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1、七年级思想品德（下册）班级 ，姓名： ，得分 。题号12345678910111213141516171819答案一、单项选择（下列每小题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下面的相应方框中。每小题2分，共38分）1、“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一民谣蕴含的道理是（ ）A、集体是个人生存的依靠 B、集体是个人成长的园地C、团结就是力量 D、集体的发展离不开每个成员的努力2、学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的每个成员应该维护正义等。这些常识告诉我们A、要承担的责任太多、太累 B、人们在
2、扮演着不同的角色C、人们在承担不同的任务 D、社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任3、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明A、铃声通常会导致积极的情绪 B、铃声一般会引起消极的情绪C、不同的情境会产生不同的情绪 D、任何事物都会产生不同的情绪4、“烦恼是心灵的垃圾，是成功的绊脚石，是快乐的病毒。”这说明A、成功的人从来没有烦恼 B、烦恼对人有消极作用C、我们应追求没有任何烦恼的生活 D、烦恼能使人成功5、右图说明了A、情绪影响人的工作效率 B、情绪影响人的自控能力C、积极的情绪有益于我们学习D、情绪影响人的身心健康6、
3、牛顿说过这样一段话：我不知道世界上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是一个在海滨上玩耍的、时而发现了一块光滑的石头儿、时而发现一只美丽的贝壳并为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还是神秘地展现在我们面前。牛顿这种在探求真理过程中所产生的美好的感觉属于A、理智感 B、道德感 C、美感 D、幽默感7、与道德、纪律相比较，法律最主要的特征是A、依靠社会论保证实施 B、规定公民的权利和义务C、只对部分社会成员具有约束力 D、靠国家强制力促证实施8、没有规则，就无法游戏；没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛；没有规则，就没有有序的交通。这主要说明A、规则无处不在 B、规则都是正式的
4、C、规则都具有强制性 D、没有规则，就没有秩序，工作和生活就不能正常进行9、开学初，某校根据市教育局统一部署，开展了创建平安校园活动。该校规定要严格查验入校的外来人员，每层教学楼配备灭火器；上下楼梯要靠右走这此规定体现了对未成年人实施A、司法保护 B、社会保护 C、家庭保护 D、学校保护10、古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”从建设社区的角度看，这则材料启示我们A、要维护社区治安 B、要完善社区的设施C、要健全社区的规则 D、要加强社区精神文明建设，形成良好的环境11、现在网络聊天成为交友的一种时尚，有的人通过网络
5、聊天开阔了视野，幸了友谊。也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该A、提供个人虚拟信息，以免个人隐私被泄露 B、既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C、对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D、只在网上交友，绝不私下约会网友12、我国新修订的未成年人保护法就未成年人上网等到问题作出了明确的规定，明确了对未成年人的要求和社会各界的责任。公安部等部门又要求未安装“网络防沉迷系统”的网络游戏严禁使用。上述材料体现了对未成年人的A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护13、2009年9月8日上午，四川省高院对孙某酒后驾车闯红灯，连撞五车撞飞四条人命一案
6、进行二审判决，以“以危险办法危害社会公共安全罪”判处孙某无期徒刑，剥夺政治权利终身，对经事看法正确的是孙某的行为具有严重社会危害性 一个对他人对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任酒后驾车闯红灯没关系，但是撞车撞人要负法律责任 法律制裁违法犯罪A、 B、C、D、14、一个没有别人在场和监督的情况下，也能做到严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种方法，我们称为A、自觉 B、慎独 C、他律 D、自省15、温家宝总理在描述中美关系时说：“和则两利，斗则俱伤，互信则进、猜忌则退。对话比对抗好，合作比遏制好，伙伴比对手好。”从中我们知道了不论做什么事，只要合作就一定能成
7、功 合作共享是时代的要求，有助于事业成功合作和竞争相互依存，两者是统一的 我们要善于合作共享，发扬团队精神A、 B、 C、 D、16、在网络世界，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马，但是，我们不能为所欲为。因为网络交往要遵守道德 网络交往要遵守法律网络是我们共有的生活空间，我们负有保护文明健康的网络环境的责任网络交往是现实人际交往的延伸，它的虚拟性是相对的A、 B、 C、 D、17、在社区里，权利和义务有时会发生矛盾，只要能妥善处理权利和义务的关系，才能化解矛盾 解决问题 协调利益关系 营造祥和安宁的社区生活环境A、 B、 C、 D、18、2010年3月山西王家岭煤矿发生
8、透水事故，煤矿经营者为了盈利，对来自井下的“漏水报告”置之不理，漠视矿工生命安全，其行为必将受到刑罚的严厉制裁。这说明A、犯罪就是违反安全生产规定的行为 B、刑法是维护公民合法权益的最后屏障C、我国法律对现代化建设起着保障作用 D、制定了法律就能保障人民群众的生命健康权19、据当代生活报报道：广西玉林市农村残疾人谢洪武，曾被错误拘留28年，自治区法律援助中心为其提花法律援助，提起国家赔偿，帮助他获得近60万元赔偿，并引发全国清理超期羁押专项整治活动。这给我们的启示是如果我们的权益受到侵害时，要学会寻求法律的帮助如果有经济困难，无力支付法律服务费用，我们可采用武力解决讨回公道当我们面临困难，但又
9、需要用法律来维护自身权益时，我们最好到当地法律援助中心请求援助 法律援助中心是我国的司法机关，可以为困难群众解决很多实际问题A、 B、 C、 D、二、非选择题（共3小题，共32分）得 分评卷人20、材料一：公民人身、财产等合法权利受到了侵害时，可以得到法律的保护。材料二：在现实生活中，公民之间因财产、婚姻等问题发生了纠纷，可以通过“打官司”的途径依法得到解决。材料三：公民一旦触犯了法律，实施了违法犯罪行为，就要依法承担相应的法律责任。结合上述材料请回答：（1）上述三则材料分别说明了了什么？共同说明了什么道理？（8分）（2）上述材料对你有什么启示？（6分）得 分评卷人21、江苏省金坛市城南小学教
10、师 雪梅在一辆狂奔而至的汽车面前，毫不畏惧，用身躯挡住正在过马路的六七名学生。孩子们得救了，他却因此失去了生命。追悼会那天，不到20万人口的金坛城区，有10万人前来为她送行，相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚（1）雪梅老师的行为反映出她具有怎样的情感？（2分）（2）金坛市市民的行为表达了他们怎样的情感？（2分）（3）材料给你什么样的启示？（4分）得 分评卷人22、某企业印制了一些书籍向未成年人出售，这些书籍中有许多淫秽、暴力、凶杀、恐怖等，致使很多未成年人的身心受到伤害。依据中华人民共和国未成年人保护法和其它相关法律，该企业受到了应有的法律制裁。可见，保护青少年健康成长的专门法律
11、发挥着越来越重要的作用。（1）在我们还有哪些法律是专门保障未成年人健康成长的？该企业受到了应有的法律制裁。体现了对未成年人的什么保护？（4分）（2）作为未成年人，为了增强自我保护意识和能力，要努力做些什么？（6分）七年级思想品德（下册）参考答案：一、单项选择（共38分）题号12345678910111213141516171819答案CDCBDADDDDBBDBDDBBD二、非选择题（共3小题，共32分）20、（1）材料一说明：法律保护公民的权利。材料二说明：法律协调人际关系材料三说明了法律制裁违法犯罪。三则材料共同说明：法律与公民的生活息息相关。（8分）（2）在日常生活中，我们既受法律保护，又受到法律的约束；我们既享有法律赋予的权利，又必须履行法律规定的义务。（3分）因此，我们要学法、懂法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。（3分）21、（1）对学生无私的爱。（2分）（2）对老师的爱戴和感激之情。（2分）（3）无私的爱是一种崇高的感情，这种爱是可以传递的。（2分）22、（1）义务教育法预防未成年人犯罪法（2分） 社会保护（2分）（2）远离危险，拒绝侵害。学会求救和自救。善于运用法律武器。（6分）6
