《青岛版（六年制）一年级下册数学全册教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六年制）一年级下册数学全册教学课件（525页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛版 六年制 小学数学一年级下册 全册教学课件 十几减9 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 20以内的退位减法 课堂练习 1 一共来了15人 有9个女生 一共有17个气球 卖了9个 有几个男生 还剩几个气球 情境导入 返回 有几个男生 一共的人数减去女生人数就是男生人数 一共来了15人 有9个女生 探究新知 返回 有几个男生 15 9 个 方法一 数数法 14 13 12 11 10 9 8 7 6 6 返回 有几个男生 15 9 个 方法二 想加算减法 9 6 15 6 15 9 6 返回 有几个男生 15 9 个 方法三 平十法 15 5 10 6 10 4 6 返回 有几个男生
2、15 9 个 方法四 破十法 10 9 1 6 1 5 6 返回 还剩几个气球 一共的减去卖了的 就是剩下的 一共有17个气球 卖了9个 返回 还剩几个气球 17 9 个 方法一 数数法 16 15 14 13 12 11 10 9 8 8 返回 还剩几个气球 17 9 个 方法二 想加算减法 9 8 17 8 17 9 8 返回 还剩几个气球 17 9 个 方法三 平十法 17 7 10 8 10 2 8 返回 还剩几个气球 17 9 个 方法四 破十法 10 9 1 8 1 7 8 返回 试一试 7 4 课堂练习 返回 试一试 12 12 3 9 返回 看谁算得快 9 4 9 5 14 9
3、 9 7 16 9 9 9 18 9 13 4 14 5 16 7 18 9 13 9 返回 看图列式 17 9 8 18 9 9 返回 连一连 返回 这节课你们都学会了哪些知识 十几减9的方法 1 数数法 2 想加法算减法 3 平十法 4 破十法 返回 课堂小结 课本 第4页第6 8题 返回 课后作业 十几减8 7 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 20以内的退位减法 课堂练习 1 1 还剩几只船 2 还剩几瓶矿泉水 情境导入 返回 还剩几只船 一共的15只船减去划走的8只 一共有15只船 划走8只 探究新知 返回 还剩几只船 15 8 只 方法一 数数法 15 14 13 12 11
4、 10 9 8 7 7 返回 还剩几只船 15 8 只 方法二 想加算减法 7 8 1515 8 7 7 返回 还剩几只船 15 8 只 方法四 拆分法 10 8 22 5 7 7 15 5 1010 3 7 15可以分为10和5 8可以分为5和3 返回 还剩几瓶矿泉水 一共的减去卖了的 就是剩下的 一共有16瓶矿泉水 卖了7瓶 返回 还剩几瓶矿泉水 方法一 数数法 16 15 14 13 12 11 10 9 16 7 9 返回 还剩几瓶矿泉水 16 7 个 方法二 想加算减法 7 9 1616 9 7 9 返回 还剩几瓶矿泉水 17 9 个 方法三 破十法 9可以分成7和2 8 17 7
5、1010 2 8 17可以分成10和7 10 9 11 7 8 返回 试一试 8 4 8 6 7 4 7 7 12 8 14 8 11 7 14 7 12 4 14 6 11 4 14 7 课堂练习 返回 13 9 516 7 817 9 87 6 138 5 1514 8 7 在 里填上 或 9 4 8 13 13 6 返回 试一试 12 12 5 7 个 12个 返回 试一试 12 17 9 8 个 17个 返回 看图列式 返回 看图列式 返回 填一填 6 8 2 3 3 14 4 6 5 2 1 3 5 5 1 1 8 3 9 17 返回 这节课你们都学会了哪些知识 十几减8 7的方法
6、1 破十法 先把十几分成10和几 从10里面减去8 7 再加上剩下的数 就是的数 2 想加法算减法 根据减法是加法的逆运算 可以利用想加法算减法来计算 返回 课堂小结 课本 第8页第6题 返回 课后作业 十几减6 5 4 3 2 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 20以内的退位减法 课堂练习 1 1 小亮还剩几条鱼 2 小新还剩几条鱼 返回 情境导入 小亮还剩几条鱼 一共的14条减去喂了的6条 一共有14条鱼 喂了6条 探究新知 返回 小亮还剩几条鱼 14 6 条 方法一 数数法 14 13 12 11 10 9 8 8 返回 小亮还剩几条鱼 14 6 条 方法二 想加算减法 6 8 1
7、414 6 8 8 返回 小亮还剩几条鱼 14 6 条 方法三 平十法 14 4 10 8 10 2 8 返回 小亮还剩几条鱼 14 6 只 方法四 破十法 8 10 6 44 4 8 返回 小新还剩几条鱼 一共的12条减去喂了的6条 一共有12条鱼 喂了3条 返回 小新还剩几条鱼 方法一 数数法 12 11 10 9 12 3 9 返回 小新还剩几条鱼 12 3 条 方法二 想加算减法 3 9 1312 3 9 9 返回 小新还剩几条鱼 12 3 条 方法三 平十法 12 2 10 9 10 1 9 返回 小新还剩几条鱼 12 3 只 方法四 破十法 9 10 3 77 2 9 返回 试一试
8、 11 8 13 4 7 7 11 2 13 7 8 9 11 9 12 3 14 5 15 8 9 5 15 6 3 6 9 17 14 2 12 9 9 9 7 14 课堂练习 返回 算一算 5678 12 5 7 4 6 7 4 6 5 4567 11 返回 试一试 12 12 8 4 块 个 12个 返回 试一试 12 条 条 11条 返回 看图列式 返回 试一试 兔妈妈拔了多少个 13 5 8 个 返回 这节课你们都学会了哪些知识 十几减6 5 4 3 2的方法 1 破十法 先把十几分成10和几 从10里面减去6 5 4 3 2 再加上剩下的数 就是的数 2 平十法 先把6 5 4
9、3 2分成与十几个位上的数相同的一个数与另一个数 然后用十几依次减去这两个数 返回 课堂小结 课本 第11页第7题 返回 课后作业 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 20以内的退位减法 综合运用 1 破十法 数数法 平十法 整体回顾 20以内的退位减法 返回 十几减几 14 518 912 3 这些算式的得数都是9 13 12 11 10 9 9 9 9 数数法 平十法 破十法 8 1 10 2 知识梳理 返回 13 813 513 7 我会看 14 518 912 3 我会算 这些算式都是13减几 这些算式的得数都是9 9 9 9 返回 11 911 813 913 811 712
10、615 817 914 516 7 2 问题 计算这些减法算式 你发现了什么 3 4 5 6 7 8 9 得数一样的放在了一竖行 返回 11 9 11 8 11 6 11 4 11 2 12 8 12 5 13 9 13 6 16 8 18 9 补充完整表格 通过整理你发现了什么 11 7 11 5 11 3 12 9 12 7 12 6 12 4 12 3 13 8 13 7 13 5 13 4 14 9 14 8 14 6 14 5 14 7 15 7 15 9 15 8 15 6 16 9 16 7 17 9 17 8 返回 横着看 算式的结果一个比一个多 1 可以横着看 返回 竖着看
11、算式的结果一个比一个多 1 可以竖着看 返回 斜着看 算式的结果都相等 可以斜着看 返回 想一想 填一填 综合运用 返回 看图列式 12 16 9 7 12 返回 看图列式 12 14 6 8 14颗 颗 返回 读题意 列算式 12 13条金鱼 花的有8条 黑的有 条 13条金鱼 黑的有5条 花的有 条 12 13 5 8 13 8 5 5 8 返回 看图列式 12 9 14 5 14 5 9 14 9 5 返回 13个同爱玩捉迷藏 这里有6个人 藏起来几人 12 13 7 6 人 返回 在 里填 或 11 7 12 7 14 6 14 6 先计算出结果再比较大小 8 8 9 9 13 3 1
12、4 4 1 5 11 5 13 7 13 9 课堂练习 返回 有5个 有多少个 个 11 6 5 一共采了11个 返回 有6个 有多少个 个 11 5 6 一共采了11个 返回 课本 第14页第3题 返回 课后作业 综合练习 复习旧知 综合运用 课后作业 20以内的退位减法 课堂小结 1 1 十几减9 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 数数法 7 9 1616 9 7 想加算减法 10 9 16 1 7 平十法 16 6 1010 3 7 破十法 复习旧知 返回 2 十几减8 7 7 8 1515 8 7 想加算减法 平十法 破十法 10 8 22 5 7 返回 3 十几减
13、6 5 4 3 2 7 6 1313 6 7 想加算减法 拆分法 破十法 10 6 44 3 7 13 3 1010 3 7 返回 11 4 14 8 17 9 15 7 11 7 14 6 17 8 15 8 细心算一算 仔细算一算 再作答哦 7 4 6 8 8 9 8 7 综合运用 返回 看图列式 12 13 9 4 12 只 13只 返回 看图列式 12 12 12 9 3 朵 12朵 返回 还剩多少本 读题意 列算式 一共的减去借出去的 12 16 8 8 一共有16本连环画 已经借出8本 返回 看谁先跑到终点线 12 8 5 4 8 9 16 3 7 4 6 3 6 9 7 8 7
14、15 6 11 14 10 16 12 6 13 5 返回 在 里填 或 11 6 12 6 13 4 3 5 先计算出结果再比较大小 8 7 6 9 14 7 14 6 11 5 14 5 13 7 15 9 返回 按要求填一填 原有的 用去的 剩下的 7 6 8 可以画出来试一试 12 14 5 9 我折了14只 我折了9只 小强再折几只就和小兰一样多了 小兰 小强 返回 1 比多植多少棵 答案不唯一 16 7 9 下面是育英小学今年植树的棵树 2 你还能提出什么问题 比多植多少棵 16 11 5 返回 这节课你们都学会了哪些知识 1 十几减几的方法 1 数数法 2 想加法算减法 3 平十
15、法 4 破十法 2 想加法算减法 根据减法是加法的逆运算 可以利用想加法算减法来计算 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 3 平时法 先把6 5 4 3 2分成与十几个位上的数相同的一个数与另一个数 然后用十几依次减去这两个数 4 破十法 先把十几分成10和几 从10里面减去8 7 再加上剩下的数 就是的数 返回 课堂小结 课本 第15页第6 题 返回 课后作业 认识钟表 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识钟表 课堂练习 2 小力是什么时间到家的 小云是什么时间到家的 小青和小林分别是什么时间到家的 情境导入 返回 仔细观察 钟面上有什么 分针 时针 数字 钟面上长的是时针
16、短的是分针 小力是什么时间到家的 探究新知 返回 小力是什么时间到家的 分针指着12 时针指着5 是5时 分针指向12 时针指向几就是几时 返回 是5时半 小云是什么时间到家的 分针指着6 时针指在5和6中间 返回 是5时半 小云是什么时间到家的 为什么不是6时半 以为时针不到6时 过了5时 分针指向6 时针走过几 就是几时半 返回 小青和小林分别是什么时间到家的 小青 小林 快到5时 5时刚过 大约5时 快到5时和刚过5时都可以说大约5时 返回 填一填 时 大约 时 大约 时 时半 8 1 2 11 课堂练习 返回 填一填 12 2 3 5 6 今天是奶奶的生日 返回 画一画 7时 7时半 时针要比分针短哦 返回 你发现了什么 上午8时 晚上8时 1天中有两个相同的时间点 分清是白天还是晚上哦 返回 先连一连 再讲一个数学小故事 返回 是第一名 是第二名 3时 先观察钟表确定是几时或刚过几时 再或者是快到几时 时间早的第一 刚过3时 快到3时 兔子 小狗 返回 这节课你们都学会了哪些知识 1 钟面上有12个数和两个指针 暂时不考虑秒针 粗而短的指针是时针 细而长的指针是分针 2 分针
