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1、第一部分：基础复习七年级数学(下)第五章：三角形一、中考要求：1通过观察、操作（折、拼、画、图案设计人想像、推理、交流等活动，发展空间观念，积累数学活动经验2在探索图形性质的过程中，发展推理能力和有条理地进行表达的能力3进一步认识三角形的有关概念，了解三边之间关系以及三角形的内角和，了解三角形的稳定性4了解图形的全等，能利用全等图形进行简单的图案设计5、经历探索三角来全等条件的过程，掌握两个三角形全等的条件，能应用三角形的全等解决一些实际问题6在分别给出两角夹边，两边夹角和三边的条件下，能够利用尺规作出三角形二、中考卷研究(一)中考对知识点的考查：2004、2005年部分省市课标中考涉及的知识
2、点如下表: 序号所考知识点比率123(二)中考热点：三角形的角度计算题，三边之间的关系结合有关边的计算；全等三角形结合平行四边形的有关证明是热点题型三、中考命题趋势及复习对策三角形这部分是平面几何的基础部分，在中考试卷中一般占两道题左右，所占的分数为10左右，有关三角形的性质的命题常以填空题、选择题的形式出现，考查基础知识，一般学生都能得分，三角形的判定及性质是解决线段及角的等量关系常用的知识，题目上形式比较灵活，可以是开放性的填空题、选择题、也可以是证明题，或和其他知识综合在一起考查等，在复习过程中应将三角形的判定及性质作为重点对于特殊三角形的判定及性质的考查题型也较灵活，可以是填空题、选择
3、题、证明题、计算题，还可以是阅读理解题、探究题、多答案的作图题等，考查学生应用知识的能力在复习过程中，不但要掌握基本知识，还应将知识灵活应用，注重积累解题思路和运用数学思想和方法解决问题的能力的培养，注重实际问题数学建模能力的培养淡化纯粹的几何证明线段中垂线和角平分线可和其他知识综合起来命题，复习时应掌握其判定和性质 (I)考点突破考点1：三角形及边角关系一、考点讲解：1三角形的基本要素及基本性质（1）三角形有三个顶点、三个角、三条边共九个要素（2）三角形边与边的关系：三角形中两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边；直角三角形中，斜边大于直角边（3）三角形中角与角的关系：三角形三个内
4、角之和等于180o2三角形中的主要线段（1）三角形的角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线（2）三角形的中线：连结三角形的一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线（3）三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边（或其延长线）引垂线，顶点和垂足间的线段叫做三 角形的高（4）一个三角形有三条角平分线，三条中线、三条高线、三条角平分线相交于一点，三条中线相交于一点，三条高或其延长线相交于一点二、经典考题剖析： 【考题11】（2004、哈尔滨，3分）以下列各组线段长为边，能组成三角形的是（ ） A1cm，2cm，4 cm B8 crn，6
5、cm，4cm C12 cm，5 cm，6 cm D2 cm，3 cm ，6 cm 解：B 点拨：根据三角形二边关系，任意两边之和部大于第三边故选B【考题12】（2004、威海）若线段AB=6，线段DC=2，线段AC= a，则（ ） A、a =8 B、a =4 C、a =4或8D、4a8 解D 点拨：根据三角形任意两边的和大于第三边，任意两边之差小于第三边可得4a8，又因为这三条线段也可以在一条直线上，可知a可以为4或8 故选D.三、针对性训练：(20 分钟) (答案：224 ) 1在下列长度中的三条线段中，能组成三角形的是 （ ） A2cm，3cm，4cm B2cm，3cm，5cm C3cm，
6、5cm，9cm D8cm，4cm，4cm2三角形中，最多有一个锐角，至少有_个锐角，最多有_个钝角（或直角），三角形外角中，最多有_个钝角，最多有_个锐角3三角形的中线、角平分线和高都是（） A直线B射线 C线段D以上答案都不对4等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm，则此三角形的周长是（ ） A15cm B20cm C25 cm D20 cm或25 cm5、两根木棒的长分别为7cm和10cm，要选择第三根 棒，将它钉成一个三角形框架，那么第三根木棒长 xcm的范围是_6已知ABC的三边长分别为3，2x1，8；x为整数，你知道整数x的取值和周长的最大值吗？7已知D、E分别是ABC的边AB
7、、BC的中点，F 是BE的中点若面DEF的面积是10，则ADC 的面积是多少？考点2：全等三角形的判定一、考点讲解：1、三边对应相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“SSS”2两角和它们的夹边对应相等的两个二角形全等，简写成“角边角”或ASA”3两角和其中一角的对边对应角相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS”4两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”5有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写成“斜过直角边定理”或“ HL”注意事项：1说明两个三角形全等时，应注意紧扣判定的方法，找出相应的条件，同时要从实际图形出发，弄清对应关系，把表示对
8、应顶点的字母写在对应的位置上2注意三个内角对应相等的两个三角形不一定全等，另外已知两个三角形的两边与一角对应相等的两个三角形也不一定全等二、经典考题剖析： 【考题21】（2004、深圳南山区）如图151，若 ABCDEF，E等于（） A30 B50 C60 D、100解：D 点拨：主要考查三角形全等的性质和三角形的内角和定理，找出对应元素【考题22】（2004、，潍坊）如图l52，已知ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和ABC全等的图形是（ ） A甲和乙 B乙和丙 C只有乙 D只有丙 解：B 点拨：主要考查三角形辩的判定定理，乙ABC根据是边角边；丙ABC根据是角角边【考题23】（
9、2004、宁安，3分）如图153，在ABC中，ADBC于 D，再添加一个条件_，就可确定ABDACD 解：AB=AC等（符合要求即可） 点拨：本题是条件开放题，主要考查三 角形全等的判定条件三、针对性训练：( 20分钟) (答案：224 ) l在下列各组几何图形中，一定全等的是（ ） A各有一个角是45的两个等腰三角形 B两个等边三角形 C腰长相等的两个等腰直角三角形 D各有一个角是40腰长都是5cm的两个等腰三 角形2下列说法中不正确的是（） A、有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 B 有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三 角形全等 C 有一边对应相等的两个等边三角形全等 D
10、 面积相等的两个直角三角形全等3在ABC中，BC，与ABC全等的三角形有一个角是100，那么在ABC中与这个100角对应的角是（ ） AA BB CC或C4如图154，CB=CD，ABC=ADC=90， BAC=35，则BCD的度数为（） A145 B130 C、110 D705如图155，AC和BD相交于点O，AB=DC，AD，（1）请写出符合条件的五个结论（对顶角除外，且不添加辅助线）（2）从你写出的五个结论中任选一个说明你的理由(II)2005年新课标中考题一网打尽【回顾1】（2005、内江，3分）用12根火柴棒（等长）拼成一个三角形，火柴棒不允许剩余、重叠和折断，则能摆出不同形状的三角
11、形的个数是（ ） A1 B2 C3 D4 【回顾2】（2005、内江，8分）如图156，将一等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线l上，且过 A、B两点分别作直线l的垂线，垂足分别为D、E，请你仔细观察后，在图中找出一对全等三角形，并写出证明它们全等的过程【回顾3】（2005、河南）如图157，梯形 ABCD中，ADBC，AB=DC，P为梯形ABCD外一点，PA、PD分别交线段BC于点E、F，且PA=P D （1）写出图中三对你认为全等的三角形（不再添加辅助线） （2）选择你在（1）中写出的全等三角形中的任意一对进行证明 【回顾4】（2005、江西，3分）如图158，在ABC中，ACB90，A
12、BC=25，CDAB于D，则ACD=_-【回顾5】（2005、江西) 如图157，ABC是等 边三角形，点D、E、F分别是线段AB、DC、CA上的点， （1）若 AD=BE=CF，问A娜是等边三角形吗？试证明你的结论； （2）若DEF是等边三角形，问AD=BE=CF成立吗？试证明你的结论 【回顾6】（2005、金华，9分）如图 l510，在ABC中，点D在AB上，点E在BC上，BD=BE（1）请你再添加一个条件，使得BEABDC，并给出证明你添加的条件是_： 证明： 根据你添加的条件，再写出图中的一对全等三角形一（只要求写出一对全等三角形，不再添加其他线 段，不再标注或使用其他字母，不必写出证
13、明过程）【回顾7】（2005、临沂，3分）如图1511，将两根钢条AA、BB的中点 O连在一起，使 AA、BBM以绕着点 O自由转动，就做成了一个测量工作，则AE的长。等于内槽宽 AB，那么判定OABOAB的理由是（ ） A边角边 B角边角 C边边边 D角角边【回顾8】（2005、西州，4分）如图l512，点D、E、F分别为ABC三边的中点，且 SDEF=2，则ABC的面积为（ ） A4 B6 C8 D12【回顾9】（2005、安徽，8分）如图1513，已知ABDE，AB=DE，AF=DC，请问图中有哪几对全等三角形？并任选其中一对给予证明(III)2006年中考题预测( 100分 60分钟) 答案(224 ) 一、基础经典题(32分)(一)选择题(（每题4分，共16分）)【备考1】下列每组数分别是三根小木棒、的长度，用 它们能摆成三角形的一组是（ ） A1cm，2cm，3cm B3cm，4cm，5cm C5cm，7cm，13cm D7cm，7cm，15cm 【备考2】两个直角三角形全等的条件是（ ） A一锐角对应相等 B两锐角对应相等 C一条边对应相等 D两条边对应相等【备考3】如图 l514，已知
