新人教版四年级数学下册 第10单元《总复习》教学课件

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1、 四则运算的意义及其关系 运算定律 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 10 我学会了加 减 乘 除法的意义和各部分间的关系 我还学会了很多运算定律 并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便 复习导入 返回 1 四则运算及各部分名称 加法 减法 216 44 260 表示把这两个数合成一个数 加数 加数 和 加数 和 另一个加数 260 44 表示已知两个数的和与其中的一个加数 求另一个加数 被减数 减数 差 减数 差 被减数 216 知识梳理 返回 1 四则运算及各部分名称 乘法 除法 125 16 2000 表示几个相同加数的和的简便运算 因数 因数 积 因数 积 另一个因数

2、2000 16 表示已知两个因数的积与其中一个因数 求另一个因数 被除数 除数 商 除数 商 被除数 125 返回 2 四则运算顺序 运算顺序 在没有括号的算式里 只有加 减法或只有乘 除法 都要从左往右依次计算 如果有乘 除法 又有加 减法 先乘 除后加 减 在有括号的算式里 先算小括号里面的 再算中括号里面的 返回 2 四则运算顺序 0的相关计算 一个数加上0 还得原数 被减数等于减数 差是0 一个数和0相乘 仍得0 0除以一个非0的数 还得0 0不能作除数 返回 3 运算定律 返回 316 59 375 375 3 125 125 16 2000 1 根据第 个式子 先说说加法与减法的关

3、系 再分别写出一个加法算式和一个减法算式 2 根据第 个式子 先说说乘法与除法的关系 再分别写出一个乘法算式和一个除法算式 3 你会根据第 个和第 个式子列出一个综合算是吗 再根据第 个 第 个和第 个算式列出一个综合算式 59 316 375375 316 59 125 3 375375 125 3 316 59 3 316 59 3 16 巩固练习 返回 下面是小明和小兵的计算方法 说说他们各用了什么运算定律 加法结合律 乘法结合律 316 84 9 316 84 9 400 9 409 125 16 125 8 2 125 8 2 1000 2 2000 返回 在里填上合适的数 并说一说

4、分别运用了哪些运算定律 6 4 加法交换律 25 8 7 5 2 5 加法结合律 42 4 25 乘法结合律 125 70 乘法分配律 b 3 20 3 乘法分配律 返回 2 根据加 减 乘 除法各部分间的关系 分别写出另外两个算式 92 54 38 92 38 54 75 46 29 29 46 75 1890 63 30 1890 30 63 864 36 24 24 36 864 返回 1040 20800 14260 460 1010 230 62 31 1010 160 880 20 20800 550 返回 4 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 1 142 914 58 86 2

5、35 125 8 3 356 127 73 4 75 101 142 58 914 86 200 1000 1200 35 125 8 35 1000 35000 356 127 73 356 200 156 75 100 1 75 100 75 1 7500 75 7575 返回 计算下面各题 怎样简便就怎样计算 1 476 23 4 6 2 846 6 31 28 3 4800 25 4 4 56 99 56 476 92 6 384 6 64 846 6 3 846 18 47 4800 25 4 4800 100 48 56 99 56 1 56 99 1 56 100 5600 返回

6、 四年级3位老师带领98名同学去公园春游 成人票 40元 人儿童票 20元 人团体票 30元 人 10人以上 含10人 1 怎样购票最便宜 至少需要多少元 40 3 20 98 2080 元 答 老师和学生分开购票最便宜 至少需要2080元 返回 四年级3位老师带领98名同学去公园春游 成人票 40元 人儿童票 20元 人团体票 30元 人 10人以上 含10人 2 如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子 6名大人一起去玩 他们拿出300元买门票够吗 应该怎样买 分开购票 20 4 40 6 80 240 320 元 购团体票 30 4 6 30 10 300 元 300元 320元 答 他们应该

7、买团体票 这样300元就够了 返回 课本 第111页第1题 课后作业 返回 小数的意义 性质和加减法 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 10 我学会了小数的意义和性质 还会读 写小数 我学会了比较小数的大小 复习导入 返回 1 小数的意义和读写 小数每相邻两个计数单位间的进率是10 整数部分最小的计数单位是一 小数部分最大的计数单位是十分之一 3 62 个位 十分位 百分位 知识梳理 返回 1 小数的意义和读写 3 62 读数时 先读整数部分 读作 三 小数点读作点 点 小数部分直接读数即可 六二 写数时反过来即可 返回 2 小数的性质 3 60和3 6一样吗 大小一样 意义不同

8、 化简小数时只能去掉小数末尾的0 其他数位上的0不能去掉 小数的末尾添上 0 或去掉 0 虽然不改变小数的大小 但计数单位和表示的意义却发生了变化 返回 3 小数的大小比较 小数大小来比较 数位多少不重要 关键看好最高位 相同数位来比较 如果相同看下位 以此类推错不了 3 652和3 7谁大 整数都是3 比十分位 6 7 3 7大 返回 4 小数点移动的规律 小数点 本领大 走一走 数变化 向左走 数缩小 向右走 数扩大 数位不够怎么办 找 0 补位解决它 3 7小数点向左移1位是多少 向右移两位呢 0 37370 返回 5 小数的近似数 求近似数用 连接 改写成用 万 或 亿 作单位的数 用

9、 连接 56780改写成用 万 作单位的数是多少 56780 5 678万 返回 6 小数的加减法 1 小数点要对齐 也就是相同数位要对齐 2 得数的小数部分末尾有0 一般要把0去掉 化简小数 3 5 0 345 3 5 0 3453 845 3 845 小数的运算顺序 运算律与整数相同 3 5 0 5 3 5 0 54 0 4 返回 7 小数与整数 先填一填 再说说小数和整数有什么相同点和不同点 十分位 百分位 从高位读起 一级一级往下读 小数部分直接读 从高位写起 一级一级往下写 从高位写起 一级一级往下写 位数多的大 位数相同比最高位 比最高位 最高位相同比下一位 有括号先算括号里的 再

10、乘除后加减 有括号先算括号里的 再乘除后加减 相同数位对齐 满十进1 不够减借 相同数位对齐 满十进1 不够减借 返回 在 里填上适当的数 1 0 015里面有 个千分之一 2 4个百分之一写成小数是 3 把3缩小到它的是 15 0 04 0 03 4 0 275读作 零点二七五 巩固练习 返回 在 里填 或 27 3 2 790 485 0 498元 7 9元6 15米 6 13米3 5 6 3 97 2 2 8 4 417 6 3 305 1 6 4 返回 下面是四年级组男子4 50m接力赛成绩 单位 秒 把表填完 34 17 33 96 34 06 34 返回 王叔叔一天卖菜的收入如下表

11、 1 白菜比萝卜多卖多少元 60 45 29 75 30 7 元 答 白菜比萝卜多卖30 7元 返回 王叔叔一天卖菜的收入如下表 2 你还能提出其他数学问题并解答吗 37 6 29 75 7 85 元 答 土豆比萝卜多卖7 85元 土豆比萝卜多卖多少元 答案不唯一 返回 李逸只有15元 她能买哪两本书 能买 有趣的昆虫 和 航天员的故事 这两本书 7 39 6 95 14 34 元 能买 航天员的故事 和 趣味数学 这两本书 6 95 7 88 14 83 元 从图中你得到了哪些信息 返回 张波付给售货员16元 他可能买了哪两本书 可能买了 有趣的昆虫 和 乐乐奇遇记 这两本书 7 39 8

12、40 15 79 元 可能买了 有趣的昆虫 和 趣味数学 这两本书 7 39 7 88 15 27 元 可能买了 航天员的故事 和 乐乐奇遇记 这两本书 6 95 8 40 15 35 元 要想快速作出正确的选择 我们可以先估算一下 返回 1 3 在里填上合适的数 3 7 7 5 0 9 1 8 7 返回 课本 第111页第4题 课后作业 返回 观察物体 三角形 图形的运动 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 10 我发现从不同方向观察同一个立体图形 看到的形状可能是不同的 从同一方向观察不同的立体图形 看到的形状可能是相同的 我会给三角形画高 还会按不同标准给三角形分类 还了解了

13、图形的平移和对称 复习导入 返回 1 观察图形 从上面看 能看到什么 左面看呢 前面看呢 知识梳理 返回 2 三角形 三角形可以分为几种类型 按边分 三边不等三角形 等腰三角形 等边 按角分 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 返回 2 三角形 在下表中适当的空格内画上 再说一说几种三角形之间的联系和区别 返回 2 三角形 三角形的特征 特性 具有稳定性 三角形任意两边的和大于第三边 从三角形的一个顶点向它的对边作一条垂线 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高 这条对边叫做三角形的底 三角形内角和是180 返回 3 图形的运动 轴对称 平移 对称的两点到对称轴的距离相同 平移前后的图形大小 形状

14、不变 返回 连一连 巩固练习 返回 填一填 1 小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形 他应该准备 根硬纸条 因为三角形有 条边 他应该准备 个图钉 因为三角形有三个 3 等边三角形的每个内角都是 等腰直角三角形的一个底角是 3 3 3 顶点 钝角 等腰 60 45 2 红领巾按角分类属于 三角形 按边分类属于 三角形 返回 填一填 4 房屋的屋架做成三角形是运用了 三角形的稳定性 AC AD 返回 如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm 另一条边可能是多少厘米 两边之和大于第三边 两边之差小于第三边 4 7 11 cm 7 4 3 cm 另一条边小于11cm大于3cm都可以 返回 先根据对

15、称轴补全下面这个轴对称图形 再画出向右平移14格后的图形 返回 准备若干个边长为1cm的等边三角形 并按下图所示一个接一个地拼摆起来 然后填写下表 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 同学们 你们发现什么规律了吗 规律 三角形的个数 2 拼成图形周长的厘米数 返回 准备若干个边长为1cm的等边三角形 并按下图所示一个接一个地拼摆起来 然后填写下表 规律 三角形的个数 2 拼成图形周长的厘米数 12 102 返回 课本 第112 113页第8 10 11 12题 课后作业 返回 平均数与复式条形统计图 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 10 我认识了平均数 还会求一组数

16、据的平均数 还认识了复式条形统计图 还会绘制复式条形统计图 复习导入 返回 平均数 总数 份数 画复式条形统计图时 要先确定图例 按照图例画 复式条形统计图可以清楚地表示多个物体的情况 知识梳理 返回 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表 平均每个年级有多少人参加了公益活动 113 87 108 92 4 400 4 100 人 答 平均每个年级有100人参加了公益活动 先回忆一下怎样求平均数 返回 根据下面的复式条形统计图回答问题 1 哪个班的男生人数最多 哪个班的女生人数最少 六 3 班的男生人数最多 六 1 班的女生人数最少 仔细观察这幅统计图 从图中你能直接看到哪些信息 返回 根据下面的复式条形统计图回答问题 2 六年级平均每班有学生多少人 要知道六年级平均每班有多少人 必须先要知道什么 14 24 18 22 15 30 18 27 4 168 4 42 人 答 六年级平均每班有学生42人 返回 李兵说得对吗 因为平均水深1 1m 并不能反映出整个小河中每一处的水深数值 有的地方会深一些 有的地方会浅一些 所以身高1 4m的李兵要下河游泳是会有危险的 李兵说得不对 巩

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