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测定方向 综合与实践 义务教育苏教版二年级下册 准备工具 指南针 卷尺 标杆 在校园场景里辨认图中景物相对于观测点的方向 校园内开展观测活动 交流参加测定方向活动的体会 活动步骤 开展实践活动的几点建议 2 安排合适的观测点 1 4人为小组进行合作 4 观测过程中记录典型景物 3 互相交流 小组合作观测 1 每组在观测点用指南针确定北面后 找出四个基本方向 东南西北 2 由组长分配 每人找两个方向的景物 并记录在表格中 3 四人依次交流八个方向找到的景物 一人汇报时其他组员进行评判 4 教师带领全班同学依次到每个观测点 由该观测点的一个小组向全班汇报 其他观测点的同学进行评价和补充 再见
