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1、我很重要教学目标：1了解并掌握本文“欲扬先抑”“入情入理”的写法2体味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。3拓宽学生知识、情感领域，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值教学重点与难点体味文章富含哲理的语言，把握课文深邃的思想；教育学生热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值来源:学.科.网教学设想：1 课文比较简单，语言朴实，学生容易理解，所以采用分组学习的方法，让学生自主探究和合作学习，教师作一般性的引导；2 课时安排：一课时3 教学手段：多媒体教学过程安排：第一块：整体感知与结构梳理教学步骤教师活动学生活动1利用名言，导入课题思考、归纳2介绍作者及作品的基本情况
2、交流、识记3整体感知从文章整体上感知作品主旨及结构：、你认为作者要告诉我们什么道理；、作者在本文中的思路是什么？理解、发言第二块：思考质疑与阅读鉴赏教学步骤教师活动学生活动1思考质疑 小组讨论完成以下问题： 文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”?来源:Z_xx_k.Com 作者从哪些方面说明“我很重要”？ 意识到“我很重要”对我们有什么帮助？ “我很重要”能不能改成“我最重要”，为什么？讨论、交流、思考、自由发言2品读鉴赏 认真品读文章，思考以下问题：来源:Z+xx+k.Com认真品读课文，找出自己最喜欢的句子。前面论述“我很重要”的六个依据，最能引起你心灵上共鸣的是哪一部分？来源
3、:Z+xx+k.Com播放视频邝丹的秘密节选，加深学生对亲情的认识，强化自己对生命的责任。欣赏、讨论、自由发言3拓展提高 畅所欲言，对以下讨论题大胆发表自己的看法及认识：生命是那么的重要，实际生活中却总有那么多的人选择舍弃:如顾城、三毛、川端康成、茨威格；如陈宝莲、张国荣， 甚至如董存瑞、黄继光你是如何看待这些行为的？总结性发言： 全班齐读钢铁是怎样炼成的一书中有关生命的名言，引导学生明白“生命是可贵的，但实际生活中还有比生命更可贵的东西”这一道理。思辩、提高、发言第三块：作业布置：1、用一两种修辞手法描述一种感情（快乐、幸福、迷茫、 痛苦）2、请课外收集一些关于“重视自我”的名人名言。3、再
4、读课文并参考阅读李炳青的你真有那么重要吗？一文，以“我是否重要”为话题，写一篇600左右的短文。三、深入探究1作者从哪几个层面来断定我很重要的？作者从三个层面来阐述的。亲情层面，友情层面事业层面。“我很重要”，是作者对个体生命与生存价值的认识与评判，更是一个单薄的生命对芸芸众生发出的响亮的宣言：“我们”或许地位卑微，或许身份渺小，但人格尊严的天平，从来都是平等的。作者于经历的反思中，彻悟到“我很重要”；于生存的责任中，彻悟到“我很重要”。2作者从亲情层面来断定“我很重要”时阐述得很详细，是从哪几个方面来说的？仰对父母，“我们永远是不可重复的孤本”，因而，“我们”独特，“我们”重要。此处，作者连
5、续三段运用假设关系的复句，以其强烈的语气，充沛的情感，写出了父母对“我们”的情和倾注于“我们”的爱。“我们”是父母生命的组成和延续，“我们”的身上，聚满亲人关注的目光，“我们”很重要，“我很重要”。爱的承载，唤起单薄生命个性意识的觉醒。俯对孩童，“我们”是他们生命的惟一和依托；“我们”是“他们的宇宙”、“他们的海洋”；“我们”为他们包扎伤口，把握方向。文中博喻的运用，道出了呵护的责任，使孩子面前“我们” 的形象高大起来；“我们”很重要，“我很重要”。爱的传递，昭示出单薄生命的存在价值。“我很重要”，不止是为父母，还为孩子；不止是为爱的接受，还为爱的付出。3.面对友情，我为什么很重要？朋友间的友
6、情，是人生不可多得的一笔财富。它“如同沙漠中的古陶”，那般稀少与珍贵。友情崩溃，如同珍品破碎，难以弥合与寻找。朋友的心中，“我”烙下的情谊，是一道亮丽的风景，不能残缺与黯淡。浓浓的友情，让“我”品出自己在密友心中的分量，告诉“我”一个人生的真谛：“我”不可或缺，“我很重要”。4，本文提出的主题“我很重要”，对于现实有何意义？这一个性意识觉醒之后的大声呐喊，这一生命价值审视之后的响亮宣言，让枯萎的人性之树，萌发出碧绿的嫩芽；让被疏忽的个体生命，放射出灼人的光辉；让许多人生旅途中的匆匆过客幡然领悟到：活着，应摆正自己的位置，重视生命的过程；活着，不仅为自我，还为他人；活着，自己就不是被世界冷落或遗
7、弃的一棵小草，而是一方独特的风景。因为，“我”真的很重要。四、研读拓展欣赏阅读下列文段，然后思考后面问题。（一）当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。我们简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要?我是由无数星辰日月
8、草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美好的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗?当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。1. “我们简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要?”这段话的有什么作用？2“我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。”这句话中的“承诺”一词所指什么？来源:Zxxk.Com3作者为什么说“我们的头颅就是一部历史”？参考答案：1。承接上文，开启下文2。我们是人类连绵不断的精神精神链条中精致的一环，应该传承下去。3。因为我们现在发达的头脑是经过无数代祖先.
