) 涯 崖 涯 涯 (2) 荒 荒 慌 荒解析:分析:天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。一望无涯:涯:边际。一眼望不到边。形容非常辽阔;漫无涯际:边际;界限人生苦海。荒诞无稽:稽:考查。十分荒唐,不可凭信。荒无人烟:人烟:指住户、居民,因有炊烟的地方就有人居住。形容

8、地方偏僻荒凉,见不到人家。神色慌张:指在紧急的情况下,神气和面色紧张惊慌,失去常态。荒时暴月:荒:五谷不收;暴:凶。指荒年或青黄不接的时候。点评:主要测试学生对词语的掌握10、补充完整词语。天( )海( ) ( )所未( ) ( )( )而逃鱼( )而( ) ( )手好( ) ( )不在乎答案:天涯海角 闻所未闻 落荒而逃 鱼贯而入 游手好闲 满不在乎解析:分析:天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。闻所未闻 :闻:听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。落荒而逃 :形容吃了败仗慌张逃跑。鱼贯而入 :象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。游手好闲:指人游荡懒散

9、,不愿参加劳动。满不在乎:满:全;在乎:在意。丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。点评:主要测试学生对词语的积累11、给带横线的字选择正确的解释(1)容身(A容纳、包容 B宽容 C准许 D形貌 )(2)淡忘(A稀薄 B不浓不闲 C浅 D冷淡 E 营业部旺盛 )(3)冒险(A向外透往上升 B不顾 C冒失 D冒充)答案:(1)A (2)C (3)B解析:分析:容身:1、安身;存身。 2、保全自身。喻指苟且偷安。淡忘,犹如滴墨入水,墨浓渐退。冒险(1)承受风险;不顾危险。你,一个年轻女孩子可不能再去冒险。”(2)指不顾主、客观条件的盲动、蛮干。点评:考查学生对词义的掌握12、用“续”组成词语,填入下

10、面句中,使之合适。(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岛上。(2)阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。(3)最近,我( )看了几场足球赛。答案:(1)陆续(2)持续(3)连续解析:分析:这道题要结合题目的意境来回答,要与句子中的意思相符合,才能更好地回答这道题,所以学生在做题时要注意观察,就很容易回答这道问题了。持续,指延续;继续。陆续:表示有先有后,时断时续。 持续:无间隔,连续不断。点评:对词语意思的掌握13、 缩句。(1)可爱的小红在认真地看着有趣的新书。_(2)爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。_(3)这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。_答案:(1

11、) 小红看着书。(2)爸爸听到锣鼓声和欢呼声。(3)这是大楼。解析:分析:缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。点评:对缩句的理解和掌握。14、扩句。 (1)海鸥飞过海面。_(2) 兄妹俩陶醉了。_(3)小马驹瞪着眼睛。_答案:(1)一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。(2)善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。(3)愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。解析:分析:扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具形象,充实丰满。即把句子分成两部分主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“

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