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1、六年级下语文试题-复习测试7人教版（无答案）一、按要求写字、词、句。25分 1、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。（8分） xi r kn c qun sh fn zh cu hu zhng zh shui jio xin m 2、照样子，根据拼音，在括号里填上正确的字。（3分） 例： jn ： 崇山（峻）岭 （ 竣 ）工 （ 俊 ）俏 f ： （ ）裕 奔（ ） （ ）近 sh ： 姿（ ） （ ）当 （ ）儿 3、将下列词语补充完整。（4分） 毫不犹（ ） 争先（ ）后 赞叹不（ ） 颠（ ）流离 感人（ ）腑 顶礼（ ）拜 喜（ ）乐见 艰苦（ ）绝 4、选词填空，把序号填在横线上。（
2、6分） （1） A、权力 B、权利 面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的_。 在人民代表大会上，他行使了大会主席的_。 （2）下面是一首题为教育与孩子的小诗，请选择恰当的序号填在横线上。 A、真理与正义 B、羞愧腼腆 C、信心百倍 D、慷慨大方 嘲弄伴随孩子，他_；鼓励伴随孩子，他_； 分享伴随孩子，他_；诚实与公正伴随孩子，他领悟出_。 5、根据提示将诗句补充完整。（4分） 古诗中富有哲理的语句很多，如“不识庐山真面目，_。”启发我们要从不同角度思考问题；“问渠哪得清如许？_。”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开阔；“纸上得来终觉浅，_。”则引导我们要想获得真知，必须亲自参加实践。还有一
3、些古诗让我们体会强烈的爱国之情，如“_，家祭无忘告乃翁。”这些诗句让我们精神得到陶治。二、根据课文内容填空。15分 1、我们爱你奋斗书写的_，汗水_的硕果，松树的_、梅花的_、博大的_、恢宏的_。 (节选自我们爱你啊，中国) (3分) 2、哈尔威_在他的船长岗位上，沉着镇定的_，_，_。读了船长一课，我们会想起本课作者法国大作家_，他被称为“_”，想起他的一些著名作品_等。(3.5分) 3、每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是_，每一个舞姿都使人_在浓烈的艺术享受之中，使人_。 （节选自安塞腰鼓）（2.5分） 4、那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流
4、入云际。 （节选自草原）（2分）5、这学期，通过学习，我们认识了许多平凡而伟大的人物，有_的肖邦，有_的谭千秋，有_的詹天佑，有_的林肯；还有被誉为“_”的钱学森等等；知道了一本男孩子必读的书是_，读了轮椅上的霍金、小草和大树 我想到了一句名言_。(4分) 阅读 30分 三、阅读短文，回答问题。30分 （一）麋鹿（节选） 麋鹿的经历充满传【chun zhun】奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿【l n】迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和
5、柏林等地动物园展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨【cn chn】遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1、用“”画出【】中正确的字音。（分） 2、“绝”在字典中的解释主要有极、最；独一无二，没人能赶上；气息中止，死亡；完全没有了。文中“绝迹”的“绝”应选第（）种解释，另外“悲愤欲绝”的“绝”应选第（ ）种解释。（分） 3、1900年，最后一群麋鹿惨遭怎样的厄运？请用“_”有关画出句子。(2分) 4、这一自然段按照_顺序写了麋鹿的传奇经历，请用“”画出能概括这一段大意的句子。（分） 5、1986年，39头麋鹿返回故里，生活在祖国的_麋鹿自然保护区
6、，你还知道的保护区有：_（2分） （二） 阳光地带 春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规财的几何图形。 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情
7、节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗 这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。 我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。 人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。 11母亲是永远的阳光地带。 1、第自然段的段意是 。（4分） 2、仿照第自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。（4分） 如：电视节目最好看的频道、 、 。 3、第两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是 ，第二个“温暖”的含义是 ；第一个“清凉”的意思是 ，第二个“清凉”的含义是 。（4分）4、第自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是 。 （4分）（选填序号） 母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。 母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的。母亲对我的关心是偶尔发生的事情。 5.写出对题目“阳光地带”的理解。（4分） 四、生活中有很多特点鲜明的人，如幽默的老师、调皮的同学、闲不住的老妈、爱管闲事的邻居请选择一个人，通过一两件具体的事情来表现他或她的特点。题目自拟。 (30分,其中书写占2分）
