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1、教学媒体与技术复习提纲1、了解古典游戏理论和现代游戏理论的代表人物和他们关于游戏的主要观点。例如：弗洛伊德对游戏的看法。2、了解数字化教育游戏的发展历程。3、理解教育游戏的定义，概念和内涵。例如：关于教育游戏的不同定义中，有的强调教育游戏的设计目的，有的强调游戏使用后的效果。4、了解已有的教育游戏所表现出来的教育功能和潜力。5、熟悉教育游戏应用实践的主要模式。例如：有模拟式的，有反复练习式的等等6、理解教育游戏设计的要素和主要技巧。例如：要有随机因素的干扰，有反馈，有趣味。7，数字媒体的特性有：数字化，交互性，趣味性，集成性，技术与艺术融合性 8，互联网的发展包括几个阶段：web1.0 web
2、2.0 web3.09，移动互联网的发展包括几个阶段：第一阶段：20002003年，移动梦网 第二阶段：20072010年，安卓系统和苹果系统的跨越式发展第三阶段：2010后，全面智能手机阶段10，在校教育的主要内容模式包括：视频内容（传统网校/远程教育/MOOC）提供和汇集各种教学视频和课堂视频，通过互联网在多终端远程播放。文档内容提供多种格式的文档资源，作为学习资料库泛学习内容凡能够提供某领域或者某些知识的平台11，互联网时代的九大思维用户思维，大数据思维，跨界思维，迭代思维，极致思维，简约思维，平台思维，社会化思维，流量思维12，移动互联网的五大思维碎片化思维，粉丝思维，第一思维，快一步思维，焦点思维13，冷暖色相环
