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1、四级护士职位说明书部 门：护理 岗位名称：四级护士员工编号： 岗位编号：400028执行日期：工作概要 指工作六年及以上能独立完成工作的护士。遵守邵逸夫医院和部门规章制度、操作规程；掌握全科护理理论及各项临床护理操作，严格按照护理标准，熟练应用护理程序为病人提供持续优质安全的全人护理，如期完成分阶段培训计划并通过考核，全面掌握本部门专科理论知识，在临床工作中不断提高技能；参与并主持科室讨论和部门的质量改进工作，能为科室发展提出建设性的意见和建议；作为资深护士，为同事及其他护理队伍人员提供咨询，作好模范带头作用。请示上报 本部门护士长夜值班护士长。工作职责 一专业技能 病人护理 1采集病史，对病
2、人作系统评估，根据主客观资料，作出护理问题判断。 2根据病人的需要制订护理计划，护理计划符合病情，反映动态变化。 3提供安全可靠的生理和心理护理，护理措施与治疗落实及时，符合要求。 4客观记录病情，要求文字清晰，及时准确，内容能反映病情变化及治疗护理要点。 5评价护理措施的合理性和有效性；指导并督促护理目标的达成。 6观察判断潜在的问题，做好预见性护理。 7对突然发生的病情变化，有独立分析、思考并组织抢救的能力。 护理操作 1严格执行规章制度和各项操作规程。 2掌握本部门护理常规和各项护理操作，参与本部门护理常规和操作规程的修订。 3掌握本部门常用药物的作用和副作用，综合评估药物疗效，鉴别不良
3、反应，发现问题及时报告并有效处理。 4在仪器操作、维护和问题解决方面能为缺乏经验的医生和护士提供帮助。 5向病人和家属解释操作规程，护理过程中主动与病人及家属保持：良好的沟通交流。 6协助医生进行各种操作，有预见性地进行并发症的观察和宣教，发现异常情况及时报告并有效处理。 咨询教育 1使用通俗易懂的语言，对病人及家属进行健康宣教及相关知识、教育。 2指导低年资护士的宣教工作，评价和记录宣教的效果，必要时给予补充和强化。 3根据病人需要主动寻求其他途径帮助(如营养师，康复理疗师，呼吸治疗师)。 4根据病人及家属的学习需求和能力，熟练应用各种宣教方法；参与本部门宣教资料的制订和更新。 评判性思维
4、1根据专科特点不断深化学习理论知识，能应用循证来分析解决问题。 2能发现病人存在的和潜在的问题，及时解决问题，必要时寻求帮助。 3工作细心、考虑周全，及时澄清医嘱。 4参加所护理病人的查房，熟悉病情和治疗方案，主动与医生讨论医疗护理计划，并提出见解。 5对安全隐患和低效的工作程序有识别能力，能提出建设性的意见。 6发生任何非正常事件，能自觉填写“意外事件报告单”，向护士长报告；对意外事件能进行原因分析并提出改进措施。 工作安排 1遵守上下班工作制度，工作时间不做与工作无关的事。 2能有序地安排工作，合理地利用时间，高质量完成班内工作。 3做好交接班前的准备工作，交接班认真、清楚，有疑问及时澄清
5、。 4参与部门管理，自觉保持病人照顾及办公区域的环境整洁。 5病人费用统计合理。 6指导低年资护士及实习、进修人员的工作。 7有较强的组织能力，根据护理单元工作量和特点，协助合理调配人员。 8乐于接受科室安排的额外工作，工作有效并具有创造性。二专业素质 工作态度 1热爱本专业，具有积极的态度，服从工作安排和调配。 2关爱病人，主动发现病人和家属的需求，并尽力帮助解决。 3尊重病人和家属，保护病人隐私。 4处理问题考虑全面，遵循伦理法律原则，维护科室和医院的形象。 5有创新意识，能提出建设性的意见和建议。 仪表语言 1佩戴胸牌，穿着整齐、清洁，着装、发型符合要求。 2表情温和，面带微笑，体现护士
6、职业形象。 3以主人翁的姿态，热情接待病人家属与来访者。 4礼貌待人，仔细倾听；有良好的交流技巧。 团队协作 1关心同事、乐于助人，能促进护理队伍的团队精神。 2情绪稳定，维护自身形象，多为他人考虑(换位思考)。 3虚心接受同事的建议和反馈，并及时改进。 4有效解决病人家属及同事间的问题(冲突)。三专业发展 1完成本阶段培训计划并通过考核；获得继续教育学分25分年。 2保持部门服务计划内证书的有效性，如CPR和MOCK CODE证书。 3关心医院及科室的发展，积极参与医院和科室的各项活动和继续教育课程。 4阅读科室交流本、科会记录本和院内网内容，了解医院和科室信息，并按要求签名。 5明确自己在本部门工作学习方向和专业发展，通过各种渠道不断学习知识。 6参与并主持科室讨论和质量改进活动，在各种学习讨论会上有自己的见解和主张。 7不断学习国内外新理论、新技术，积极撰写并发表护理论文；组织参与护理科研工作。学历要求 护理院校毕业，拥有注册护士执照。工作经历 从事护理工作6年及以上。体能要求 健康的身体、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任12小时工作制及夜班工作。
